精品解析：2025年贵州省遵义市校联考中考压轴卷（二）语文试题

2024—2025学年度九年级中考压轴卷（二） 语文试题卷 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共24小题，满分150分。答题时间为150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 1841年，张锳从古州（今榕江县古州镇）同知升任兴义府知府。张锳期盼着当地教育能够更好发展，每当夜mù①________降临，就派两个差役挑着灯油沿街巡视，并高喊一声“知府大人为相公tiān②________加灯油喽，祝相公们考取功名喽”，一瓢油不多，但张瑛这个油一加，就加了14年，14年间兴义府学风日盛，优秀人才luò yì③________不绝。声声“加油”，激励莘莘学子拼搏奋进，知府加油的美谈传遍坊间。张锳之子张之洞18岁离开兴义府之后，遵循父亲的做法，无论到任何地方任职，都必建书院，办学堂，育人才，今天的武汉大学和南京大学都是他创办的。终其一生，张之洞创建各类学校120多所，成为中国近代教育异想天开的推动者。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 期盼 B. 莘莘学子 C. 遵循 D. 异想天开 【答案】1. ①幕 ②添 ③络绎 2. D 【解析】 【1题详解】 略。 【2题详解】 A.期盼：期待、盼望。句中用来形容张锳盼望当地教育得到更好发展，使用恰当； B.莘莘学子：指众多的学生。句中用来形容众多拼搏奋进的读书人，使用恰当； C.遵循：遵照、依照。句中用来形容张之洞依照父亲的做法行事，使用恰当； D.异想天开：比喻想法离奇而不切实际。句中用来形容张之洞推动近代教育的贡献，词语含贬义，与语境感情色彩不符。 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①水何澹澹，_____________。（曹操《观沧海》） ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，_____________。（诸葛亮《出师表》） ③岐王宅里寻常见，_____________。（杜甫《江南逢李龟年》） ④_____________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ⑤_____________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑥单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限_____________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑦陆游在《游山西村》中由自然画卷进入风情，描摹南宋农村的风俗画卷的句子是：_____________，_____________。 ⑧《野望》中描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的诗句是：_____________，_____________。 【答案】 ①. 山岛竦峙 ②. 不宜异同 ③. 崔九堂前几度闻 ④. 浊酒一杯家万里 ⑤. 夜阑卧听风吹雨 ⑥. 趣味 ⑦. 箫鼓追随春社近 ⑧. 衣冠简朴古风存 ⑨. 树树皆秋色 ⑩. 山山唯落晖 【解析】 【详解】注意“竦峙”“浊酒”“阑”“箫”“唯”等字词的写法。 4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A. 《狼》是清代文学家蒲松龄的作品，选自文言小说集《聊斋志异》。 B. 老舍原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》。 C. 铭，古代刻在器物上警戒自己或者称述功德的文字，后成为一种文体。 D. 契诃夫，俄国作家、戏剧家，主要的作品有《装在套子里的人》等。 【答案】B 【解析】 【详解】B. 《骆驼祥子》是老舍的长篇小说代表作，但《茶馆》是其创作的三幕话剧作品，不属于小说体裁，表述有误。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 下面名著节选中的“他”是（ ） 我把他当成个专家，他在自然史分类上非常内行，能像杂技演员一样灵巧地把门、纲、亚纲、目、科、属、亚属、种、变种分得一清二楚。不过，他的学问也就到此为止。他的营生是分类，别的不会。 A. 《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来 B. 《海底两万里》中的康塞尔（孔塞伊） C. 《水浒传》中的吴用 D. 《红星照耀中国》中的徐海东 【答案】B 【解析】 【详解】A.朱赫来是《钢铁是怎样炼成的》中的布尔什维克革命者，是引导保尔走上革命道路的领路人，核心能力是组织工人运动、开展革命工作，没有精通自然史分类的设定，不符合题干描述。 B.《海底两万里》的康塞尔性格沉稳，擅长生物分类，航行途中遇到各类海洋生物都能准确对应到门、纲、目、科、属、种的分类体系中，除此之外对其他领域知识并不擅长，题干描述的是《海底两万里》中阿龙纳斯对自己的仆人康塞尔的评价。 C.吴用是《水浒传》中的梁山军师，绰号“智多星”，核心能力是出谋划策、排布作战计划，不涉及自然史分类相关的能力，不符合题干描述。 D.徐海东是《红星照耀中国》中的红军高级指挥员，擅长带兵作战，没有精通自然史分类的相关内容，不符合题干描述。 6. 读完《昆虫记》后整理书中昆虫的绰号并说明理由，请你根据提示完成下表内容。 名称 绰号 理由 萤火虫 麻醉专家 萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。 ①________ 吝啬鬼 身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。 蝉 ②________ 因为它的腹部有一对鸣器，鸣器由镜膜和鼓膜组成，当蝉徐徐颤动自己的肌肉，拉动鼓膜，振动空气，便产生了声波，于是蝉就发出了嘹亮的声音。 【答案】 ①. 杨柳天牛（天牛） ②. 歌唱家（歌手） 【解析】 【详解】①原著中法布尔把杨柳天牛叫作“吝啬鬼”。杨柳天牛的鞘翅很短，不能完全盖住身体尾部，看上去如同一件布料不够、剪短了的燕尾礼服。作者用拟人手法调侃它像一个吝啬、舍不得布料的小气鬼，因此得到绰号“吝啬鬼”。 ②蝉是夏日里最突出的鸣虫。雄蝉腹部长有专门的发声器官，依靠肌肉颤动，拉动鼓膜振动，发出响亮持续的鸣叫，整个盛夏都能听见它的歌声，所以被称为“夏天的歌唱家”。 （二）现代文阅读 在山上________① 王纯亮 ①那天，儿子A________地问我，哪里可以看到漫天的星星？我随口告诉他说，吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇：为什么那儿有漫天的星星？我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种。 ②那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中挂着。放眼看去，千树万树压枝低，秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花，嫩白花瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑。 ③今秋，我有幸上了两次吴光荣的油茶山。 ④首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院坝，采收、搬运，老吴他们忙得B________。贵阳离龙里不远，但之前我和老吴只见过一面，对他种油茶的了解都通过微信朋友圈，这次终于得以亲见。 ⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶，用他的话说，是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了。 ⑥时隔20天，我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚，晚歇在他于油茶林间修建的山舍里，我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚，两个孩子躺在床上比谁数得星星多，带着星星怎么种的疑惑，在C________的蛐蛐声中安然睡去。 ⑦次日起早，孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌，其间不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功能”，孩子们似乎有点质疑他“种星星”的真假。 ⑧站在高处，油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大，但吴光荣心中的乾坤更大。这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系。老吴说，带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵。由于D________、为人大气，渐渐地，大家觉得他就是这山间的“侠客”。而老吴呢，手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果，默默地思索着什么。 ⑨走在山垭口，我问孩子们树上的果实和花朵像什么，他们先是一愣，然后兴奋地跳起来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不清。我掐下茅草，用空心的秆做成吸管，让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜，女儿说，吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。 ⑩油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业，既提高了荒山利用率，又减少成本投入。 ⑪阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果，影子就像她们的幸福一样，被拉得好长。院坝里晒不下的油茶果，她们就沿着长长的机耕道铺陈开，那是她们的幸福在山里绵延。 ⑫路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。 ⑬日升月落、四季更迭，一天又一天，吴光荣在这片山上“种星星”。在这里，山是土石和油茶树的总和，是希望，是幸福的源头。迎着朝阳，这个汉子步入大山里，不时眺望着远方，在暖阳的照射下，眼神里又多了几分坚毅。 ⑭此时，他也成了山的一部分。 【注释】①选自《人民日报》。 7. 下面的选项与本文内容不相符的一项是（ ） A. “我”有幸上了两次吴光荣的油茶山 B. 老吴他们忙着在院坝晾晒油茶果 C. 老吴毕业后就一直在山上种油茶 D. 孩子晚上数的星星不是老吴种的 8. 根据选文内容，推测下面词语先后顺序恰当的一项是（ ） ①不亦乐乎 ②兴致勃勃 ③心胸开阔 ④此起彼伏 A. ②③①④ B. ①②③④ C. ②④③① D. ②①④③ 9. 分析选文第⑫段用了什么表达方式？作者在文中至少有两处写了吴光荣是这样做的，请列举出来，并任选一处进行分析。 10. 有人认为选文标题“在山上________”，横线处用“种星星”比“种油茶”好，请说说你的看法。 【答案】7. C 8. D 9. 第一问：议论的表达方式。 第二问：①第⑤段“历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起”；②第⑧段“有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵”。 第三问：选择第⑧段“有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵”句。此句写种茶艰难，吴光荣不把困难告诉别人，自己一个人坚持做，一定要做好，做成。 10. 示例：①“种星星”用了比喻手法，生动有趣，吸引阅读兴趣；②“种星星”预示种下美好、希望和幸福，更切合文章主题；③文中多次提到“星星”与标题“在山上种星星”对应。 【解析】 【导语】本文书写荒山创业者吴光荣的事迹，以孩子“山上种星星”的天真疑问为线索，将油茶花果喻为繁星，意象清新动人。文章融景物描写与人物刻画于一体，借油茶山林的蜕变，赞美主人公扎根山野、坚韧实干、带民致富的担当。行文质朴温暖，情景交融，以小见大，赋予荒山草木幸福与希望的深意，兼具文学美感与现实力量。 【7题详解】 C.由⑤段“出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶”可知，吴光荣毕业之后先是在城市做绿色产业，并非毕业后直接上山种油茶，后来才回到荒山创业。 【8题详解】 ①不亦乐乎：表示十分尽兴、非常忙碌快活。 ②兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪很高涨。 ③心胸开阔：形容人心怀宽广，格局宏大。 ④此起彼伏：这里起，那里落，形容声音接连不断。 A空：由第①段“那天，儿子A________地问我，哪里可以看到漫天的星星？”可知，儿子对上山看星星这件事充满好奇，情绪高涨。兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪高涨。此处用来形容儿子发问时兴致浓厚的样子，应选“②兴致勃勃”。 B空：由第④段“首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院坝，采收、搬运，老吴他们忙得B________。”可知，写大家采收、搬运油茶果忙碌的场景。不亦乐乎：形容事情繁忙却投入尽兴。此处用来形容老吴一行人忙着处理油茶果，十分忙碌，应选“①不亦乐乎”。 C空：由第⑥段“那晚，两个孩子躺在床上比谁数得星星多，带着星星怎么种的疑惑，在C________的蛐蛐声中安然睡去。”可知，横线修饰蛐蛐的叫声。此起彼伏：这里起来，那里落下，形容声音接连不断。此处用来形容蛐蛐鸣叫连绵不绝，应选“④此起彼伏”。 D空：由第⑧段“由于D________、为人大气，渐渐地，大家觉得他就是这山间的‘侠客’。”可知，该词与“为人大气”并列，用来赞美吴光荣的品格。心胸开阔：指人心怀宽广，格局宏大。此处用来表现老吴胸襟宽广，应选“③心胸开阔”。 【9题详解】 第一问： 由第⑫段“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”可知，该句引用古语，表达作者的观点感悟，告诉人们路途再远，只要前行就可以抵达；事情再难，只要肯实干就一定能成功。运用了议论的表达方式。 第二问： ①由第⑤段“在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了”可知，吴光荣到杂草灌木丛生的荒山创业，历经无数坎坷，受挫后重新奋起，坚守改造荒山的目标。 ②由第⑧段“这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系。老吴说，带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵”可知，创业路上困难重重，吴光荣依旧步伐坚定，坚持带领周边群众发展产业，让群众获得收入。 ③由第⑩段“油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业，既提高了荒山利用率，又减少成本投入”可知，面对油茶挂果周期长的难题，吴光荣主动探索林下套种模式，积极化解生产困境。 第三问： ①选择第⑤段“在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了”句。 句中“多次跌倒再站起”“汗水洒遍山岗”是写吴光荣荒山创业时的表现，属于动作描写。改造杂草灌木丛生的荒山本就格外艰难，“多次跌倒再站起”这个反复的行为，生动展现吴光荣创业路上接连遭遇失败打击后的不屈；“汗水洒遍山岗”这一细节，进一步体现他在荒山上长久劳作、艰苦付出，却绝不叫苦。“就咬定这片山了”是吴光荣所说的话，属于语言描写。这句简短有力的话语，直白道出他内心坚定的目标，和前文“多次跌倒再站起”的艰难处境相互映照。纵然创业充满坎坷磨难，他不肯流泪、不肯退缩，认准改造荒山这件事就绝不放手。面对重重困境依旧执着坚守，愿意吃苦付出，把荒山建设成油茶基地，这份顽强的毅力通过动作与语言描写充分体现，让吴光荣不畏磨难、矢志创业的人物形象更加丰满立体。 ②选择第⑧段“老吴说，带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵。这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系”句。 句中“心里憋着”“步伐一定要铿锵”是写吴光荣带领乡亲创业时的心理与行为表现。“心里憋着”写出他独自承受创业路上的各类压力难处，属于心理刻画；“步伐一定要铿锵”是对自我行动的要求，体现外在行动上的坚定。创业和带动群众致富的道路阻力重重，“心里憋着”生动展现吴光荣选择自己消化苦难，不愿把压力转嫁他人；“步伐一定要铿锵”则体现哪怕内心承受煎熬，行动上依旧要果敢向前。“带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵”是吴光荣所说的话，属于语言描写。话语直白吐露他的担当，独自扛下难处，坚持带领周边群众共同发展。正是秉持这样的信念，他才带动乡亲吃上生态饭，拿到稳定工资。这份甘于承压、一心带动群众共同致富的担当，借助心理、语言描写真切展现出来，塑造出胸怀宽广、有责任有温度的创业者形象。 ③选择第⑩段“油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业，既提高了荒山利用率，又减少成本投入”句。 句中“便以短养长”“套种食用菌和中药材”“发展林下产业”，是写吴光荣面对油茶产业短板时的做法，属于动作、行为描写。油茶挂果周期漫长，回本见效很慢，是创业路上现实的难题。“便以短养长”写出他没有被动等待，而是主动思考出路；“套种食用菌和中药材，发展林下产业”这一系列具体举措，生动展现他面对困境不逃避，积极主动寻找破解难题的办法。“提高了荒山利用率”“减少成本投入”是行动带来的结果，侧面印证办法切实可行。在前路漫长艰难的现实条件下，他不消极退缩，主动变通、务实干事，用智慧化解产业困境，推进油茶事业稳步发展。这些行为细节刻画出吴光荣善于思考、务实肯干、懂得变通的人物形象，让人物更加丰满立体。 示例一：选择第⑤段“在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了”句。 句子中“多次跌倒再站起”“汗水洒遍山岗”是动作描写，写出吴光荣创业受挫后一次次重新奋起，在荒山上辛苦劳作。“就咬定这片山了”是语言描写，简短话语表现他目标坚定。尽管改造荒山坎坷重重，可他不怕失败，咬牙坚持，绝不流泪退缩，体现他顽强执着，不惧困难的品质，践行了“事虽难，做则必成”。 示例二：选择第⑧段“老吴说，带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵。这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系”句。 句子中“心里憋着”是心理刻画，写出吴光荣独自承受创业的压力难处，“步伐一定要铿锵”表现行动上的坚定。“带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵”是语言描写。带动乡亲致富困难很多，他选择自己扛下苦难，依旧坚定前行，帮助群众获得稳定收入，体现他的责任与担当，印证“路虽远，行则将至”。 示例三：选择第⑩段“油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业，既提高了荒山利用率，又减少成本投入”句。 句子中“以短养长”“套种食用菌和中药材”是行为描写，写吴光荣面对油茶挂果周期长的难题，没有消极等待，主动想出解决办法。他发展林下产业，提升荒山利用率，降低投入成本。面对漫长艰难的创业之路，他懂得变通，务实实干，用智慧破解困境，落实了“路虽远，行则将至”。 【10题详解】 首先表态：认为横线处用“种星星”更好。 由第①段“我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种”可知，“种星星”运用比喻的修辞手法，把油茶果、油茶花比作星星，说法新颖生动有趣，设置悬念，能够激发读者的阅读兴趣，相比直白平实的“种油茶”更富有文学色彩。 由第⑬段“在这里，山是土石和油茶树的总和，是希望，是幸福的源头”可知，“种星星”不仅仅指栽种油茶树，还比喻种下希望、幸福与美好生活，赞美吴光荣艰苦奋斗，带领乡亲创造幸福生活的事迹，深化文章主旨。而“种油茶”只写出种植油茶这一件事，缺少深层的情感内涵。 由第⑨段“他们先是一愣，然后兴奋地跳起来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不清”可知，文中多处出现“星星”这一意象，孩子把油茶花、油茶果比作星星，标题“在山上种星星”和文中多处“星星”的内容相互照应，文章结构更加紧密。若用“种油茶”，则无法和文中“星星”的多处描写形成呼应。综上分析可知，标题填“种星星”比“种油茶”更好。 贵州省博物馆 陈隽逸 ①“菱石虽小，内蕴贵州文化千山千岛。”在贵州省贵阳市观山湖区林城东路，一座菱形建筑格外引人注目。这便是贵州省博物馆。 ②贵州省博物馆始建于1953年，现藏有反映贵州历史文化的出土文物5.3万余件，尚在整理中的自然标本和古生物化石30多万件。 ③2017年9月，贵州省博物馆新馆正式开放。新馆建筑面积4.7万余平方米，目前常设“历史贵州”“古生物王国”“民族贵州”3个基本陈列，成为集展览、研究、教育、休闲于一体的综合性博物馆。 ④“历史贵州”主要包括“探访观音洞”“夜郎寻踪”“建省之路”“文教兴延”“黔山红迹”5个部分，生动展现了贵州源远流长的历史文化发展脉络。 ⑤1964年，黔西观音洞遗址的发现拉开了贵州旧石器时代考古序幕。观音洞遗址位于黔西县观音洞镇观音洞村，它是贵州发现的第一个旧石器时代遗址，也是长江以南最早发现的旧石器时代早期文化遗址。 ⑥在“夜郎寻踪”单元，汉代铜车马吸引了参观者的目光，这是贵州省博物馆的“镇馆之宝”。这件铜车马出土于贵州兴义万屯汉墓，整车由大约300个零部件组成，是迄今为止汉墓出土铜车马中最完整、最精致的一件，对了解汉代车制、冶炼工艺具有重要价值。铜车马呈马拖车状，马蹄微微向前，步态优雅，马嘴微张，作嘶鸣状。车为双曲辕车，车篷用青铜卷曲成覆瓦状，厚度仅0.1毫米，轻薄如纸。 ⑦展柜里的两顶金凤冠引得观众啧啧赞叹。金凤冠由纯金打造，数百颗红、蓝、绿宝石镶嵌其中，花团锦簇，精美绝伦。 ⑧在“古生物王国”展厅，可以看到从埃迪卡拉纪到第四纪的古生物化石，时间跨度为距今6.35亿年到距今258万年。 ⑨胡氏贵州龙化石是“古生物王国”展厅内的一个亮点。1957年，中国地质博物馆的胡承志在贵州兴义绿荫村农家墙壁的石头上偶然发现一种化石。经过走访，他了解到当地岩层里有不少这样的化石，便将几块化石带回北京，交由古脊椎动物学家杨钟健鉴定。杨钟健将其命名为胡氏贵州龙，这是由中国学者发现、研究并命名的第一种海生爬行动物。 ⑩走进“民族贵州”一楼展厅，仿佛进入一个少数民族村寨。