2.2 看一看（二）（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学一年级下册同步培优讲义（北师大版）

2.2 看一看（二） 第一部分 知识清单 · 在辨认从不同角度观察物体所看到的形状时，要分析在某一位置能看到什么，不能看到什么。 · 从不同的方向观察物体 · 从前、后、左、右、上面不同的方向观察同一个物体时，所看到的形状一般是不同的。 · 观察的方向不同，看到的物体的形状也不同。 · 不论选择哪个观察方向，都只能观察到物体的一部分。 · 根据物体的特点，判断从不同方向观察到的物体的形状。 · 由于从不同位置或不同方向观察同一物体时，看到的形状一般不同，因此在实际观察物体时，可以根据物体的形状特点，充分发挥空间想象能力，想象从哪个方向看这个物体才能显现出这种形状。也可以把自己放在相应的位置上，想象眼前看到的物体的形状。 第二部分 典型例题 例1：用（    ）个可以拼成一个？ A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 答案：B 分析： 从图上可得：第一层有2个，第二层有2个，合起来一共有4个，据此解答即可。 详解：据分析可知：用（ 4  ）个可以拼成一个。 故答案为：B 例2：下面的图分别是谁看到的？把序号填在图形下面的括号里。 ( )( )( ) 答案： ③ ① ② 分析： 图中看到的是房子有门的一面；看到的是房子的侧面；看到的是房子的顶部，由此解答。 详解：由分析填写如下： 例3：，左图中，小明看到的是。( ) 答案：× 分析：小明站的位置是水壶的前面，所以看到的是水壶的前面，壶把手应该在右边。 详解：小明看到的是水壶的前面，而给出的平面图形是后面看到的。 故答案为：× 点睛：此题考查的是从不同的位置看同一个物体。 例4：观察一个物体，你从前后左右看到的图形会是一样的吗？ 答案：见详解 分析：从不同的位置观察同一个物体，一般看的图形都是不一样的；但也有一样的。 详解：①观察一个物体，从前后左右看到的图形可能一样。（如下图） ，观察这个正方体， 从前后左右看到的图形都是。 ②观察一个物体，从前后左右看到的图形可能不一样。（如下图） ， 从左右看到的图形是；从前后看到的图形是。   点睛：此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 ：基础过关练 一、选择题 1．小鸟看到的是图（    ）。 A． B． C． 2．如图，彬彬从上面看到的图形是（    ）。 A． B． C． 3．小奇看到的是（    ）。 A．① B．② C．③ 4．小鸭子看到的是（    ）。 A．① B．② C．③ 5．如图，笑笑看到的是（    ）。 A． B． C． 6．从的背面看，会看到（ ）。 A． B． C． 7．图中小女孩看到的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 8．看一看，猜一猜。俊杰看到的是第( )幅图。        9．下面是在哪个位置看到的？填一填。 每箱25千克 这是在（    ）号位看到的图形。 草莓 这是在（    ）号位看到的图形。 10．填一填。 ( ) ( ) ( ) 11．在熊猫看到的图下面画“”。 （    ）           （    ）         （    ）        （    ） 三、判断题 12．在不同的位置观察同一个物体，不可能观察到相同的形状。( ) 13．观察下图，从上面看到的形状是。( ) 14．观察球时，站在不同的位置看到的形状都一样。( ) 15．从不同的方向看魔方的形状是不同的。( ) 16． ( ) ：培优提升练 四、连线题 17．他们分别看到的是什么？连一连。 18．他们分别看到了什么？连一连。 19．连一连。 五、解答题 20．把方形的面包放在桌上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？ 21．把文具盒放在桌上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？ 1．A 分析：小鸟在上面，看到的是房顶，是两个长方形。 详解：小鸟看到的是图。 故答案为：A 2．B 分析：从上面看到的是4个正方形并排靠在一起；据此选择。 详解：由题意分析得： 彬彬从上面看到的图形是。 故答案为：B 点睛：此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 3．A 分析：小奇在被观察者后面，看到的是他的后背。 详解：是第①幅图是被观察者后背，是第②幅图是被观察者侧面，第③幅图是被观察者前面，所以小奇看到的是第①幅图。 故答案为：A 点睛：熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。 4．C 分析：小鸭子看到是③，小鸡看到是②，小兔子看到的是机器猫的后面，据此回答。 详解：A．①不是小鸭子看的图，不符题意； B．②是小鸡看到的图，不符题意； C．③是小鸭子看到的图，符