押湖北省卷第1～3题 中国古代史-备战2024年中考历史临考题号押题（湖北省卷）

押湖北省卷第1~3题 中国古代史 2023年武汉、黄孝咸、宜昌、恩施等市 考情分析 2024年湖北省统考 考情预测 知识点 题型题号 考查角度 分值 2024年湖北省中考历史重大变化！ 从2024年开始，湖北省中考实施全省统一命题（武汉市按省统一要求单独组织中考命题），新中考将严格依据课程标准命题，试题的探究性、开放性、综合性比例提高。考前备考要关注武汉、黄冈、宜昌、襄阳等市中考试题，以及北京、山西、浙江、福建等全国教育前沿省市中考新考法等试题。 一、命题点 1．中华民族多元一体格局 2．统一多民族国家的建立、巩固与发展 3．各个时期的优秀传统文化 4．唐宋、明清时期的经济发展 二、时期划分 1．春秋战国时期：分封制、百家争鸣；青铜器、甲骨文等优秀传统文化。 2．秦汉时期：大一统王朝的建立及巩固的经济、政治、文化等方面的措施 3．魏晋南北朝时期：民族交融的表现；孕育统一的历史趋势 4．唐宋时期：经济发展的表现、优秀传统文化 5．明清时期：经济发展的表现、优秀传统文化 1．中国古代史的时期划分以及阶段特征 黄冈第2、3题；恩施第3、4题；宜昌第8题等 各个王朝文化、政治、经济等方面的主要特征 2分 2．中华民族多元一体格局的形成与发展 宜昌第1题；恩施第2题；黄冈第4题 中华文明的起源、统一多民族的发展 2分 3．中国古代历史上各民族之间的交往交流交融 宜昌第5题；黄冈第5题 主要王朝统治期间出现民族交融的表现 2分 4．中华优秀传统文化在各个历史时期的具体表现 武汉第2、3题、宜昌第2、10题 书法、建筑、青铜器、小说等优秀传统文化（家国情怀） 2分 1．（2023·黄冈卷·T2）（2分）秦代焚书坑儒重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题，激起了强烈反抗。汉代尊崇儒术重在“尊”，把儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。由此可知（　　） A．教化是社会治理的重要工具 B．教育引导是理政的唯一途径 C．入仕途径决定社会稳定与否 D．儒法结合是强化皇权的根本 2．（2023·武汉卷·T2）（2分）行书是介于草书、楷书之间的一种书体，书写流畅，不像草书那样难认，也不像楷书那样端庄。观察如图，可知行书的特征之一是（　　） A．字形方扁，严实厚重 B．简练明快，势巧形密 C．纵意奔放，张扬跳跃 D．棱角分明，骨力遒劲 3．（2023·恩施卷·T2）（2分）擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这主要说明（　　） A．农耕文明取代游牧文明 B．各民族间交流交往交融加强 C．社会经济得到空前发展 D．“胡”“汉”隔阂完全消除 4．（2023·宜昌卷·T8）（2分）为了研究我国古代某一时期的都市和文化，小张同学在收集“瓦子”“蹴鞠”“勾栏”“杂剧”等相关的学习资料。据此可推知，“某一时期”应该是（　　） A．两汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期 知识点一 【统一多民族国家的形成、发展与巩固】 1．统一是中国历史发展的主流 （1）长期保持统一局面的时期：秦汉时期、隋唐时期、元明清时期。 （2）分裂中孕育统一因素的时期：春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代十国辽宋夏金时期 （3）认识：统一是中国历史发展的主流 2．维护和巩固国家统一的措施 时期 措施制度 概况 意义 秦汉 秦始皇确立中央集权制度和巩固统一的措施 （1）国家的最高统治者称为皇帝；中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务；地方上推行郡县制 （2）统一文字、货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄；北击匈奴，修筑长城 （1）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，奠定了中国大一统的政治地理格局 （2）维护了国家统一，促进了经济、文化的交流和发展，推动了统一多民族国家的形成和发展 汉武帝巩固统一的措施 （1）政治：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力，中央大大加强了对地方的控制；建立刺史制度，加强了中央的监察权 （2）思想：“罢黜百家，尊崇儒术”，推行儒学教育，兴办太学，教授儒家经典 （3）经济：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；全国范围内统一调配物资，平抑物价 （4）军事：北击匈奴 从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进人鼎盛时期，有利于统一多民族国家的巩固和发展 元朝 行省制 地方设置行中书省（行省）；实行行省制度 加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一 明清 加强专制主义中央集权 （1）明朝：在中央，