吊脚楼是贵州地区的特色民居，楼底部用柱子架空，一来可以通风防潮，二来可以抬平房基，适宜山高坡陡、气候湿润的环境。 ⑪二楼展厅着重展示民族服饰。苗族姑娘盛装、瑶族女夏装、侗族妇女偏髻、水族马尾绣背扇……缤纷多彩的服饰齐聚一堂，成为贵州各少数民族和睦相处的缩影。宋代鹭鸟纹彩色蜡染女套装是展厅里唯一一套考古出土的服装，1987年出土于贵州省安顺市桃花村。 ⑫在黔东南清水江一带，每年农历五月廿四日至廿七日会举行龙船节。贵州省博物馆三楼展厅藏有一套100多年前制作的清代龙船，是清水江地区保存下来历史最悠久的龙船。如今，龙船节成为清水江沿岸一项独具特色的体育赛事，饱含着当地人民祈求国泰民安的美好愿望。 （选自《人民日报海外版》，2022年8月5日，有删改） 11. 若要了解龙船节，应该参观的展厅是（ ） A. 探访观音洞 B. 夜郎寻踪 C. 古生物王国 D. 民族贵州 12. 若根据选文主要内容添加小标题，下列小标题排序与选文顺序一致的是（ ） ①饱览海洋生物化石 ②领略多彩民族文化 ③贵州省博物馆概况 ④聆听悠远历史故事 A. ④②③① B. ④③①② C. ③④①② D. ③②①④ 13. 请根据“铜车马”的相关内容，完成下表。 例句 作用 结论 ①________ 列举数据，科学、精确地说明车篷非常轻薄，做工精致。 文章恰当地采用了多种说明方法来介绍贵州省博物馆，说明准确、生动，丰富了人们对贵州省博物馆的认识。 铜车马呈马拖车状，马蹄微微向前，步态优雅，马嘴微张，作嘶鸣状。 ②________ 14. 根据文章内容，完成参观笔记。 参观笔记 黔西观音洞遗址的发现，拉开了贵州旧石器时代考古序幕；吊脚楼，楼底部用柱子架空，一来可以通风防潮，二来可以抬平房基，适宜山高坡陡、气候湿润的环境。通过吊脚楼，我们可以了解①________；②________见证了贵州各少数民族和睦相处的历史。贵州省博物馆“内蕴贵州文化千山千岛”，所展承载着丰富且深厚的文化内涵。 【答案】11. D 12. C 13. ①. 车为双曲辕车，车篷用青铜卷曲成覆瓦状，厚度仅0.1毫米，轻薄如纸。 ②. 描摹汉代铜车马的外形，具体、形象地说明了铜车马精致、美观的特点，突出其对了解汉代车制、冶炼工艺的重要价值。 14. ①. 贵州地区特色民居的建筑结构、特点及作用 ②. 缤纷多彩的民族服饰 【解析】 【导语】这篇介绍贵州省博物馆的说明文条理清晰，以博物馆三大常设陈列为核心展开，从馆舍概况到历史脉络、古生物遗存、民族风情逐层铺展，既用精准数据体现说明的严谨性，又以铜车马、贵州龙等特色馆藏的细节描摹增强可读性，将贵州悠远厚重的地域文化自然融入展陈介绍中，是一篇兼具知识性与感染力的文博科普短文。 【11题详解】 D.根据第⑫段“贵州省博物馆三楼展厅藏有一套100多年前制作的清代龙船”可知，此段提到龙船节相关的清代龙船藏品，属于“民族贵州”展厅的民俗类展示内容，其余三个选项的展厅分别对应远古考古、汉代历史、古生物主题，和龙船节无关。 【12题详解】 选文第①至③段先介绍贵州省博物馆的建馆时间、馆藏、新馆基本情况，对应小标题③；第④至⑦段介绍“历史贵州”陈列的内容，对应小标题④；第⑧⑨段介绍“古生物王国”的化石展品，对应小标题①；第⑩至⑫段介绍“民族贵州”展厅的民俗、民族展品，对应小标题②，故顺序为③④①②。 【13题详解】 第一空：表格提示该句作用是“列举数据，科学、精确地说明车篷非常轻薄，做工精致”。回归原文第⑥段“车为双曲辕车，车篷用青铜卷曲成覆瓦状，厚度仅0.1毫米，轻薄如纸”可知，“厚度仅0.1毫米”运用列数字的说明方法，用精准的数字写出青铜打造的车篷厚度极小，“轻薄如纸”又加以形象补充。这句话紧扣车篷材质、形态、厚度展开，没有描写马匹姿态，专门落脚于车篷工艺，该句用客观数据直观体现汉代青铜铸造技艺的高超，契合博物馆文物说明的表达特点。 此句中“仅0.1毫米”运用列数字的说明方法，用具体数字直观体现青铜车篷厚度极小，凸显做工轻薄精致，和表格给出的作用完全匹配，因此选取该语句填入例句一栏。 第二空：根据⑥段“铜车马呈马拖车状，马蹄微微向前，步态优雅，马嘴微张，作嘶鸣状”可知，这句话运用摹状貌的说明方法，细致刻画铜车马马匹的整体形态、马蹄姿态、嘴巴神态，把静态文物写得鲜活生动。文段前文交代这件铜车马是镇馆之宝，是汉墓出土同类文物中最完整精致的一件，对了解汉代车制、冶炼工艺具有重要价值。该外形描写，直观展现文物造型精致美观，侧面印证汉代冶炼、造车工艺水平高超。 【14题详解】 第一空：根据第⑩段“吊脚楼是贵州地区的特色民居，楼底部用柱子架空，一来可以通风防潮，二来可以抬平房基，适宜山高坡陡、气候湿润的环境”可知，语段先点明吊脚楼是贵州特色民居，交代它底部柱子架空的建筑结构，又分别说明吊脚楼通风防潮、抬平房基的功能作用，解释建筑设计和贵州当地地理气候环境之间的适配关系。参观笔记以吊脚楼为切入点，通过这一展品，读者能够从中知晓贵州特色民居的建筑构造、设计特点以及实用功能，因此可概括为“贵州地区特色民居的建筑结构、特点及作用”。 第二空：根据第⑪段“二楼展厅着重展示民族服饰。苗族姑娘盛装、瑶族女夏装、侗族妇女偏髻、水族马尾绣背扇……缤纷多彩的服饰齐聚一堂，成为贵州各少数民族和睦相处的缩影”可知，这一语段列举多个少数民族的服饰展品，各式各样的民族服饰一同陈列展厅，直接点明缤纷多彩的民族服饰是贵州各少数民族和睦相处的缩影。题干写“____见证了贵州各少数民族和睦相处的历史”，结合语段关键语句，能够确定正是展厅里种类丰富的民族服饰承载这一历史内涵，故可概括为“缤纷多彩的民族服饰”。 （三）古代诗文阅读 瘗旅文①（节选） 王守仁 ①维正德四年秋月三日，有吏目②云自京来者，不知其名氏，携一子一仆，将之任，过龙场③，投宿土苗家。明早，遣人觇④之，已行矣。 ②薄午，有人自蜈蚣坡来，云：“一老人死坡下，傍两人哭之哀。”予曰：“此必吏目死矣。伤哉！”薄暮，复有人来，云：“坡下死者二人，傍一人坐哭。”询其状，则其子又死矣。明日，复有人来，云：“见坡下积尸三焉。”则其仆又死矣，呜呼伤哉！ ③念其暴骨无主，将二童子持畚、锸⑤往瘗之，二童子有难色然。予曰：“嘻！吾与尔犹彼也！”二童闵然涕下，请往。又以只鸡、饭三盂，嗟吁涕洟而告之，曰：“呜呼伤哉！繄⑥何人？繄何人？吾龙场驿丞余姚王守仁也。吾与尔皆中土之产⑦，吾不知尔郡邑，尔乌为乎来为兹山之鬼乎？古者重去其乡，游宦不逾千里。吾以窜逐⑧而来此，宜也。尔亦何辜乎？闻尔官吏目耳，俸不能五斗，尔率妻子躬耕可有也。乌为乎以五斗而易尔七尺之躯？又不足，而益以尔子与仆乎？ 【注释】①瘗旅文：为所埋葬的客死他乡之人而写作的祭文。瘗（yì），掩埋。②吏目：官名。③龙场：地名，即在今贵州省修文县境内的龙场驿。④觇（chān）：窥视。⑤锸（chā）：铁锹。⑥繄（yī）：犹“是”。⑦中土之产：生长在中原。⑧窜逐：放逐、流放。 15. 下列事件与选文内容不相符的一项是（ ） A. 吏目携一子一仆过龙场 B. 当天傍晚他的仆人死了 C. 我与二童子掩埋了三人 D. 王守仁被贬龙场做驿丞 16. 从选文中找出一句王守仁同情吏目的句子，并分析原因。 17. 下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（ ） A. 将之任，过龙场 已而之细柳军。 （《周亚夫军细柳》） B. 将二童子持畚、锸往瘗之 上使外将兵。 （《陈涉世家》） C. 古者重去其乡 则有去国怀乡。 （《岳阳楼记》） D. 吾以窜逐而来此 皆以美于徐公。 （《邹忌讽齐王纳谏》） 【答案】15. B 16. 示例一：“嘻！吾与尔犹彼也！”王守仁告诉童子，我们就如吏目他们一样啊，推己及人，内心同情。 示例二：“吾与尔皆中土之产”。“我”和吏目他们都是中原人，都来到偏远之地，惺惺相惜，内心产生同情。 17. D 【解析】 【导语】《瘗旅文》节选文字沉郁悲怆，由吏目主仆三人客死荒坡的悲惨遭遇切入。王守仁出于悲悯之心收殓死者，将自身遭贬的身世与异乡亡人同病相怜。文章以祭告之语叩问命运，既痛惜小人物为微薄俸禄殒命他乡，又寄寓自己流放龙场的身世之叹。