3.5.3神经调节的基本方式课件2023-2024学年济南版生物七年级下册

第三节 神经调节的基本方式 学习目标 1.概述人体神经调节的基本方式 2.通过观察膝跳反射过程示意图，归纳出反射要概念并描述反射弧的结构 3.举例说明非条件反射和条件反射的区别 我来分析 蒙眼，针刺手指 不蒙眼，针刺手指 蒙眼，数1，2，3，不执行针刺手指 缩手 缩手 缩手 针刺手指而出现缩手的现象叫什么？ P86最后一段 反射是神经调节的基本方式 反射：是指人（或动物）通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应。 通过反射，人体对体内外的刺激迅速作出适当的反应，来控制和调节自身的生理活动，以适应环境的各种变化。 如避敌、捕食等 初探概念 试分析下面的例子是不是反射？ 含羞草的叶片被手碰到后会合拢。 草履虫会避开盐水 神经系统 1.叩击韧带时，小腿会出现什么反应？ 2.如果有意识地控制膝跳，上述实验还会出现吗？ 膝跳反射 讨论： 1.感受器： 2.传入神经纤维 4.传出神经纤维 5.效应器： 3.神经中枢： （感觉神经末梢）接受刺激， 产生神经冲动 接收传入神经纤维传来的神经冲动信号，经过分析、综合后，产生新的神经冲动 二、反射弧 ——反射活动的结构基础 神经调节的结构基础是神经系统 （传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体） 白质 灰质 感受器 传入神经纤维 传出神经纤维 效应器 神经中枢 椎孔 传入神经纤维的判断： 1.神经节 2.蝶形灰质前、后角的粗细 3.前正中裂、后正中沟 4.兴奋的传导方向 神经节 前角 前正中裂 感受器 传入神经纤维 神经中枢 传出神经纤维 效应器 三、非条件反射和条件反射 条件反射是在非条件反射在基础上，经过一定的学习强化过程，在大脑皮层的参与下形成的。 完成反射的条件： 一是适宜的刺激， 二是完整的反射弧 形成 时间 神经 中枢 刺激与反应之间的联系 意义 非条件反射 条件反射 类型 比较 生来 就有 后天形成 大脑皮层以下 大脑皮层 固定、 不会消退 暂时， 可以消退 适应范围小，只适应不变的环境 使机体更好地适应变化的环境 非条件反射与条件反射的区别 条件反射是高级神经活动的基本方式 对语言、文字的刺激建立的条件反射是人类特有的 吃杨梅分泌 唾液 看杨梅分泌 唾液 谈论杨梅分泌唾液 请你来判断 非条件反射 条件反射 条件反射 （人类特有） 1．下列现象中，不属于条件反射的是 A．膝跳反射 B．望梅止渴 C．画饼充饥 D．谈虎色变 2．完成反射的神经结构是 A．传出神经 B．传入神经 C．效应器 D．反射弧 3．小敏玩耍时，不小心手被玫瑰刺了一下，马上缩回来。以下分析正确的是 A．是简单反射，由脊髓控制完成 B．是复杂反射，由脊髓控制完成 C．是简单反射，由大脑控制完成 D．是复杂反射，由大脑控制完成 4．下列不属于人类特有的反射活动的是A．谈虎色变 B．“望梅止渴” C．吃食物分泌唾液 D．看小说感动得流泪 5．下列与“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这一反射类型相同的是 A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．谈虎色变 D．缩手反射 6．人体神经调节的基本方式是 A．应激性 B．反射 C．反应 D．心跳 7．某工人施工时坠地，造成右下肢运动障碍，但仍有感觉．该工人可能伤到反射弧的 A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．传出神经 8．下列现象，不属于条件反射的是 A．谈癌色变 B．铃响入室 C．碰火缩手 D．一声哨响，猴子起舞 9．下列反射活动中，属于非条件反射的是 A．公鸡啼鸣 B．幼儿看到白衣护士就啼哭 C．学生听到铃声进教室 D．狗闻到肉香味流唾液 10．下列反射属于条件反射的是 A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．听到铃声进教室 11.神经调节的基本方式是 A.反应 B.反射 C.传导 D.产生神经冲动 12.如图为反射弧结构模式图，下列描述正确的是 A.①是传出神经 B.②是大脑皮层 C.③是传入神经 D.④是效应器 13、膝跳反射的神经中枢位于： A.大脑 B.大脑皮层 C.脊髓 D.神经节 14、下列现象不属于反射的是 A.婴儿吮吸牛奶 B.小狗算算术 C.植物散失水分 D.望梅止渴 15.反射弧是完成反射活动的神经结构，如果人体的传出神经受损，反射活动 A.能进行，此人无感觉 B.不能进行，此人有感觉 C.能进行，此人不能运动