（讲练）第2讲 植物的多样性-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习(济南专用)

第二讲 植物的多样性（答案P3》 《《重点知识梳理》》 國考点1●植物的类群（☆☆☆】 9教材坐标济南：七上P41一P47 @易错提醒 在自然界中的作 植物 生活环境 形态结构特点 繁殖方式 用或与人类的 1,海带有根、茎、叶吗？ 类群 关系 海带是生活在海洋中的大型藻类，没有 ⑦ 的分化。植株可分为叶状 体和根状体两部分。其中根状体只起到固 藻 单细胞或多细胞， 类 一般生活在 释放③ 定的作用，体内无输导组织。 无 植① 中 鱼类饵料、食用 2,松的球果和银杏的“白果”是果实吗？ 的分化 物 工业和医药原料 松的球果不是真正的果实，而是松的 :银李的种子俗称“白果”，也不是 果实。 细 苔 有⑤ 活 在 3.苔藓植物的根是真正的根吗？ 作为监测⑦ 子 ④ 的分化，具有假 苔藓植物有⑧ 的分化，但是没有 程度的 每 植 根，无输导组织， 生殖 真正的根，只有@ 的陆地 。假根只起固着 物 植株矮小 指示植物 作用，④ (填“能”或“不能”)吸收水 分和无机盐。 碳 0 药用 里名师点拨》 生 活在有⑨ 的 类 绿肥和饲料、古 L.苔藓植物为什么可以作为监测空气污染 分化，有⑩ 植 代蕨类植物形成 程度的指示植物？ 的陆地 组织，植株较高大 ⑧ 苔尊植物的叶片结构非常简单，只由 细胞构成，二氧化疏等有毒气体 可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的 裸 生存。 子 种子⑧ ·不 2.为什么苔藓植物可以帮助野外的人辨别 植 形成 方向？ 种 物 木材、防风固沙 保持水土、食用 苔弊植物喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，所 子 主要生活 等，与人类关系密 以苔葬植物一般长在树的国 面，可以 的 在陆地 生殖 帮助在野外的人辨别方向。 切，在自然界中有 物 被 有根，茎、叶、花 3,藻类植物为什么呈现不同的颜色？ 子 果实、种子，种子 重要作用 藻类植物细胞内含有藻红素，藻黄素等色素， 植 外有⑩ 这些色素使藻类植物呈现不同的颜色。但无 物 包被 论什么颜色的藻类植物，其细胞内都含有 ,能进行光合作用。 优字即 20 赢在中考 影考点2绿色植物在生物圈中的作用（☆☆】 9教材坐标济南：七上P64一P68 地球上所有生物能量的最主要来源是① 绿色 易错提醒 绿色的“能 植物通过光合作用将② 能转化为贮存在③ 1.各种生物所需要的有机物和能量的最终 量转化器” 中的能量，为自身和其他生物直接或间接提供能量，是 来源是绿色植物吗？ 生物圈中最④ 和最圆 的组成成分 绿色植物可以通过光合作用，利用光能，把 绿色植物不断进行光合作用，消耗大气中的© 二氧化碳和水合成①，把光能转化 产生的⑦ 以气体形式进人大气，维持大气中的 成⑧ 能贮存在有机物中，是生物 ⑧ 图中的生产者。绿色植物通过光合作用制 平衡 自动的“空 造的有机物为自身和生物图中的其他生物 气净化器” 绿色植物有多方面净化空气的作用，如：⑨ 能吸 提供食物来源，所以说，生物国中各种生物 收大气中的二氧化硫等有害气体：⑩ 能阻 所需要的能量的最终来源是⑧ 滞和吸附大气中的灰尘：① 能分泌抗生素， 2.是不是没有绿色植物，水循环就无法 杀灭空气中的病原菌 进行？ 绿色植物可以促进生物圈的水循环，而不 ② 作用能够提高大气湿度，增加降水量，促进生 是起决定作用，没有绿色植物，生物园的水 物圈的⑧ 循环依然能够进行。 天然的 3.如何防治大气中二氧化碳浓度增加？ 绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水 “蓄水池” 大气中二氧化碳浓度增加，会引发 渗人地下，补充 水 四 效应，可通过一方面减少 绿色植物的⑤ 和枯枝落叶对地面土壤有很好 ④ 燃料的燃烧，从而减少二氧化 的固定和保护作用 碳的样放，另一方面植树造林增加 其他功能 防风周沙，减少噪音、为动物提供⑥ 等 ② 的消耗进行防治。 《《《情境素材再现》》 1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“苔痕上阶绿，草色入帘青”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 红”。这些脍炙人口的诗句分别描述了哪些植物类群？ 2.有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附'着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话充分体 现了植物的 制造的 养育了生物圈中的其他生物。 《《《典型例题聚焦》》 考点1●植物的类群 考向：结合具体的事例或者各种植物的图示，考 查植物各类群的特征，植物种类所属类群的判 A.①是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的 断，各植物类群在自然界中的作用及与人类的 分化 关系 B.②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 【例1】某同学对如图所示几种生物进行了 C.③是单细胞藻类，细胞内有叶绿休 观察和记录，其中错误的是() D.④是裸子植物，种子外面无果皮包被 生物进练批JN 21 解析：藻类植物有单细胞的，也有多细胞的， A.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气