叙事简净，情感真挚，融悲悯、感慨与自我抒怀于一体，哀人亦自哀，具有极强的感染力。 【15题详解】 B.由选文第②段“薄午，有人自蜈蚣坡来……则其仆又死矣”可知，薄午（将近中午）吏目死去；薄暮（将近傍晚）死去的是吏目的儿子；仆人是第二天才死去的，并不是当天傍晚死亡。 【16题详解】 由第③段“吾与尔皆中土之产，吾不知尔郡邑，尔乌为乎来为兹山之鬼乎”可知，“吾与尔皆中土之产”点明王守仁和吏目同为中原人，为下文同病相怜作铺垫。“吾不知尔郡邑，尔乌为乎来为兹山之鬼乎”，王守仁发出慨叹，不知吏目来自何方，痛惜他客死蛮荒、葬身荒山，流露出对吏目惨死的怜悯。 由第③段“古者重去其乡，游宦不逾千里。吾以窜逐而来此，宜也。尔亦何辜乎”可知，“古者重去其乡，游宦不逾千里”引用古人不轻易远离故土的道理，感慨吏目远赴异乡。“吾以窜逐而来此，宜也”，王守仁认为自己遭贬流放至此，受苦是理所应当。“尔亦何辜乎”反问吏目本无过错，却落得客死他乡的结局，拿自身遭遇与吏目对比，抒发对吏目无辜受难的同情。 由第③段“闻尔官吏目耳，俸不能五斗，尔率妻子躬耕可有也”可知，写出吏目官职卑微，俸禄微薄，这样微薄的收入，在家带领妻儿耕田就可以获得。点明吏目外出做官并没有得到优厚回报，暗含对他背井离乡的惋惜。 由第③段“乌为乎以五斗而易尔七尺之躯？又不足，而益以尔子与仆乎”可知，运用反问，痛惜为何要用微薄俸禄换取自己的性命；更可悲的是，还连累儿子与仆人一同死去。对吏目一家悲惨的结局深感悲痛，是王守仁同情吏目的重要原因。 由第③段“念其暴骨无主，将二童子持畚、锸往瘗之”可知，想到吏目主仆三人尸骨暴露荒野，无人收殓，王守仁带领童子带上工具埋葬死者，以实际行动体现对吏目的同情。 【17题详解】 A.都是：动词，到，往。 B.都是：动词，带领。 C.都是：动词，离开。 D.介词，因为/动词，认为。 【点睛】参考译文： 正德四年秋季某月初三日，有一位吏目，说是从京城过来，不知道他的姓名。他带着一个儿子、一个仆人，将要到任上去，路过龙场，寄宿在苗民家中。第二天早晨，派人去探望他，（他们）已经出发了。 将近中午，有人从蜈蚣坡过来，说：“有一位老人死在山坡下，旁边有两个人哭得十分哀伤。”我说：“这一定是那位吏目死了。可悲啊！”将近傍晚，又有人来，说：“山坡下死了两个人，旁边有一个人坐着哭泣。”询问那情形，原来他的儿子又死了。第二天，又有人来，说：“看见山坡下有三具尸体堆叠在那里。”原来是他的仆人又死了。唉，可悲啊！ 想到他们的尸骨暴露在荒野，无人收殓，（我）就叫两个童仆拿着簸箕、铁锹前去埋葬他们。两个童仆脸上露出为难的神色。我说：“唉！我和你们，就如同他们啊！”两个童仆忧伤地流下眼泪，请求一同前去。又拿了一只鸡、三盂饭，叹息流泪，向死者祭告说：“唉，可悲啊！是什么人啊？是什么人啊？我是龙场驿丞余姚的王守仁。我和你们都是中原出生的人。我不知道你们的家乡郡县，你为什么要来做这座山里的鬼魂呢？古人不轻易离开故乡，外出做官也不超过千里。我因为被流放贬谪来到这里，是理所应当的。你又有什么罪过呢？听说你不过是个吏目，俸禄还不够五斗米，你带领妻儿亲自耕种也可以得到。为什么要用五斗米的俸禄，来换取自己七尺的身躯？还不够，又搭上你的儿子和仆人呢？” 陆广晓发① 王守仁② 初日曈曈③似晓霞，雨痕新霁④渡头沙。 溪深几曲云藏峡，树老千年雪作花。 白鸟去边回驿路，青崖缺处见人家。 遍行奇胜才经此⑤，江上无劳羡九华⑥。 【注释】①陆广：即贵州省修文县六广河镇。②王守仁：字伯安，号阳明，故又称王阳明，浙江余姚人。官至兵部尚书，被贬贵州修文县。③曈曈：日出时光亮的样子。④霁：雨停后天放晴。⑤经此：到达这里。⑥九华：九华山，是安徽省的风景名胜区。 18. 下列场景与原诗内容最不相符的一项是（ ） A. 旭日才初升 B. 雨后天放晴 C. 曲溪峡藏云 D. 崖断出人家 19. 试分析此诗尾联用到的表现手法和诗人的情感。 【答案】18. D 19. 示例：①表现手法：对比或直抒胸臆。②情感：诗人把贵州山水和安徽九华山作对比，表达了诗人对贵州山水的赞美和对旅途的感慨；也暗示了诗人经历官场起伏及贬谪后的豁达心境（豁达胸襟、乐观豁达的精神）。 【解析】 【导语】此诗为王阳明贬谪途中所作，写景清新明丽。初日晴沙、云峡老树、崖畔人家，层层勾勒陆广清晨清幽秀丽的山水景致。尾联以九华山作比，借景抒怀，赞美此地风光奇绝，尽显诗人贬途之中超然豁达、随遇而安的开阔胸襟。 【18题详解】 A.根据“初日曈曈似晓霞”可知，句意是旭日初升，光芒明亮如同晨间彩霞，本项场景和诗歌内容相符合； B.根据“雨痕新霁渡头沙”可知，句意是雨后初晴，渡口沙滩还留有雨水痕迹，本项场景和诗歌内容相符合； C.根据“溪深几曲云藏峡”可知，句意是溪水幽深曲折，云雾掩藏山谷峡涧，本项场景和诗歌内容相符合； D.根据“青崖缺处见人家”可知，句意是青色山崖有缺口，从中望见山下住户，“崖断”指山崖断裂，诗句写的是山崖存有缺口，并非山崖断裂，“崖断”与原诗中宁静、自然的田园风光意境不符，本项场景和诗歌内容不相符。 【19题详解】 句意：走遍了各处奇异优美的山水，如今才来到这里，不必再对江上的九华山心生羡慕。 运用对比的手法，同时直接抒发内心的感触。诗句将眼前贵州山水与闻名的九华山进行对照，使用对比的手法，同时直接吐露心中感受。诗人借两处山水的比照，抒发对贵州山水的由衷称颂，也流露出行旅途中的万千感触。历经贬谪磨难、官场沉浮，诗人不再艳羡外地的知名胜景，体现出开阔豁达的胸襟。 四、综合运用（共3道小题，15分） 为凝聚班级力量，营造良好文化氛围，班级开展“班级文化建设”主题活动。 20. 同学们设计了“班级文化”主题栏目，下列选项内容全都适合放入栏目的一项是（ ） ①班级岗位职责制度 ②班级公约、值日制度 ③为父母做一次饭 ④学校图书管理制度 ⑤班级口号、班风、班训 A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②⑤ 21. 宣传委员准备对“书香伴建”文化墙进行介绍。请整合下图信息，将发言稿（片段）补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。 “书香伴建”文化墙大致分为三个部分。第一部分由三只高飞的鸿鹄和用行楷字体书写的“①_________”四个字组成，寓意鸿鹄高飞，一举千里，腹有诗书，志向高远。第二部分由②_________组成，寓意③_________。第三部分是唐代著名文学家韩愈的名言“书山有路勤为径 学海无涯苦作舟”，告诉我们在求知的过程中，勤奋和刻苦是取得成功的关键。 22. 班长分享了班级文化建设的收获。下面①—⑦的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 ①通过这次活动，我明白了班级文化建设既是一门科学，又是一门艺术。②在一个充满温暖，尊重和友爱的班集体中，③我们往往能够养成积极乐观、充满希望的心态。④班级文化建设有助于创造积极向上的班级氛围，激发我们的学习兴趣。⑤具有特色的班级文化，能够加深师生间的情感融合。⑥良好的班级文化不仅对我们道德品质形成具有激励作用，⑦还能促进我们在德智体美劳等多个方面的发展。 【答案】20. D 21. ①. 书香作伴 ②. 一本书和一树梅花 ③. 从书中汲取力量，涵养高洁的品行，锻造坚韧不屈的毅力 22. ②在一个充满温暖、尊重和友爱的班集体中；④班级文化建设有助于营造积极向上的班级氛围 【解析】 【20题详解】 本题需要筛选归属于班级文化建设的内容，要区分班级内部制度文化和校外、学校层面的制度。 ①班级岗位职责制度，属于班级内部管理，服务班级建设，可以放入栏目； ②班级公约、值日制度，是班级日常规约，属于班级文化； ③为父母做一次饭，属于家庭实践活动，和班级文化主题无关，应当排除； ④学校图书管理制度，是学校层面的规章制度，不属于班级范畴，需要排除； ⑤班级口号、班风、班训，是班级精神文化，适合放入栏目。 综合判断，①②⑤全部契合主题。 【21题详解】 这道题要观察图画细节，结合意象内涵补写发言稿。 