精品解析：山东省淄博市周村区（五四制）2023-2024学年六年级下学期期中语文试题

六年级语文试题 2024.04 一、基础知识积累与运用（每题3分，共18分） 阅读下面《匆匆》《董存瑞舍身炸暗堡》选段，完成下面小题。 ①燕子去了，有再来的时候□杨柳枯了，有再青的时候□桃花谢了，有再开的时候□但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复fǎn____呢？□是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ ②就在这时候，liáo____亮的冲锋号响了，（甲）的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞（乙），站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着（丙）的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！” 1. 文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是（ ） A. 反 嘹 fèn chī B. 反 瞭 fèn cī C. 返 瞭 fēn cī D. 返 嘹 fēn chī 2. 文段中（甲）（乙）（丙）（丁）四处，依次填入词语最恰当的一项是（ ） A. 顶天立地 昂首挺胸 坚强 B. 顶天立地 昂首阔步 坚毅 C 惊天动地 昂首挺胸 坚毅 D. 惊天动地 昂首阔步 坚强 3. 文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（ ） A. ； ； 。 —— B. ； ； ； …… C. ， ， 。 …… D. ， ， 。 —— 4. 关于文段中语句表达，分析有误的一项是（ ） A. 文段①中画波浪线的句子，运用了排比的修辞手法，在描绘自然景物中表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。 B. 文段①画波浪线句子中，“去”和“来”、“枯”和“青”、“谢”和“开”是三组相对或相反的词语。 C. 文段②画横线句子，运用了“站”“托”“顶”“猛”“拉”一系列动词，表现了董存瑞英勇无畏的革命精神。 D. 文段②中画波浪线的两句，都运用了比喻的修辞手法，表现了董存瑞坚强勇敢、视死如归。 5. 下列作家与作品表述不正确的一项是（ ） A. 史铁生，著有《我的遥远的清平湾》。 B. 朱自清，著有《命若琴弦》。 C. 老舍，著有《骆驼祥子》。 D. 沈从文，著有《边城》 6. 把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（ ） ①家庭教育中，家长对孩子的过度保护会让孩子的性格变得软弱。 ②偶像会对青少年的生活态度和行为方式产生巨大影响。 ③青少年缺少“阳刚之气”，可能和现在的社会环境和家庭教育环境有关。 ④如果孩子经常“宅”在家里，缺乏运动，性格也会更阴柔。 ⑤近些年来，随着“韩流”等外来文化的冲击，“阴柔化”的男性偶像越来越受追捧，许多人的审美观也开始倾向于“娘化”。 A. ⑤①④②③ B. ⑤③②④① C. ③①⑤④② D. ③②⑤①④ 二、古诗文积累与阅读（共27分） 7. 默写填空 （1）盈盈一水间，____________________。（《迢迢牵牛星》） （2）____________________，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》） （3）良药苦口利于病，____________________。（司马迁《史记》） （4）____________________，快走踏清秋。（李贺《马诗》） （5）《竹石》中进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨炼与考验，但青竹仍傲然挺立的两句诗是：____________________，____________________。 （6）小语学习了革命先烈的感人事迹后，他用《石灰吟》中“____________________，____________________”激励自己，立志报效祖国，做一个清白正直的人。 8. 阅读下面的古诗，赏析不正确的一项是（ ） 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A. “地白”形象地写出月光的空明皎洁。 B. “湿桂花”体现出秋雨缠绵轻柔的特点。 C. 前两句呈现了一幅幽静冷清的秋景图。 D. 后两句含蓄地抒发诗人望月怀人的情思。 9. 比较阅读甲乙两篇文言文，完成后面的问题。 【甲】 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专