内容正文:
顺义区2024年初中学业水平考试综合练习(一)
语文试卷
学校____________ 班级____________ 姓名____________ 准考证号____________
考生须知
1.本试卷共8页,共五道大题,27道小题。满分100分。考试时间150分钟。
2.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将答题卡交回。
一、基础·运用(共13分)
在我国,自古以来人们就喜欢春天结伴去郊野踏青。小明同学要制作一期板报,向大家介绍中国的“踏青”文化,邀请你协助完成。
1. 请用正楷字书写“带上文化去踏青”这七个字,作为板报标题。
专栏一 踏青溯源
踏青,也称“踏春”“探春”“拜青”,一般指人们春天到郊野游玩,欣赏春色,寄情山水。踏青是中华传统民俗,起源于远古农耕祭祀的迎春习俗。在西周,立春之时,天子携职官、黎庶,于东郊野外行礼迎春,表达对风调雨顺的期盼和对司春之神的敬畏,这种农耕祭祀习俗对后世影响源远流长。此后踏青的主题熔合于多种节日仪礼中。如上巳节,俗称“三月三”,是纪念黄帝诞辰的日子。这天除祭祀之外,还有河中沐浴、水边宴饮、郊外游春等习俗。寒食节,在清明节的前一二天,是古代怕春雷引发山火而设定禁火的日子,后来又增加了纪念先秦名士介子推的活动,表达对他的崇敬之情。寒食节的习俗除了禁火、冷食,还有扫墓祭祖、踏青插柳、荡秋千、放风筝等活动。后来上巳节与寒食节的习俗合并到清明节,人们在慎终追远之外,又格外珍惜清明节的天朗气清,春光明媚,纷纷到野外踏青,感受生机盎然的景象。唐宋时期,国家设定了清明假日,假日里赏花踏青在全社会各阶层形成风尚,尤其在宋代盛况空前。清明节时“游子寻春半出城”,踏青出游的多样需求又助力社会文化、经济的发展,形成滚雪球效应。
2. 你对文段中加点词语的字形作出判断,下列说法正确的一项是( )
A. 因为表达的是“将情怀寄托到山水中”的意思,所以“寄情”字形有错误。
B. 因为表达是“文化相互交流形成整体”的意思,所以“熔合”字形有错误。
C. 因为表达的是“推崇尊敬前辈的高尚品格”的意思,所以“崇敬”字形有错误。
D. 因为表达的是“春天的景物美丽多彩”的意思,所以“明媚”字形有错误。
3. 你检查文段中使用的成语后发现,下列成语使用不恰当的一项是( )
A. 源远流长 B. 慎终追远 C. 天朗气清 D. 生机盎然
4. 你想和小明探究文中“滚雪球效应”的意思。“效应”是指“某种事物的发生、发展在社会上所引起的反应和效果”,请你根据这个解释和生活中滚雪球的经验,用一句话说明“滚雪球效应”在文中的意思。
专栏二 踏青歌谣
连天微雨下不停,今朝才放晴,日暖风和动游兴,郊外来踏青。
披柳丝,穿花径,曲折向前行。临水观鱼,赏不尽好风景登山听莺。
5. 你发现小明分享的歌谣中最后一个句子缺少标点而且语序不当,请你补充标点,调整语序,使其节奏韵律富有美感。
专栏三 踏青“斗草”
自古以来,“斗草”是人们踏青野游时的一种游戏,分武斗和文斗。“武斗”是通过比试草茎的韧性定胜负,方法是将草茎相交结,两人各持己端向后拉扯,________;“文斗”是比试谁采的花草种类最多,后来发展到以对仗工整的对子形式来报花名,谁采的花草植物多,对仗水平高,坚持到最后,谁便赢。如今,在我国南方的一些地区斗草的习俗依然流传,发现了我国民俗文化的深厚和广博。
6. 文中画横线处需要补上一个语句,根据上下文,你认为下列衔接最恰当的语句是( )
A. 断了你可就惨了 B. 直到拉断就结束
C. 以断者为负 D. 负者即断
7. 画曲线句子在表达上存在问题,请你加以修改。
二、古诗文阅读(共17分)
(一)(共4分)
8. 默写。
(1)马作的卢飞快,____________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(2)塞下秋来风景异,____________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(3)“天下兴亡,匹夫有责”历来是古代仁人志士的责任与担当。在你积累的古诗文中,能表达这个主题的语句是____________,____________。(本试卷中已出现的句子除外)
(二)(共6分)
阅读《江城子·密州出猎》,完成各题。
江城子·密州出猎
(宋)苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
9. 词的上片记叙此次出猎的情况,“_____① ”极言行走之快,表现了出猎者情绪高昂、精神抖擞,特别突出词人的“狂气”;下片以抒情为主,写词人酒酣