第①空：图中行楷字体的四字就是“书香作伴”，对应画面核心大字，直接提取； 第②空：观察画面，能看到摊开的书本图形，旁边搭配梅花图案，所以是一本书和一树梅花； 第③空：要挖掘梅花的象征含义，梅花象征高洁、坚韧不屈，书本代表读书汲取养分，把读书与梅花品格结合，便可解读寓意，读书滋养自我，如同梅花一般磨炼品格，拥有坚韧不屈的精神，贴合文化墙书香主题。 【22题详解】 第②句“充满温暖，尊重和友爱”，“温暖”“尊重”“友爱”是句内并列的形容词，并列词语之间应当用顿号，不能用逗号，因此要把逗号修改为顿号。 第④句看动宾搭配，原句“创造积极向上的班级氛围”，“创造”多用于打造新事物，“氛围”一般搭配动词“营造”，所以把“创造”改为“营造”。 五、写作能力（60分） 23. 按要求写作。 2025中国国际时装周（春季）在北京举办。贵州黔东南“村T”、盘州“乌蒙村秀”惊艳绽放，在无数网友心中定格，引发强烈共鸣。“村超”“村BA”，引来千亿流量，形成超级IP；苗绣等非遗技艺走向米兰国际时装周，侗族大歌配乐为《哪吒2》增添东方古韵。事实证明，只有扎根生活沃土的创新，才能让文化真正焕发生机。当传统与现代碰撞出创新火花，贵州民族文化正以自信姿态走向世界舞台。 请以“这就是创新”为标题，写一篇600—700字的作文。 写作提示与要求： （1）明确“创新”的内容及“创新”的原因。 （2）详略得当，充分表现“创新”的过程。 （3）有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 【答案】例文： 这就是创新 长久以来，贵州苗绣、侗族大歌、乡村民俗藏于深山，扎根乡土生活，却受地域限制，只能在村寨中流传，鲜少被外界知晓。传统民族文化底蕴深厚，却缺少走向大众、走向世界的窗口。正因如此，立足生活、贴合时代的创新，成为传统文化焕发新生的关键。这，就是创新的真正意义。 真正的创新，从来不是脱离本源的凭空创造，而是扎根生活沃土的与时俱进。昔日朴素的乡村服饰，经过精心设计改良，化作灵动惊艳的“村T”，登上中国国际时装周；质朴的乌蒙乡土风情，以全新“村秀”形式亮相舞台，让人耳目一新。曾经只服务乡土生活的民俗文化，打破固有呈现模式，与现代时尚潮流完美交融，用全新的姿态走进大众视野。 创新不止于视觉美学的突破，更在于多元跨界的全新尝试。古老的苗绣非遗技艺走出大山，惊艳米兰国际时装周；悠扬纯粹的侗族大歌突破地域局限，为《哪吒2》注入浓郁东方古韵。火爆全网的“村超”“村BA”，源自乡村百姓最朴素的生活热爱，凭借时代创新传播，收获千亿流量，成为独属于中国乡土的超级文化IP。 所有惊艳世界的蜕变，根源始终是鲜活的生活沃土。这些创新没有抛弃民族文化的本色，只是在坚守本土底蕴、非遗内核、乡土情怀的基础上，主动适配时代、突破局限。摒弃刻板陈旧的传播方式，保留最纯粹的民族底色，让传统与现代碰撞出璀璨的火花。 传统文化因创新而鲜活，创新因扎根生活而厚重。从前的乡土文化沉寂一隅，如今凭借守正出新的力量，自信站上世界舞台。我终于明白：真正的创新，不颠覆传统、不脱离生活，以生活为根基，以时代为羽翼，让古老文脉生生不息、焕发新机。这，就是最好的创新。 【解析】 【详解】一、审题立意。 “创新”是主动的突破与革新，是为文化更好前行、适配时代、打破局限做出开拓实践，如民族文化展示形式的革新、非遗技艺的跨界融合、乡土民俗的传播路径更新、传统内容对接现代审美等；“扎根生活沃土”是锚定的方向、坚守的内核，是始终如一的创作根基，如源自民间的文化底色、非遗本身的技艺内核、乡土真实的生活内涵、民族自带的文化自信。行文必须同时涉及创新实践与扎根生活的根基，不能只写其一；需细致展现创新活动的完整过程（如创新前传统文化的处境、创新实践中的探索打磨、坚守文化本源时的笃定、最终有所启发与领悟）；需体现最终认知，即明白创新与生活根基的关系，懂得创新不能脱离现实土壤，脱离生活的改造只会流于表面，唯有立足生活本源，创新才拥有真正生命力。立意需紧扣创新和生活沃土的内在联系，可写“改变的是文化传播的形式载体，扎根生活沃土的内核不能丢”；可写“更新的是传统的打开方式，源自民间的文化底色始终是创新的底气”。 二、选材构思。 选材需遵循真实可感、贴合材料、细节充足的原则，聚焦创新实践与生活根基，如大山里的苗绣不再只用于日常穿戴，和现代时装设计结合，但刺绣本身的技艺与民族审美不变；乡村民俗走出村寨登上国际舞台，但是创作灵感依旧取自百姓真实生活；传统民间文艺借助网络、影视扩大影响力，但内核依旧是本土民族文化。构思上，开头简洁交代传统民族文化曾经的状态，点出当时的现实困境，自然引出“需要创新求发展”的思考，同时暗示文化“扎根生活”这一不变根基，为下文展开作铺垫。中间详写创新的过程——思考要不要打破旧有呈现模式、大胆尝试跨界融合，到创新实践当中遇到的探索打磨，取舍与斟酌；同时穿插对生活根基的坚守——无论形式如何改造，始终依托乡土生活与民族本色，细致展现创新探索的过程，让创新实践和扎根生活形成呼应，体现二者内在关联。结尾写创新带来的具体收获（乡土文化收获流量，成为文化IP，民族文化自信走向世界），重点点明最终的认知——明白创新与生活沃土的关系，升华主题，呼应开头，传递积极向上的文化思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度九年级中考压轴卷（二） 语文试题卷 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共24小题，满分150分。答题时间为150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 1841年，张锳从古州（今榕江县古州镇）同知升任兴义府知府。张锳期盼着当地教育能够更好发展，每当夜mù①________降临，就派两个差役挑着灯油沿街巡视，并高喊一声“知府大人为相公tiān②________加灯油喽，祝相公们考取功名喽”，一瓢油不多，但张瑛这个油一加，就加了14年，14年间兴义府学风日盛，优秀人才luò yì③________不绝。声声“加油”，激励莘莘学子拼搏奋进，知府加油的美谈传遍坊间。张锳之子张之洞18岁离开兴义府之后，遵循父亲的做法，无论到任何地方任职，都必建书院，办学堂，育人才，今天的武汉大学和南京大学都是他创办的。终其一生，张之洞创建各类学校120多所，成为中国近代教育异想天开的推动者。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 期盼 B. 莘莘学子 C. 遵循 D. 异想天开 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①水何澹澹，_____________。（曹操《观沧海》） ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，_____________。（诸葛亮《出师表》） ③岐王宅里寻常见，_____________。（杜甫《江南逢李龟年》） ④_____________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ⑤_____________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑥单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限_____________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑦陆游在《游山西村》中由自然画卷进入风情，描摹南宋农村的风俗画卷的句子是：_____________，_____________。 ⑧《野望》中描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的诗句是：_____________，_____________。 