第19课 滑轮的作用 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册(冀人版)

2024-05-09
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 19 滑轮的作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 252 KB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-09
作者 寻找微课
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审核时间 2024-05-09
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来源 学科网

内容正文:

第十九课练习 基础题: 1、 填空 1.随着重物一起移动的滑轮叫做 ,它能省力,但不能改变的方向。 2.使用定滑轮可以改变力的方向,既不,也不 3.滑轮组是由 和定滑轮组成的。 2、 选择 1.关于右图的这个装置,下列说法正确的是( ) A.这个装置是动滑轮 B.这个装置是定滑轮 C.这个装置既省力又能改变用力方向 2.下列装置中,没有利用滑轮的是( ) A.旗杆 B.百叶窗 C.推土机 3.下列装置利用滑轮既能省力,又能改变用力方向的是( ) A.塔吊 B.旗杆 C.百叶窗 3、 判断 1.定滑轮既可以省力又可以省距离。 ( ) 2.国旗是通过旗杆顶端的动滑轮升到旗杆顶端的。( ) 3.动滑轮不能改变用力方向,但可以省力。( ) 4.无论哪种滑轮都可以省力。( ) 5.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起,就构成了一个最简单的滑轮组。( ) 4、 简答 1.拉窗帘用的是什么滑轮?有什么作用? 2. 如图,有问号一边的钩码会动吗?如果会动,是向上还是向下运动?(在图中用箭头表示) 提高题: 学习滑轮的过程中,我们做过很多实验,请根据记录单上的信息,分析各种滑轮的作用。 (1)比较实验1和2,我们可以发现: 。 (2)比较实验1和3,我们可以发现: 。 (3)比较实验1和4,我们可以发现: 。 (4)比较实验4和5中提升物体所用力的大小中我们可以发现: 答案:[来源 一、1.动滑轮 用力 2.省力 费力 3.动滑轮 二、1.C 2.C 3.A 三、1.X 2.X 3.√ 4.X 5.√ 四、1.拉窗帘用的是定滑轮,定滑轮有改变用力方向,使工作方便的作用。 2.略 提高题:(1)定滑轮不省力,能改变用力方向。 (2) 动滑轮省力,但不能改变用力方向。 (3) 滑轮组既能省力,又能改变用力方向。 (4) 滑轮组中用的动滑轮越多越省力。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第19课 滑轮的作用 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册(冀人版)
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