精品解析:湖北省黄冈市2023-2024学年九年级下学期期中数学试题

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2024-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.94 MB
发布时间 2024-05-08
更新时间 2024-06-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-08
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来源 学科网

内容正文:

2024年春季湖北省知名中小学教联体联盟 九年级调研考试数学试题 (考试时间:120分钟 满分:120分) 温馨提醒: 1.答卷前,请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置. 2.请保持卷面的整洁,书写工整、美观. 3.请认真审题,仔细答题,诚信应考,乐观自信,相信你一定会取得满意的成绩! 一、选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 下表是2024年2月我国几座城市的平均最低气温,其中平均最低气温最低的城市是( ) 城市 北京 深圳 上海 哈尔滨 太原 平均气温 A. 北京 B. 上海 C. 哈尔滨 D. 太原 2. 在下列四项竞技运动的图案中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列说法正确的是( ) A. “367人中至少有2人生日是同一天”是必然事件 B. “任意买一张电影票,座位号是偶数”是不可能事件 C. 选出某校短跑最快学生参加全市比赛用抽样调查 D. 调查春节联欢晚会的收视率用全面调查 5. 如图,在中,,将绕点A逆时针旋转至处,使点B落在的延长线上的D点处,则( ) A. B. C. D. 6. 平行四边形中,A、C、D三点的坐标如图所示,则点B的坐标为( ) A. B. C. D. 7. 如图,市政府准备修建一座高的过街天桥,已知天桥的坡面与地面的夹角的余弦值为,则坡面的长度为( ) A. 8m B. 10m C. D. 8. 用边长相等的正方形和等边三角形卡片按如图所示的方式和规律拼出图形.拼第1个图形所用两种卡片的总数为7枚,拼第2个图形所用两种卡片的总数为12枚若按照这样的规律拼出的第个图形中,所用正方形卡片比等边三角形卡片多10枚,则拼第个图形所用两种卡片的总数为( ) A. 57枚 B. 52枚 C. 50枚 D. 47枚 9. 如图,点在同一条直线上,点在点之间,点在直线同侧,,,,连接.设,给出下面三个结论∶①;② ;③.上述结论中,所有正确结论的序号是( ) A. ① ② B. ① ③ C. ② ③ D. ① ② ③ 10. 已知抛物线的图象上有三点,,,其中,则下列说法错误的是( ) A. 抛物线的顶点坐标为 B. C. 关于x的一元二次方程()的两解为,,则 D. 方程有3个根,则 二、填空题(共5题,每题3分,共15分) 11. 已知分式有意义,写出一个符合条件x的值________. 12. 直线与轴交于点,与轴交于点,则关于的方程的解为______________. 13. “二十四节气”是上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”.若要从“惊蛰”“小满”“白露”“冬至”四张主题邮票中随机抽取两张,则恰好抽到“小满”和“冬至”两张主题邮票的概率是______. 14. 图1是我国古代传说中的洛书,图2是洛书的数字表示.相传大禹时,洛阳西洛宁县洛河中浮出神龟,背驱“洛书”,献给大禹.大禹依此治水成功,遂划天下为九州.洛书是一个三阶幻方,就是将已知的9个数填入的方格中,使每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的数字之和都相等.如图3是一个不完整的幻方,根据幻方的规则,由已知数求出__________, _________. 15. 如图,已知正方形的边长为4,点E、F分别在边、上,将正方形沿着翻折,点B恰好落在边上的点处,若四边形的面积为6,则线段的长为__________. 三、解答题(共9题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. 计算∶ 17. 如图,已知,.求证:四边形是平行四边形. 18. 元旦期间,若干名家长和学生去某景区游玩.请根据景区票价公示栏中的信息及两人的对话,解答下列问题∶ 景区栗价 成人票:每张90元 学生票:按成人票价5折优惠 咱们一行9人,购票需要多少元? 我算了一下,家长和学生分别购买成人票和学生票共需630元. 求这次参加游玩的家长和学生各多少人? 19. 为了解九年级甲、乙两个班级学生寒假期间每天体育锻炼的情况,体育老师从九年级甲、乙两班各随机抽取30名学生进行了“寒假期间平均每日体育锻炼时长(单位:分)”的调查,并对收集到的数据进行了整理、描述和分析.下面给出部分信息: a.甲班学生平均每日体育锻炼时长条形统计图. (平均每日体育锻炼时长用表示,共分为四个组别:.;.;.;.) b.甲班抽取的30名学生的平均每日体育锻炼时长在组中的全部数据: ,,,,,,,,,,,. 乙班抽取的30名学生的平均

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