4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A. 《狼》是清代文学家蒲松龄的作品，选自文言小说集《聊斋志异》。 B. 老舍原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》。 C. 铭，古代刻在器物上警戒自己或者称述功德的文字，后成为一种文体。 D. 契诃夫，俄国作家、戏剧家，主要的作品有《装在套子里的人》等。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 下面名著节选中的“他”是（ ） 我把他当成个专家，他在自然史分类上非常内行，能像杂技演员一样灵巧地把门、纲、亚纲、目、科、属、亚属、种、变种分得一清二楚。不过，他的学问也就到此为止。他的营生是分类，别的不会。 A. 《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来 B. 《海底两万里》中的康塞尔（孔塞伊） C. 《水浒传》中的吴用 D. 《红星照耀中国》中的徐海东 6. 读完《昆虫记》后整理书中昆虫的绰号并说明理由，请你根据提示完成下表内容。 名称 绰号 理由 萤火虫 麻醉专家 萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。 ①________ 吝啬鬼 身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。 蝉 ②________ 因为它的腹部有一对鸣器，鸣器由镜膜和鼓膜组成，当蝉徐徐颤动自己的肌肉，拉动鼓膜，振动空气，便产生了声波，于是蝉就发出了嘹亮的声音。 （二）现代文阅读 在山上________① 王纯亮 ①那天，儿子A________地问我，哪里可以看到漫天的星星？我随口告诉他说，吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇：为什么那儿有漫天的星星？我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种。 ②那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中挂着。放眼看去，千树万树压枝低，秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花，嫩白花瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑。 ③今秋，我有幸上了两次吴光荣的油茶山。 ④首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院坝，采收、搬运，老吴他们忙得B________。贵阳离龙里不远，但之前我和老吴只见过一面，对他种油茶的了解都通过微信朋友圈，这次终于得以亲见。 ⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶，用他的话说，是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了。 ⑥时隔20天，我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚，晚歇在他于油茶林间修建的山舍里，我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚，两个孩子躺在床上比谁数得星星多，带着星星怎么种的疑惑，在C________的蛐蛐声中安然睡去。 ⑦次日起早，孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌，其间不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功能”，孩子们似乎有点质疑他“种星星”的真假。 ⑧站在高处，油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大，但吴光荣心中的乾坤更大。这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系。老吴说，带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵。由于D________、为人大气，渐渐地，大家觉得他就是这山间的“侠客”。而老吴呢，手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果，默默地思索着什么。 ⑨走在山垭口，我问孩子们树上的果实和花朵像什么，他们先是一愣，然后兴奋地跳起来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不清。我掐下茅草，用空心的秆做成吸管，让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜，女儿说，吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。 ⑩油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业，既提高了荒山利用率，又减少成本投入。 ⑪阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果，影子就像她们的幸福一样，被拉得好长。院坝里晒不下的油茶果，她们就沿着长长的机耕道铺陈开，那是她们的幸福在山里绵延。 ⑫路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。 ⑬日升月落、四季更迭，一天又一天，吴光荣在这片山上“种星星”。在这里，山是土石和油茶树的总和，是希望，是幸福的源头。迎着朝阳，这个汉子步入大山里，不时眺望着远方，在暖阳的照射下，眼神里又多了几分坚毅。 ⑭此时，他也成了山的一部分。 【注释】①选自《人民日报》。 7. 下面的选项与本文内容不相符的一项是（ ） A. “我”有幸上了两次吴光荣的油茶山 B. 老吴他们忙着在院坝晾晒油茶果 C. 老吴毕业后就一直在山上种油茶 D. 孩子晚上数的星星不是老吴种的 8. 根据选文内容，推测下面词语先后顺序恰当的一项是（ ） ①不亦乐乎 ②兴致勃勃 ③心胸开阔 ④此起彼伏 A. ②③①④ B. ①②③④ C. ②④③① D. ②①④③ 9. 分析选文第⑫段用了什么表达方式？作者在文中至少有两处写了吴光荣是这样做的，请列举出来，并任选一处进行分析。 10. 有人认为选文标题“在山上________”，横线处用“种星星”比“种油茶”好，请说说你的看法。 贵州省博物馆 陈隽逸 ①“菱石虽小，内蕴贵州文化千山千岛。”在贵州省贵阳市观山湖区林城东路，一座菱形建筑格外引人注目。这便是贵州省博物馆。 ②贵州省博物馆始建于1953年，现藏有反映贵州历史文化的出土文物5.3万余件，尚在整理中的自然标本和古生物化石30多万件。 ③2017年9月，贵州省博物馆新馆正式开放。新馆建筑面积4.7万余平方米，目前常设“历史贵州”“古生物王国”“民族贵州”3个基本陈列，成为集展览、研究、教育、休闲于一体的综合性博物馆。 ④“历史贵州”主要包括“探访观音洞”“夜郎寻踪”“建省之路”“文教兴延”“黔山红迹”5个部分，生动展现了贵州源远流长的历史文化发展脉络。 ⑤1964年，黔西观音洞遗址的发现拉开了贵州旧石器时代考古序幕。观音洞遗址位于黔西县观音洞镇观音洞村，它是贵州发现的第一个旧石器时代遗址，也是长江以南最早发现的旧石器时代早期文化遗址。 ⑥在“夜郎寻踪”单元，汉代铜车马吸引了参观者的目光，这是贵州省博物馆的“镇馆之宝”。这件铜车马出土于贵州兴义万屯汉墓，整车由大约300个零部件组成，是迄今为止汉墓出土铜车马中最完整、最精致的一件，对了解汉代车制、冶炼工艺具有重要价值。铜车马呈马拖车状，马蹄微微向前，步态优雅，马嘴微张，作嘶鸣状。