红蜻蜓(课件)-2023-2024学年人音版(2012)音乐四年级下册

2024-05-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐人音版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 红蜻蜓
类型 课件
知识点 演唱技能
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.79 MB
发布时间 2024-05-08
更新时间 2024-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44994957.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

欢迎进入今日的音乐之旅 我们先听一首优美的音乐,听听这首音乐是从哪里传出来的?你的脑海中会出现一幅怎样的画面? 这首美妙的音乐好像从美丽的森林中传出来。 在老师的脑海中出现一幅这样的画面:在一片茂密的森林中,有一群鸟儿在森林中嬉戏,他们有的在空中自由的飞翔,有的在枝头上哼唱着小曲,这时一只悠哉悠哉的蜻蜓在树林中静静地飞舞着,一会儿亲吻着树枝,一会儿亲吻着小草,好像大自然的一切都是他的家人。 红蜻蜓 下面我们来听听今天要学习的这首歌曲《红蜻蜓》,让我们跟着音乐走进作者的童年。 《红蜻蜓》 是日本诗人三木露风作词,日本作曲家、指挥家山田耕筰38岁时创作的一首儿童歌曲,在日本是家喻户晓。它本来是一首描写少年儿童回忆自己幼年情景的儿童歌曲,后来大人们也喜听爱唱,也成了他们回忆童年生活的歌曲。 再次聆听这首歌曲,思考一下:它适合用怎样的力度、速度和情感来演唱? 力度:弱 速度:缓慢 情感:深情 渐弱记号 力度记号 渐强记号 渐弱记号 渐弱记号 歌曲演唱的速度应该是稍慢的,情感应该是深情地,下面我们就来学唱这首歌曲。 愿大家走进大自然,爱护自然。让美好的红蜻蜓的记忆永远珍藏在我们心中! 】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】 同学们,再见!! $$

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