精品解析：湖北省咸宁市嘉鱼县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2024年春季期中教学质量监测 八年级语文试题卷 （满分：120分 考试时间：120分钟） 注意事项： 1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卷指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后，请将答题卷上交。 一、积累与运用（20分） 本学期已过半，小明和小亮想从“民俗文化”的角度对这半学期的语文学习情况进行梳理，特邀你参与。 1. 延安是中国的革命圣地，《回延安》使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情，小明想在活动中朗诵这首诗，下列朗读处理不正确的一项是（ ） A. 小明注意到多音字的读音，他这样读：白羊肚（dǔ）手巾红腰带，亲人们迎过延河来。 B. 小明想要读出作者回延安时内心的激动和澎湃之情，他这样处理重音：千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！ C. “心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”一句表达出作者重回延安时的喜悦之情，朗读时应用激动喜悦的语气。 D. 为了读出河流、村庄、旗帜也都热情欢迎作者的到来，小明是这样停顿的：杜甫川/唱来/柳林铺/笑，红旗/飘飘把手招。 2. 小明写了个“肖”字，请你分别加上合适的偏旁组成新的汉字，填入相应的括号内。 通（ ）达旦 （ ）声匿迹 烟（ ）云散 （ ）铁如泥 3. 小亮写了一副描绘元宵节的对联，请从下列选项中选出最恰当的下联（ ） 上联：灯月千家晓 下联：___________________ A. 山野万里香 B. 秋高半月明 C. 笙歌万户春 D. 一街太平歌 4. 小明同学梳理了半学期的语文知识，其中下列说法有误的一项是（ ） A. “通过开展中国诗词大会等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。”这句话应删去“通过”或“让”。 B. “便舍船”“屋舍俨然”加点的两个“舍”词性相同，“寻向所志”“寻病终”加点的两个“寻”词性不相同。 C. 古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”，指小孩；“花甲”指老人六十岁。 D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 5. 在推广“民俗文化”的活动中，对于传统节日和民俗文化，同学们产生了以下两种不同观点。你赞同哪一种？请简述理由。 观点1：传统节日和民俗文化应该保护。 观点2：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。 6. 小亮想在下面在这段话中引用一些古诗文名句，请你将相应的句子填到横线上。 风光民俗，触动最美诗心：“__________，白露未晞”（《蒹葭》）勾勒了一卷萧瑟之秋的图画；“中无杂树，_________，_________”（《桃花源记》）展现了美不胜收的人间奇景图。“_________，__________”（《望洞庭湖赠张丞相》）是孟浩然对气势磅礴的洞庭美景的赞美；“_________，肩膀上的红旗手中的书”（《回延安》）是贺敬之当年在延安时的生动场景；我们可以用“________，________”（《送杜少府之任蜀州》）安慰即将转校的小郑同学，即便她在别的学校，我们依旧是朋友。 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面古诗，完成下面小题 风雨 风雨凄凄，鸡鸣喈喈①。既见君子，云胡不夷②？ 风雨潇潇，鸡鸣胶胶③。既见君子，云胡不瘳④？ 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？ 【注释】本诗选自《诗经·郑风》。①喈（jiē）：鸡鸣声。②夷：同“怡”，喜悦。③胶胶：鸡鸣声。④瘳（chōu）：病愈。 7. 诗歌每章以风雨、鸡鸣起兴，从视觉、___________角度写风雨，渲染了____________的氛围，从而反衬出女子等到丈夫后的喜悦心情。 8. 诗歌采用了重章叠句的写法，这样写有什么作用？ 阅读下面文言文选段，完成下面小题。 【甲】 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 …… 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为（A）。嘻，技亦灵怪矣哉！ （节选自魏学洢《核舟记》） 【乙】 商人白有功言：在泺口河上见一人荷竹簏牵巨犬二。（B）簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马，作诸剧，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。又作昭君出塞，别取一木雕儿，插雉尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追