车为双曲辕车，车篷用青铜卷曲成覆瓦状，厚度仅0.1毫米，轻薄如纸。 ⑦展柜里的两顶金凤冠引得观众啧啧赞叹。金凤冠由纯金打造，数百颗红、蓝、绿宝石镶嵌其中，花团锦簇，精美绝伦。 ⑧在“古生物王国”展厅，可以看到从埃迪卡拉纪到第四纪的古生物化石，时间跨度为距今6.35亿年到距今258万年。 ⑨胡氏贵州龙化石是“古生物王国”展厅内的一个亮点。1957年，中国地质博物馆的胡承志在贵州兴义绿荫村农家墙壁的石头上偶然发现一种化石。经过走访，他了解到当地岩层里有不少这样的化石，便将几块化石带回北京，交由古脊椎动物学家杨钟健鉴定。杨钟健将其命名为胡氏贵州龙，这是由中国学者发现、研究并命名的第一种海生爬行动物。 ⑩走进“民族贵州”一楼展厅，仿佛进入一个少数民族村寨。吊脚楼是贵州地区的特色民居，楼底部用柱子架空，一来可以通风防潮，二来可以抬平房基，适宜山高坡陡、气候湿润的环境。 ⑪二楼展厅着重展示民族服饰。苗族姑娘盛装、瑶族女夏装、侗族妇女偏髻、水族马尾绣背扇……缤纷多彩的服饰齐聚一堂，成为贵州各少数民族和睦相处的缩影。宋代鹭鸟纹彩色蜡染女套装是展厅里唯一一套考古出土的服装，1987年出土于贵州省安顺市桃花村。 ⑫在黔东南清水江一带，每年农历五月廿四日至廿七日会举行龙船节。贵州省博物馆三楼展厅藏有一套100多年前制作的清代龙船，是清水江地区保存下来历史最悠久的龙船。如今，龙船节成为清水江沿岸一项独具特色的体育赛事，饱含着当地人民祈求国泰民安的美好愿望。 （选自《人民日报海外版》，2022年8月5日，有删改） 11. 若要了解龙船节，应该参观的展厅是（ ） A. 探访观音洞 B. 夜郎寻踪 C. 古生物王国 D. 民族贵州 12. 若根据选文主要内容添加小标题，下列小标题排序与选文顺序一致的是（ ） ①饱览海洋生物化石 ②领略多彩民族文化 ③贵州省博物馆概况 ④聆听悠远历史故事 A. ④②③① B. ④③①② C. ③④①② D. ③②①④ 13. 请根据“铜车马”的相关内容，完成下表。 例句 作用 结论 ①________ 列举数据，科学、精确地说明车篷非常轻薄，做工精致。 文章恰当地采用了多种说明方法来介绍贵州省博物馆，说明准确、生动，丰富了人们对贵州省博物馆的认识。 铜车马呈马拖车状，马蹄微微向前，步态优雅，马嘴微张，作嘶鸣状。 ②________ 14. 根据文章内容，完成参观笔记。 参观笔记 黔西观音洞遗址的发现，拉开了贵州旧石器时代考古序幕；吊脚楼，楼底部用柱子架空，一来可以通风防潮，二来可以抬平房基，适宜山高坡陡、气候湿润的环境。通过吊脚楼，我们可以了解①________；②________见证了贵州各少数民族和睦相处的历史。贵州省博物馆“内蕴贵州文化千山千岛”，所展承载着丰富且深厚的文化内涵。 （三）古代诗文阅读 瘗旅文①（节选） 王守仁 ①维正德四年秋月三日，有吏目②云自京来者，不知其名氏，携一子一仆，将之任，过龙场③，投宿土苗家。明早，遣人觇④之，已行矣。 ②薄午，有人自蜈蚣坡来，云：“一老人死坡下，傍两人哭之哀。”予曰：“此必吏目死矣。伤哉！”薄暮，复有人来，云：“坡下死者二人，傍一人坐哭。”询其状，则其子又死矣。明日，复有人来，云：“见坡下积尸三焉。”则其仆又死矣，呜呼伤哉！ ③念其暴骨无主，将二童子持畚、锸⑤往瘗之，二童子有难色然。予曰：“嘻！吾与尔犹彼也！”二童闵然涕下，请往。又以只鸡、饭三盂，嗟吁涕洟而告之，曰：“呜呼伤哉！繄⑥何人？繄何人？吾龙场驿丞余姚王守仁也。吾与尔皆中土之产⑦，吾不知尔郡邑，尔乌为乎来为兹山之鬼乎？古者重去其乡，游宦不逾千里。吾以窜逐⑧而来此，宜也。尔亦何辜乎？闻尔官吏目耳，俸不能五斗，尔率妻子躬耕可有也。乌为乎以五斗而易尔七尺之躯？又不足，而益以尔子与仆乎？ 【注释】①瘗旅文：为所埋葬的客死他乡之人而写作的祭文。瘗（yì），掩埋。②吏目：官名。③龙场：地名，即在今贵州省修文县境内的龙场驿。④觇（chān）：窥视。⑤锸（chā）：铁锹。⑥繄（yī）：犹“是”。⑦中土之产：生长在中原。⑧窜逐：放逐、流放。 15. 下列事件与选文内容不相符的一项是（ ） A. 吏目携一子一仆过龙场 B. 当天傍晚他的仆人死了 C. 我与二童子掩埋了三人 D. 王守仁被贬龙场做驿丞 16. 从选文中找出一句王守仁同情吏目的句子，并分析原因。 17. 下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（ ） A. 将之任，过龙场 已而之细柳军。 （《周亚夫军细柳》） B. 将二童子持畚、锸往瘗之 上使外将兵。 （《陈涉世家》） C. 古者重去其乡 则有去国怀乡。 （《岳阳楼记》） D. 吾以窜逐而来此 皆以美于徐公。 （《邹忌讽齐王纳谏》） 陆广晓发① 王守仁② 初日曈曈③似晓霞，雨痕新霁④渡头沙。 溪深几曲云藏峡，树老千年雪作花。 白鸟去边回驿路，青崖缺处见人家。 遍行奇胜才经此⑤，江上无劳羡九华⑥。 【注释】①陆广：即贵州省修文县六广河镇。②王守仁：字伯安，号阳明，故又称王阳明，浙江余姚人。官至兵部尚书，被贬贵州修文县。③曈曈：日出时光亮的样子。④霁：雨停后天放晴。⑤经此：到达这里。⑥九华：九华山，是安徽省的风景名胜区。 18. 下列场景与原诗内容最不相符的一项是（ ） A. 旭日才初升 B. 雨后天放晴 C. 曲溪峡藏云 D. 崖断出人家 19. 试分析此诗尾联用到的表现手法和诗人的情感。 四、综合运用（共3道小题，15分） 为凝聚班级力量，营造良好文化氛围，班级开展“班级文化建设”主题活动。 20. 同学们设计了“班级文化”主题栏目，下列选项内容全都适合放入栏目的一项是（ ） ①班级岗位职责制度 ②班级公约、值日制度 ③为父母做一次饭 ④学校图书管理制度 ⑤班级口号、班风、班训 A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②⑤ 21. 宣传委员准备对“书香伴建”文化墙进行介绍。请整合下图信息，将发言稿（片段）补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。 “书香伴建”文化墙大致分为三个部分。第一部分由三只高飞的鸿鹄和用行楷字体书写的“①_________”四个字组成，寓意鸿鹄高飞，一举千里，腹有诗书，志向高远。第二部分由②_________组成，寓意③_________。第三部分是唐代著名文学家韩愈的名言“书山有路勤为径 学海无涯苦作舟”，告诉我们在求知的过程中，勤奋和刻苦是取得成功的关键。 22. 班长分享了班级文化建设的收获。下面①—⑦的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 ①通过这次活动，我明白了班级文化建设既是一门科学，又是一门艺术。②在一个充满温暖，尊重和友爱的班集体中，③我们往往能够养成积极乐观、充满希望的心态。④班级文化建设有助于创造积极向上的班级氛围，激发我们的学习兴趣。⑤具有特色的班级文化，能够加深师生间的情感融合。⑥良好的班级文化不仅对我们道德品质形成具有激励作用，⑦还能促进我们在德智体美劳等多个方面的发展。 五、写作能力（60分） 23. 按要求写作。 2025中国国际时装周（春季）在北京举办。贵州黔东南“村T”、盘州“乌蒙村秀”惊艳绽放，在无数网友心中定格，引发强烈共鸣。“村超”“村BA”，引来千亿流量，形成超级IP；苗绣等非遗技艺走向米兰国际时装周，侗族大歌配乐为《哪吒2》增添东方古韵。事实证明，只有扎根生活沃土的创新，才能让文化真正焕发生机。当传统与现代碰撞出创新火花，贵州民族文化正以自信姿态走向世界舞台。 请以“这就是创新”为标题，写一篇600—700字的作文。 写作提示与要求： （1）明确“创新”的内容及“创新”的原因。 （2）详略得当，充分表现“创新”的过程。 （3）有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 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