精品解析:2024年重庆市大渡口区中考数学第二次适应性试题

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精品解析文字版答案
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2024-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 大渡口区
文件格式 ZIP
文件大小 3.89 MB
发布时间 2024-05-08
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-08
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来源 学科网

内容正文:

2024年重庆市大渡口区中考数学第二次适应性试卷 一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的 1. ﹣3的相反数是( ) A. B. C. D. 2. 如图,下列几何体由5个大小相同的正方体组成,从左面看到该几何体的形状图是( ) A B. C. D. 3. 反比例函数的图象经过点,下列各点在该反比例函数图象上的是( ) A. B. C. D. 4. 若两个相似三角形周长的比为,则这两个三角形对应边的比是( ) A. B. C. D. 5. 如图,,射线交于点,若,则的度数是( ) A B. C. D. 6. 估计值应在( ) A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 7和8之间 7. 如图形都是由同样大小的黑色正方形纸片组成,其中第①个图中有4张黑色正方形纸片,第②个图中有7张黑色正方形纸片,第③个图中有10张黑色正方形纸片……按此规律排列下去第⑨个图中黑色正方形纸片的张数为(  ) A 25 B. 28 C. 31 D. 34 8. 如图,是的直径,切于点A,,交于点C,若,则的长为(  ) A. 2 B. C. 1 D. 3 9. 如图,正方形中,点E在上,点F在的延长线上,且,连接,,,若,则等于(  ) A. B. C. D. 10. 对于若干个数,先将每两个数作差,再将这些差的绝对值相加,这样的运算称为对这若干个数进行“绝对运算”.例如,对于进行“绝对运算”,得到:. ①对1,3,5,10进行“绝对运算”的结果是29; ②对进行“绝对运算”的结果为A,则A的最小值是7; ③对进行“绝对运算”,化简的结果可能存在6种不同的表达式; 以上说法中正确的个数为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上. 11. 计算:________. 12. 我们把各边相等,且各角也相等的多边形叫做正多边形,如图,边长相等的正五边形和正方形的一边重合,则________°. 13. 小明和小颖分别从三部影片中随机选择一部观看,则他们选择的影片相同的概率为___. 14. 初三某班同学互赠纪念卡片,若每两个同学均互赠一张,最终赠送卡片共1892张,设全班共有x人,根据题意,可列方程为 _____. 15. 如图,与相切于点,点,是圆上点,且,的延长线交于点,交圆于点,若,由图中阴影部分的面积为 _____. 16. 如图,在四边形中,,,连接,,点,分别是线段,的中点,若,则的长为 _____. 17. 如果关于x的不等式组至少有两个整数解,且关于y的分式方程的解为正整数,则符合条件的所有整数m的和为__________. 18. 对于一个各个数位上的数字均不相等且均不为零的三位自然数,若的十位数字分别小于的百位数字与个位数字,则称为“义渡数”.当三位自然数为义渡数”时,重新排列各个数位上的数字可得到一个最大数和一个最小数,规定,例如:,因为,,所以524是“义渡数”,且,则最小的“义渡数”是 _____;若三位自然数是“义渡数”(其中,,,、、均为整数),且的个位数字小于百位数字,,求满足条件的所有三位自然数的最大值是 _____. 三、解答题:(本大题8个小题,19题8分,其余每题10分,共7分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请将解答书写在答题卡中对应的位置上. 19. 计算: (1); (2). 20. 如图,在中,平分交于点E,连接,完成下列作图和填空. (1)利用尺规作平分交于点F,连接(只保留作图痕迹,不写作法); (2)证明:. 证明:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴. ∵平分, ∴. ∵平分, ∴. ∴① . ∴. 在△DOF和△BOE中, , ∴. ∴③ . ∴四边形为平行四边形. ∴④ . 21. 某市各中小学为落实教育部政策,全面开展课后延时服务.市教育局为了解该市中学延时服务情况,随机抽查甲、乙两所中学各100名家长进行问卷调查.家长对延时服务的综合评分记为,将所得数据分为5组(“很满意”:;“满意”:;“比较满意”:;“不太满意”:;“不满意”:),市教育局对数据进行了分析.部分信息如下: c.甲、乙两所中学延时服务得分的平均数、中位数、众数如表: 学校 平均数 中位数 众数 甲 85 83 乙 81 79 80 d.甲中学“满意”组的分数从高到低排列,排在最后的10个数分别是: 83,83,83,83,82,81,8

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