内容正文:
2023—2024学年度第二学期期中质量检测
七年级语文试题
2024.04
注意事项:
1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分150分,考试时间120分钟。
2.答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。
第一部分积累与运用(42分)
一、(18分,每小题3分)
阅读下面的文段,完成下面小题。
喂,朋友,历史的星空,因有众多杰出的人物而光辉灿烂。他们中有“鞠躬尽萃,死而后已”却鲜为人知的“两弹元勋”邓稼先;有以宝贵生命实证“言”和“行”的卓越的民主战士闻一多先生;有抱病校对稿件,不仅可敬更加可亲的“民族脊梁”鲁迅先生【甲】他们的非凡气质,唤起我们对于理想的追求与憧憬。
壮阔险要的燕山峰峦,花木兰俯瞰殷红的疆土,马革裹尸又何妨【乙】幽篁深林处,王维明月相照,烦恼焕然冰释。诗人和读者心有灵犀,他们的情怀【丙】心境和智慧,让我们在烦燥和喧嚣中,陶冶性情【丁】净化心灵。
1. 下列词语的字形和加点字注音,全部正确的一项是( )
A 憧憬 俯瞰(kàn) 峰峦 鞠(jū)躬尽萃
B. 卓(zhuó)越 校(jiào)对 焕然 心有灵犀
C. 烦燥 喧嚣(xiāo) 陶冶 鲜(xiǎn)为人知
D. 殷(yān)红 脊(jǐ)梁 幽篁 乌革裹尸
2. 在甲乙两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A. 【甲】…… 【乙】, 【丙】、 【丁】,
B. 【甲】, 【乙】、 【丙】, 【丁】、
C. 【甲】…… 【乙】? 【丙】、 【丁】,
D. 【甲】? 【乙】? 【丙】, 【丁】、
3. 下列说法正确的一项是( )
A. 语段中加点词“喂”“更加”“对于”分别是叹词、连词和介词。
B. 排比,一种修辞手法,各项之间均是并列关系。语段中画线句子是排比句,用排比抒情,可以把感情抒发得淋漓尽致。
C. “他们的非凡气质,唤起我们对于理想的追求与憧憬”这句话是病句,应该改成“他们的非凡气质,唤起我们对于理想的憧憬与追求”。
D. 王维,字摩诘,唐朝诗人、画家,多咏山水田园,有“诗豪”之称。
4. 依次填入下面文字空白处的语句,衔接恰当的一项是( )
精神的力量是无穷的。 。 ; ; 。一个个平凡的奋斗者,身体力行诠释着“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,以精神的伟力一次次打开局面、赢得胜利。
①无数个坚韧身躯挺起不屈的脊梁,甘做老黄牛
②回首百年党史,我们越是艰险越向前,无不源于精神的振奋,无不映照着孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神
③无数个开路先锋披肝沥胆、艰辛探索,甘为拓荒牛
④历史终将铭记,无数个“我”集合成“我们”,甘当孺子牛
A. ①④③② B. ④③①② C. ②④③① D. ③②①④
5. 下列加点词语用法不恰当的一项是( )
A. “占路市场”那嘈杂的声音严重干扰了附近的学校,应该立即取缔。
B. 这部书研究视野宏大而详尽,成为现代生物学奠基之作。
C. 青岛风景秀丽,春色撩人,美丽的海滩令人目不窥园,流连忘返。
D. 一个人要读通诗词,则要能领会言外之意。
6. 下列文学文化常识的表述有误的一项是( )
A. 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族伟大坚强的民族精神。
B. 古人讲究称谓。“卿言多务”中的“卿”是君对臣的爱称,“陈康肃公善射”中的“康肃”是字,“公”是对男子的尊称。
C. 《卖油翁》的作者是北宋欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,“唐宋八大家”之一。本文选自他的《归田录》。
D. 古诗文中的“胡”是古代对西北部民族的称呼,“郭”是指外城,“花黄”是指古代妇女的一种面部装饰物。
二、(24分)
7. 请根据提示,填写表格横线处的内容。
联合国《生物多样性公约》秘书处将于2024年5月22日组织线上线下的庆祝活动,动植物们也从诗词中走来,积极展示自己的生物特色。
①马
我曾陪岑参远赴边塞:__________,__________。(岑参《逢入京使》)
②柳
我的出现,勾起了游子的思乡之情:__________,__________。(李白《春夜洛城闻笛》)
③榆
我与“杨花”虽无“百般红紫”,但也尽情飞舞试图留春:__________,__________。(韩愈《晚春》)
④兔
我以自身为喻,赞颂木兰谨慎、聪明、能力不逊男子:__________,__________;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》)
名著阅读。(9分)
8. 下列表述不正确的一项是(