精品解析：福建省福建省永春第一中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

永春一中八年级期中考试语文科试卷 （2024.4） 试卷总分：150分 考试时间：120分钟 命题：指定命题 一、积累与应用（共27分） 1. 碧水听芦，诗画西溪。西溪湿地，亦“诗”地。 我们漫步湿地，望见西溪雅致之景，不由诗从心来。从“蒹葭苍苍，①_____________”“蒹葭萋萋，②_____________”中感受到一种朦胧、清新又神秘的意境；从“③_____________，悠悠我心”体味到女主人公思念的失落与惆怅；从“④_____________，胡为乎泥中”感受到劳役者痛快淋漓的怨言；从“⑤_____________，_____________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）中领会克服空间阻隔的真挚友情。在陶渊明《桃花源记》中，我们综合视觉和听觉，从“⑥_____________，_____________”，感受到桃花源社会环境的安定平和；也透过孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“⑦_____________，_____________”，读出了作者借观钓者的心情委婉表达希望得到张丞相举荐从政的心愿。 2. 小语要为这次的活动撰写宣传主持稿，请你帮他完善。 就学以来，我们接触了许多名家名篇。在某个时刻，我们会蓦（①______）然想起一篇名作，感叹自然之绚丽、生命之美妙；在某个瞬间，我们心中会浮现一句诗，电光火石间拨开了心上的雾霭（②______），理解了作者的心绪，懂得了人情（shì）______故；在前行的道路上，对前途目空一切、不知所（cuò）______时，我们也会因读到了某一名篇佳作而倍感震撼，在诗文中找到心灵的慰藉…… 读书月，校文化节准备开展主题为“山水草木寓情深”。本次活动由主题佳作选录与解读两部分组成。请同学们积极参加本次活动，展现你的青春风（cǎi）______。 （1）请给文中加点字注音。蓦然（①______） 雾霭（②______） （2）请根据拼音写出正确的汉字。 ①人情（shì）______故 ②不知所（cuò）______ ③青春风（cǎi）______ （3）文中划横线的词，使用不恰当的一项是（ ） A 绚丽 B. 目空一切 C. 震撼 D. 展现 （4）划线句有一处语病，请加以修改。_____________________ 3. 中华文化典籍是古圣思想的载体，是先贤智慧的结晶，班级开展“优秀典籍文化”活动，请你参与。 （1）语文老师组织了“和朱自清一起‘谈’经典——《经典常谈》阅读座谈会”，请你完成下表。 经典 谈经典 ①《___________》 我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，所以也是我们第一部通史。 《说文解字》 这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 ②《___________》 据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严。 （2）班级组织了辩论会，反方指出：“学习传统文化经典没什么作用，因为发展经济与学习传统文化经典关系不大。”请你结合《经典常谈》的内容，作为正方，有理有据地反驳。 二、阅读（共63分） （一） 阅读下面这首古诗，完成下面小题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 4. 下列对《关雎》赏析有误的一项是（ ） A. 诗中雎鸠鸟象征着美丽善良的女子，女子在河中的小洲，可望而不可即。 B. 采摘荇菜运用起兴的写法，写出男子日夜都在追求心中的女子。 C. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”实际上是想象着把心中的姑娘娶回家的情景。 D. 这是一首非常美好的爱情诗，诗中表达出一种诚挚、热烈、健康的美好感情。 5. 诵读“悠哉悠哉，辗转反侧”一句时，小语认为“悠”字需重读，小文则认为“辗转”需重读。你赞同哪种观点？请结合诗歌内容和情感说明理由。 （二）（16分） 阅读下面这首古诗，完成下面小题。 【甲】 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣（B）！ （节选自《核舟记》） 【乙】 予所见奇技：云间①潘君仲以纸制弈子②，状如滇式③，色莹亦然，且敲之有声；其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹。又于友人方无违家见竹根制一蟹一蝉，情态毕肖