《唐老伯有个小农场》（教学设计）-2023-2024学年花城版音乐一年级下册

二年级音乐教案《唐老伯有个小农场》

 

课题：《唐老伯有个小农场》

教学目标：

1、情感、态度、价值观目标：从音乐中感受到动物的可爱形象。体验歌曲带来愉快的情感，通过学唱歌曲培养对小动物的喜爱之情。

2、过程与方法目标：运用体验、模仿、探究合作、综合的教学方法，引导学生唱会歌曲，并能根据歌曲的歌词改编动物的新歌词。

3、知识与技能目标：能按节奏模仿各种动物的叫声，利用动物叫声感受到音乐中的力度变化。

教学重点：

  有感情的演唱歌曲《唐老伯有个小农场》。

教学难点：

   唱准曲中的八分音符并为歌曲创编新歌词。

教具学具准备：钢琴、多媒体

教学过程：

一、课前准备活动

1、导入：同学们好，上课之前，请同学们跟老师来一起活动一下好吗？

2、放录音、师生齐运动

二、新课教学

1、导入：

今天，老师给大家带来了一个神秘的客人，你们看，这是谁？（出示图片）我们唐老鸭的哥哥叫什么？唐老伯家里有一个小农场，现在老师带你们去看看，唐老伯的农场里有哪些小动物？（出示课件）

你们知道这些动物是怎么叫的吗？谁能模仿一下这些动物的叫声？

2、练习节奏

①有节奏的模仿小动物的叫声。

先听老师示范：

1 2  3 4︱ 5 5  5 ︱ 5 5 5 5 5 5 ︱ 5 4 3 2 1-︱

小小羊儿在农场  咩咩叫   咩咩叫  咩咩咩咩叫

小小鸡儿在农场  吱吱叫   吱吱叫  吱吱吱吱叫

小小猫儿在农场  喵喵叫   喵喵叫  喵喵喵喵叫

②同学们你们敢不敢把这个节奏拍出来？

XX X  XX X ︱XX XX  X X ︱

③现在老师把动物的叫声给加上去