专题06 阅读鉴赏（二）-2023-2024学年三年级语文下学期期末备考真题分类汇编（上海专版）

专题06:阅读鉴赏 (一）（22-23三年级下·上海宝山·期末）阅读。 章鱼 ①章鱼的模样像乌贼，浑身软乎乎、滑溜溜的，连根骨头都没有。它（      ）无锋利的牙齿，（      ）无坚硬的鳍（qí），腕（wàn）足还细长。章鱼看似软弱无能，其实不然。 ②章鱼逃跑的本领，简直令人难以置信！有人曾做过试验，一条25公斤重的章鱼可以钻过直径5厘米大的小孔。也许你会说，把它钉在木箱里，用钉子把箱盖钉好，总跑不了吧？不见得。假如这个箱子有可以伸进一张薄纸板的缝隙（fèng  xì），它照样可以从缝隙中神不知鬼不觉地溜出来。 ③章鱼不仅逃跑的本领厉害，还善于变色。它具有动物中最快的变色系统。它受惊时变成白色，愤怒时变成红色。它还能变成绿色、棕（zōng）色、红棕色，或周身泛出有掩护作用的斑点。 ④章鱼很狡猾，有各种各样的自卫本领。 ⑤遇到敌人时，章鱼会放出“烟幕弹”，分散敌人的注意力，麻痹（bì）敌人的嗅（xiù）觉，然后趁机逃走。你知道章鱼睡觉时会怎么做吗？它们总是让八条腕足中的一两条腕足担任“警卫”。章鱼有时也会被敌人抓住，但如果被抓住的仅是它的一两条细长的腕足，它会干脆丢掉这一两条腕足，溜之大吉。不出一天，伤口完全愈合。一个多月后，新的腕足又可以长到原来的一半长了。 ⑥ 有时它会把自己8条腕足统统吃掉，只剩一个光身子。这样，解除了武装，它就只能坐以待毙（bì）了。 1．联系上下文写出下列词语的意思。 不然： 难以置信： 2．根据短文内容填空。 （1）为了说明章鱼不是 ，本文主要从章鱼善于 ，善于 ，善于 这三方面介绍了章鱼本领大。 （2）章鱼有各种各样的自卫本领。 时，它们会放出“烟幕弹”趁机逃走；睡觉时，它们会 ； 时，如果被抓住的仅是它的一两条腕足，它们会丢掉被抓住的一两条腕足而溜之大吉。 3．画线与概括：先在第③自然段中用直线画出能提示段意的关键句，再借助关键句概括本段的主要意思。 4．按要求选择（填序号）。 （1）读第①自然段，括号里应填入的最恰当的关联词应该是：( ) A．一边……一边……       B．因为……所以……    C．既……又……    D．虽然……但是…… （2）读第⑥自然段，最前面“”处应填入的最恰当的句子是：( ) A．章鱼可真狡猾呀！ B．狡猾的章鱼也会干出蠢事。 C．章鱼的腕足有着各种本领。 D．章鱼为什么吃自己的腕足呢？ (二）（22-23三年级下·上海宝山·期末）阅读。 带刺的朋友（节选） ①我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。 ②“是猫？还是别的什么？”我轻声嘀咕（gu）着。 ③那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡（guǐ）秘地爬向老树权、又缓（huǎn）慢地爬向伸出的枝条…… ④挂满红枣儿的枝杈慢慢弯下来。 ⑤后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣畔里啪啦地落了一地。 ⑥我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗（pū）的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！ ⑦我恍然大悟：这不是刺猬吗？ ⑧很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢的那堆红枣，全都扎（zhā）在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… 5．读句子，写出带点词语的近义词。 （1）我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。( ) （2）后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧……( ) 6．阅读短文，判断下列句子的意思，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）第②自然段中，“的”的读音是“dī”。( ) （2）第⑦自然段中，“我”恍然大悟，发现“那个家伙”原来是一只刺猬。( ) （3）作者称刺猬是“带刺的朋友”，表达了对刺猬的喜爱之情。( ) 7．按要求选择（填序号）。 （1）第③自然段中，“我”觉得刺猬一定没发现“我”在监视它是因为：( ) A．“我”觉得自己隐（yǐn）藏得很好。 B．“我”认为刺猬的听力不太好。