内容正文:
河北专版·XBJ·五年级数学下
第三单元 长方体和正方体
一、填空。
一个长方体有( )个面,( )条棱。 其中最多有( )个面是正方形,
最多有( )条棱长度相等。
【原创题】在以“红色基因代代传,强国有我在少年”为主题的活动中,主
办方制作了一个正方体骰子做游戏。 如图是正方体的表面展开图,原正
方体中与“力”所在的面相对面上的字是( )。
长方体是由( )个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方
形)围成的立体图形。 正方体是由( )个完全相同的正方形
围成的立体图形;正方体可以看成长、宽、高都( )的长方体。
右图是长方体的展开图,这个长方体的棱长总和是( )厘米。
笑笑家装修完新居,剩 4 块玻璃。 两块长为 5
dm,宽为 3
dm;另外两块长为 4
dm,宽
为 3
dm。 爸爸想做一个长方体的玻璃鱼缸(无盖),还需要配一块长( )dm、宽
( )dm 的玻璃。
陈叔叔要用木条做一个长方体的广告箱,他想知道用多少木条, 是求长方体
的( )。
长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,如图,那么这个长方体
上面的面积是( ) 平方厘米,这个长方体的棱长总和是
( )厘米。
一个长方体的玻璃柜台,长 12 分米,宽 8 分米,高 6 分米,售货员不小心把前面的玻
璃打碎了,修理时配上玻璃的面积是( )平方分米。
一个正方体包装箱的表面积是 96
m2,它每个面的面积是( )m2。
棱长 8
cm 的正方体的表面积是棱长 2
cm 的正方体的表面积的( )倍。
用 4 个棱长为 3 分米的正方体木块摆成一个长方体,长方体的表面积可能是
9
追梦之旅·小学期末真题篇
( )平方分米,也可能是( )平方分米。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
一个长方体(除正方体外)最多只能有 8 条棱长度相等。 ( )
用一根长 60
cm 的铁丝刚好焊成一个长方体框架,这个框架中相交于一个顶点的 3
条棱的长度和是 20
cm。 ( )
长方体的长、宽、高都扩大到原来的 2 倍,则棱长总和也扩大到原来的 2 倍。 ( )
一个由若干小正方体组成的大正方体,如果它的表面涂色,最多有 8 个小正方体是 3
面涂色的。 ( )
表面积相等的两个正方体形状一定相同。 ( )
三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)
有一个长约 7 厘米、宽 4 厘米、高 10 厘米的物品,这个物品最有可能是( )。
A. 一本数学书 B. 一块橡皮擦 C. 一台电视机 D. 一个牛奶盒
有一根铁丝,恰好可以围成长 6 厘米、宽 3 厘米、高 3 厘米的长方体框架,这根铁丝恰
好也可以围成一个正方体框架,则围成的正方体框架的棱长是( )厘米。
A. 1 B. 4 C. 8 D. 16
正方体的棱长扩大到原来的 3 倍,它的棱长总和就扩大到原来的( )倍。
A. 3 B. 6 C. 9 D. 27
一个长方体花坛长 1. 5 米,宽 1. 2 米,深 0. 5 米,这个花坛占地( )平方米。
A. 1. 8 B. 0. 9 C. 0. 6
如图,一个正方体木块,从顶点挖掉一个棱长为 1
dm 的小正方体后,挖掉
后图形的表面积( )。
A. 不变 B. 变小 C. 变大
长方体的长、宽、高分别是 6 分米、5 分米、4 分米,如果把高增加 2 分米,表面积比原
来增加( )平方分米。
A. 44 B. 8 C. 60 D. 2
四、计算下列图形的表面积。
01
河北专版·XBJ·五年级数学下
五、解决问题。
【趣味题】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。 聪聪和爸爸制作了一个长方体宫灯
纸鸢,它的底面是一个边长为 3 分米的正方形,高是 6 分米。 要完成这个长方体宫灯
纸鸢框架的制作,至少需要多长的竹片? (接头处忽略不计)
一间教室长 8 米,宽 7 米,高 3 米。 现在要粉刷教室的四壁和天花板,门窗和黑板的
面积是 24 平方米,平均每平方米用涂料 0. 3 千克,粉刷这间教室共需要涂料多少
千克?
【文化自信】中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地,自古以来,茶就被誉为中华民族
的“国饮”。