(讲练)第2讲 生物的遗传和变异-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习(济南专用)

2024-05-08
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第二讲 生物的遗传和变异(答案P15) 《《《重点知识梳理》》 考点1● 遗传的物质基础(☆☆☆】 9教材坐标济南:八上P93-P96 染色休① 有遗传效应的基 图示 造传物质主发仔在于细胞核一战种人 DNA片段 控制 数口一定2 易错提醒> 1.DNA上的每一个片段都是 细胞核 伞藻嫁接实验说明,④ 是遗传的控制中心 一个基因吗? 组成 分 和⑥ 并不是DNA上的每一个片段 染色体 同种生物体细胞内染色体的形态和@ 相同,在体细胞内 都是基因,还有一些与遗传无 特点 ④ 存在 关的区间。 2.在所有体细胞中,染色体都 是生物的主要⑨ 是成对存在的吗? DNA 哺乳动物成熟的红细胞和血小 般每条染色体上具有① DNA分子,呈① 状的长链结构 板内没有⑤ ,所以其中 概念 DNA分子上与E 相关的片段 染色体的数量为⑥ 基因 特点 体细胞中一般⑧ 存在,控制生物的@ 段考点2 性状的遗传(☆☆☆】 Q教材坐标●济南:八上P98一P102 生 生物体的① 生理特征和② 概念 易错提醒 物 等特征的统称 1.生物的性状都是肉眼可见的吗? 性 相对 生物的有些性状是生物的☑ 表现形式,是可 状 司种生物③ 性状的④ 表现形式 性状 见的,如兔的毛色:有些性状是生物的⑤ 表现 形式,难以直接观察到,如人的血型。 染色体上的⑤ 控制着生物的性状 2.相对性状只有两种表现形式吗? 相对性状不一定只表现为两种形式,有的相对性状 染色体在生物体细胞内是⑥ 存在的,基因也是 表现为多种形式,它们互为相对性状,如兔的黑毛、 基 ⊙ 存在的,成对的基因位于成对的染色体的相 白毛、褐毛等。 因 同位置 3.生物的性状总是由基因控制的吗? 与 生物的性状是由⑩ 控制的,但很多性状的 性 相对性状有⑧ 性状和⑨ 性状之分,控制 表现还受@ 的彩响。因此,生物的性状是 齐 相对性状的基因有⑩ 和面 之分 8 和⑩ 共同作用的结果。 遗 霜方法技巧 传 在相对性状的遗传中,表现为显性性状的,基因组成有 怎样判断生物的相对性状? ② 两种:表现为隐性性状的,基因组成只有 “两同一不同”:一看是否属于@ 生物:二看是 一种(用字母D、d分别表示显、隐性基因) 否属于④ 性状:三看是否属于@ 表现 形式。 生物进练册JN 141 续表 易错提醒 1.形成生殖细胞时,染色体是怎样分成数目相等的 两份的? 图示 能形成精子的细胞 精子 受精 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都 要④ ,而且不是任意的一半,是每对染色体中 能形成那胞的氧胞 卵细胞 各有① 进入精子或卵细胞中。 嘉 2.在生殖过程中,亲子间传递的是性状,还是控制性 形成生殖细胞时,成对的染色体分开,分别进入 因 状的基因? 两个不同的生殖细胞中,染色体数目⑧ 与 色 生物的亲代传递给子代的是控制性状的@ ,而不 是③ 。生殖细胞是亲子间基因传递的“桥梁”。 性 精子、卵细胞结合形成受精卵时,精子,卵细胞 3.隐性基因控制的性状能表现出来吗? 状 化 中的④ 结合在一起,受精卵内的 控制性状的基因组成是杂合时(Dd),隐性基因(d) 遗 雪 数目又恢复到原来体细胞中的数目 控制的性状④ 表现出来,但隐性基因(d)并 传 没有受显性基因(D)的彩响,还会 下去。 形成生殖细胞时,位于成对染色体上的 当控制性状的一对基因都是隐性(d)时,就表现出 基 的基因,随着染色体@ ,分别进 团 性洗。 入不同的生殖细胞中 的 规律探究》 生殖过程中染色体数量的变化有什么规律? 精子,卵细胞结合后,受精卵内的基因又恢复成 从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵, 对,这对基因一个来自⑥,一个来自国 细胞中的柒色体的数量变化是@ 考点3 常见遗传规律图解(☆☆】 Q教材坐标>济南:八上P101一P102 以果蝇翅形遗传为例: 方法技巧》 纯合显性 长翅 残翅 亲代 AA 1.如何判断显隐性性状呢? 性状×纯 无中生有有为隐,有中生无无为隐。即在性状遗传过程中,某一性状在 合隐性 生殖细胞A 亲代中没有表现出来而在子代中表现出来,则表现出来的这一性状为 ⑤性状:某一性状在亲代中表现出来而在子代中没有表现出来,则没 性状 子代 有表现出来的这一性状为⑥性状。 K翅 2.怎样书写遗传图解呢? (1)写亲代基因组成,中间要有“×”。 (2)写生殖细胞类型,几种类型要写清。 (3)写子代基因组成,精卵结合要分清,显性在前隐在后,各种概率要 长翅 长翅 算明。 杂合显性 亲代 Aa (4)写子代表现型,显性隐性要分清,所有字母箭头连,这样才能写 性状×杂 牛殖细胞 周全。 合显性 3.如何推断生物的基因组成呢? 千代 性状 长翅 残翅 首先从亲代和子代中找出⑦性状,它的基因组成只有一种,如a或 D :② bb:然后根

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