精品解析：河南省驻马店市汝南县2023-2024学年三年级下学期4月期中语文试题

三年级语文 基础乐园。 1. 读句子，根据拼音写字词。 （1）春日里，万物，轻风微微地着。可爱的小燕子聚集在树枝上，在春天的美景。 （2）我们班已经了你追我赶的学习风气。在综合性学习活动中，我们了活动方案，了活动成果，锻炼了我们的。 2. 读句子，用“√”给加点字选择正确读音。 （1）他宁愿挨（āi ái）打也不挨（āi ái）家挨户去讨饭。 （2）这里明明写着禁（jìn jīn）止入内，但他们还是禁（jìn jīn）不住诱惑，偷偷溜了进去。 （3）这种鲜（xiān xiǎn）花在我们这儿真是鲜（xiān xiǎn）见。 （4）小燕子在电线杆（gān gǎn）上闲散（sǎn sàn）地休憩。 3. 比一比，再组词。 芽（ ） 洒（ ） 组（ ） 瓣（ ） 牙（ ） 酒（ ） 阻（ ） 辨（ ） 4. 把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。 井（ ）之（ ） 相（ ）并（ ） 画（ ）添（ ） （ ）富（ ）车 （ ）奇（ ）艳 （ ）（ ）矛盾 5. 读句子，所读词语最恰当的一项是（ ） （1）赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个 。 （2）大自然千奇百态，有许多 的景观。 （3）我们要勇敢面对困难，不做 的逃兵。 A 创造 奇妙 软弱 B. 创举 奇迹 懦弱 C. 创举 奇妙 懦弱 6. 选词填空。 如果……就…… 只有……才…… 不论……都…… （1）（ ）天气多么寒冷，大家（ ）会坚持到校 （2）（ ）没有春天的播种，（ ）没有秋天的收获。 （3）（ ）学会与别人合作，（ ）能取得更大的成功。 灵敏 灵巧 灵活 （4）小狗的嗅觉很（ ）。 （5）妈妈有一双 （ ）的手，能编织出美丽的花篮。 （6）他的思维很（ ），善于随机应变。 按要求完成句子练习 7. 小女儿高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（补充词语，使句子更具体生动） 小女儿_____________高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！” 8. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（运用拟人的修辞写一写其他花的开放） ______________________ 9. 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车……（照样子，写一写山上的奇石） 这座山上的奇石甚多，姿态各异：有的_________，有的__________，有的__________，有的____________。 10. 根据所学知识填空。 （1）阳光明媚的春天到了，清风拂面送来阵阵花香，我不禁想起杜甫的诗句：“__________，__________。”我还看到了可爱的小燕子，一身乌黑的羽毛，一对_________的翅膀，加上 _________尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 （2）读了《元日》，我感受到王安石用“____________ _______________。”写出了热闹喜庆的情景，也让我知道了该节日的一个习俗——_____________。 （3）爸爸特意为我准备了文房四宝—— _________，想让我练的一手好字。我希望自己成为一个多才多艺的小姑娘，雅人四好—— _________我能样样精通。我还对中医特别感兴趣，中医四诊—— _________最让我感到神奇。 （4）宋人有耕者，________________。兔走触株，________________。这是课文《________》中句子。 （5）“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着承上启下的作用，意思就是前面的内容讲了赵州桥的________，下面的内容即将要讲赵州桥的________。 二、口语交际。 11. 口语交际。 三年级（1）班的同学们围绕“在家里帮爸爸妈妈做家务是否应该有奖金”的话题，展开了激烈的讨论，你的观点是什么呢?说说你的理由。 我的观点：______________________ 我的理由：______________________ 三、阅读理解。 阅读理解 纸的发明（节选） 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（改正 改进）了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种______轻便______好用的纸。用这种方法造的