内容正文:
沙市2024年春季期中质量检测
八年级语文试题
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(20分)
班级开展“绿水青山 美丽乡愁”学习活动,“荆风楚韵”小组特邀你参与。
1. 小荆同学的学习从朗读开始,请你选出朗读处理不合适的一项。( )
A. 小荆注意到了多音字的读音,他这样诵读:白羊肚(dǔ)手巾红腰带,亲人们迎过延河来。
B. 小荆想读出人物愉快陶醉的心情,他这样处理停连(“∨”表示停,“∧”表示连):两岸的豆麦∨和河底的水草∨所发散出来的清香,∨夹杂在水气中扑面的吹来;∨月色便朦胧在这水气里。
C. 小荆想强调安塞腰鼓蓬勃的生命力,他这样处理重音:黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
D. 小荆希望读出结尾以声衬静、余味袅袅的效果,他这样处理节奏:耳畔/是一声/渺远的/鸡啼。
2. 晓风同学写了个“虫”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应方框内。
A.□目伤怀 B.冰雪□化 C.□流宛转 D.酸碱腐□
3. 楚楚同学收集到一副写大雁的对联,请你将“南”“北”两词还原到其中。
春来向□,翼展千畴留自在;
秋至飞□,心牵一处与天知。
4. 成果展示环节,阿韵同学作为主持人,设计了如下的开场白。组长发现有三处用词不当,请你找出来并改正。
青山绿水间,不仅有自然的秀美,更承担着厚重的民俗文化,它们共同构成了我们乡愁中最美的景致,是我们海枯石烂的记忆和骄傲。我们羁绊在文字的世界里,寻找那份属于我们自己的美丽乡愁,心灵在青山绿水与民俗风情间得到洗涤与升华。现在,让我们共同开启这场美妙的语文之旅、去感受那份源自心底的乡愁与美好!
5. “荆风楚韵”小组为荆州市“最美乡村”活动撰写了几条宣传语,你推荐哪一条?说说你的选择和理由。
①美丽乡村,梦开始的地方
②走进美丽乡村,感受自然之美
③绿水青山绕村舍,桃源仙境在人间
6. 活动结尾,全班同学以“绿水青山美丽乡愁”为主题接龙朗诵古诗文名句,请你将相应的句子填到横线上。
关关雎鸠,①____________。(《关雎》)
蒹葭苍苍,②____________。(《蒹葭》)
微君之故,③____________(《式微》)
青青子衿,④____________。(《子衿》)
海内存知己,⑤____________(《送杜少府之任蜀州》)
⑥____________,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)
⑦芳草鲜美,____________。(《桃花源记》)
⑧____________,鸡犬相闻。(《桃花源记》)
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面的古诗,完成下面小题。
斯干(节选)
秩秩斯干①,幽幽②南山。
如竹苞③矣,如松茂矣。
兄及弟矣,式④相好矣,无相犹⑤矣。
似续妣祖⑥,筑室百堵⑦,西南其户⑧。
爰⑨居爰处,爰笑爰语。
(选自《诗经·小雅》)
【注】①秩秩斯干(gān):秩秩,水流淌的样子。斯,这个。干,山涧。②幽幽:深远的样子。③苞:竹木稠密丛生的样子。④式:语助词,无实义。⑤犹:欺诈。⑥似续妣(bǐ)扭:继承先祖。⑦堵:一面墙为一堵。⑧西南其户:在宫室西南方位大开门户。⑨爰(yuán):于是。
7. 以“秩秩斯干,幽幽南山”开篇,这是《诗经》典型的什么手法?
8. 《小雅·斯干》是祝贺周朝贵族宫室落成的歌辞,上述节选约占原诗的五分之一。了解这些后,联系《朝花夕拾》相关内容,你对《社戏》中下面的这句话有了怎样的新感受?
但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
小石谭记
唐·柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
【乙】
极乐寺纪游(节选)
明·袁宗道
极乐寺去桥可三里,路径亦佳。马行绿荫中,若张盖。殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日,曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云:“此地小似钱塘苏堤。