第1章 生物与环境的相互作用-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习(潍坊专用)

第六单元 生物与环境 第一章 生物与环境的相互作用(答案P13) 基础知识清单 中应将黄粉虫幼虫放置在哪个位置? 第一节 环境对生物的作用 (1)应提供 两种环境。 1.影响生物生活的环境因素有哪些? (2)实验中,除 外,湿度、温度等其 智 他条件都相同。 2.生物圈中的非生物因素主要有哪些?以光照 (3)将等量的黄粉虫幼虫分别放置在两种实验 为例,请分析光照对植物的影响 环境的 (1)生物圈中的非生物因素包括 第二节 等。 生物对环境的适应与影响 (2)阳光作为光合作用的 ,对植 1.生物对环境的适应是普遍存在的吗?主要表 物有决定性的影响,进而直接或间接地影响到 现在哪些方面? 动物的生活与分布。光照强度和光照时间能 (1)生物对环境的适应具有 影响植物的光合作用、植物的生长和开花时 (2)主要体现在形态结构、生理特征、生活习性 间,如每天光照时间超过14小时,油菜才能开 上。有的是 上的适应,如花的颜 花。光也影响某些动物的行为,如蝶在白天活 色及芬芳气味,风媒花的花粉粒小且数量多, 动和蛾在夜间活动。 易随风飘散;有的是 上的适应, 3.什么是生物因素? 如动物的出汗、保护色、警戒色、拟态等;有的 生物因素是指影响某种生物生活的其他生物 是 和 上的适应,如涧游、迁徙等。 及其作用,包括 2.生物对环境的适应性是绝对的吗? 的相互作用。 生物对环境的适应具有 的同时 4.生物与生物之间的关系有哪些? 又有 ,如蚂蚁共 (而非绝对适应)。环境中 (1)同种生物之间:既有 同搬运食物;也有 ,如羚羊争夺配 一个或几个因素发生急剧改变会导致生活在 偶时发生争斗。 其中的生物面临灭绝的危险境地。生物对每 (2)不同种生物之间,寄生,如菟丝子寄生在其 一种环境因素都有一定的耐受范围,只有在耐 他植物上;捕食,如猎豹捕食跳羚等动物;竞 受范围内,生物才能存活 争,如水稻和杂草;共生,如蜜蜂和虫媒花植 3.你能举例说明生物对环境的作用吗? 物。各种生物之间相互制约、彼此依存,促进 生物不仅能适应一定的环境,而且能够影响环 生物界的共同发展。 境。如: 5.在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”实验 (地衣是藻类和真菌共同生活在 中,根据单一变量原则,应该给黄粉虫幼虫提 一起而形成的一类特殊生物),人们 供哪两种环境?其他条件应如何设置?实验 会导致环境的破坏等。 162 赢在中考 五年中考回放 )】 1.(2023·滩坊中考,15,2分)小果白刺是荒漠地 C.丙、丁两组对比,说明菊花感受光照的部位 区常用于防风固沙的小型灌木,有一种叶退化 是叶 的药用植物可依附在小果自刺的根部生长,并 D.合理控制光照的时间,可使菊花提前或延后 从其根部获取营养物质。下列说法正确的 开花 是( 3.(2022·坊中考,2,2分)为了解梧桐木画对 A.小果白刺与该药用植物之间是捕食关系 梧桐的危害,生物兴趣小组的同学走访了不同 B. 叶退化是该药用植物对荒漠环境表现出的 街道的园林工作人员,了解到梧桐木^是一种 适应性 不完全变态发育的昆虫:以梧桐叶片汗液为 C.小果白刺可以防风固沙体现了生物多样性 食,一般使用石疏合剂防治,也可通过释放咽 的直接使用价值 小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治。下列说法错 D.荒漠生态系统的生物种类少,营养结构简 误的是( ) 单,但破坏后更易恢复 A.该研究过程采用的是调查法 2.(2023·滩坊中考,11,2分)为研究菊花开花与 B.梧桐木丞与梧桐之间是捕食关系 乎照时间及光照部位的关系,科研人员开展的 C.梧桐不乱的幼虫与成虫形态相似,食性相同 实验及其结果如图所示。下列分析错误的 D. 通过释放天敌进行防治更利于维持生态 是( ) 平衡 不花 花 花 花 4.(2019·坊中考,2,2分)许多成语或诊语中 蕴含着一定的生物学道理。以下成语或修语 与非生物因素对应合理的是( 全长(全短(,( (, 选项 成语或谚语 甲组 乙组 非生物因素 端短口) 春兰秋菊 口照) 日 A 端长日照) 光照 2 A.该实验存在光照时间和光照部位两个变量 北雁南飞 大气 B.甲、乙两组对比:说明菊花为短日照开花 C 五九和六九,河边看杨树 水分 植物 。 冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流 温度 《《《 基础过关 C.生物影响环境 D.环境影响生物 第一节 环境对生物的作用 2.(2022·秦州中考)某高山植被的分布情况为 1.(2022·北京大兴区二模)完全成熟的油桃果 山顶是针叶林,山腰是落叶阔叶林,山脚为常 皮是红色的。科研人员发现在光照和黑暗条 绿阔叶林。形成这种差异的主要环境因素 件下,油桃果皮分别呈现红色和绿色,这说 是( ) A.温度 明( ) B.阳光 C.水分 A.环境适应生物 B.油桃基因突变 D.空气 生物 册 坊专