第二章 物态变化 复习 2023-2024学年苏科版物理八年级上册

温度 测量工具 物理意义 温度计 温度计制作原理 温度计使用注意事项 常用温度计与体温计的相同点和不同点 物态变化 熔化和凝固 汽化和液化 升华和凝华 熔化图象及与热量关系 凝固图象及与热量关系 晶体与非晶体 相 关 现 象 汽化的两种方式和影响因素 液化的两种方法及与热量关系 升华定义及与热量关系 凝华定义及与热量关系 苏科2011课标版8年级物理上册 第二章 物态变化 1 知识梳理: 一、温度的测量 温度的物理意义: 。 摄氏温标的规定:以标准大气压下 为0 , 为100 ,将0 至100 之间等分为100份,每一等份是一个单位,叫做 。(瑞典天文学家摄尔西斯 ) 测量工具:温度计 原理: 。 使用方法 1.测量前,应了解温度计的 和 。 2.测量时应将_与被测物体充分接触(不要碰到_或_)。 3.待温度计的示数 后读数,读数时,_和被测物体保持接触,视线必须与液柱的上表面_。 (体温计可以离开人体读数,测温前要_) 物体的冷热程度 冰水混合物的温度 水沸腾时的温度 测温液体热胀冷缩的性质 玻璃泡 容器底 容器壁 稳定 玻璃泡 相平 甩几下,使毛细管中水银回到玻璃泡中 量程(测量范围) 分度值(一小格表示的温度值) 1摄氏度 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 考点突破: 下列图中关于温度计使用方法正确的是( ) D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 甲的示数: 乙的示数: 丙的示数: 16 -8 38.3 有两支用后都没有甩过的体温计,它的示数都是37.5 ,分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37 和38 ,那么这两支体温计的示数分别为( ) A、37.5 、37.5 B、37 、38 C、37.5 、38 D、37 、37.5 C 链接中考: 二、物质的三态 以水为例(水的不同形态) 液态 固态 固、液态 雪 雹 冰花 雾凇 霜 冰 云 水蒸气 气态 无色、无味、透明、看不见 雨 露 雾 白气 物质的三态:固态、液态、气态 状态 形状特点 体积特点 固态 液态 气态 固定 固定 不固定 固定 不固定 不固定 三、物态变化: 固态 液态 气态 熔化(吸热) 凝固(放热) 汽化(吸热) 液化(放热) 升华(吸热) 凝华(放热) 物质从一种状态转变为另一种状态 1.只在 发生的缓慢汽化现象叫做蒸发。蒸发在 下都能发生。液体蒸发时会 ,液体蒸发有制冷作用。 液体的温度 液体表面上方的空气流动速度 液体的表面积 汽化:物质由液态变为气态。汽化有两种方式: 2.影响蒸发快慢的因素: 3.沸腾是在 同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾过程需要 ,但温度 。 液体表面 任何温度 吸热 内部和表面 吸热 保持不变 蒸发和沸腾 (1)沸腾前水中气泡 ;沸腾时水中气泡 。 (2)沸腾前水的温度 。沸腾时,水的温度 。 (3)沸腾过程需要 。 (4) 叫做沸点。 在标准大气压下,水的沸点是 。 水的沸腾 液体沸腾图像: 时间 温度 t。 A B C 较少,上升由大变小 较多,上升由小变大 不断上升 保持不变 吸热 液体沸腾时的温度 100 考点突破: 蒸 发 沸 腾 共 同 点 区 别 蒸发与沸腾的异同点: ⑴ 都是由液态变为气态,属于汽化现象 ⑵ 都需要吸收热量 ⑴ 液体表面发生 ⑵ 在任何温度下都可发生 ⑶ 缓慢的汽化 ⑷ 影响液体蒸发快慢因素: ① 液体温度的高低 ② 液体表面积的大小 ③ 液体表面空气流动的快慢 ⑴ 液体表面和内部同时发生 ⑵ 在一定温度下发生 ⑶ 剧烈的汽化 ⑷ 影响液体沸点高低的因素: 液面上气压的大小 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1、降低温度 【方法】 2、压缩体积 液化: 物质由气态变成液态的过程 1、为什么离壶嘴远的地方“白气”比较浓,而靠近壶嘴的地方却没有“白气”。 2、水蒸气烫伤为什么比同质量、同温度的沸水烫伤更严重? 考点突破: 小明同学在利用图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可) ① ; ② 。 水的初温过低 水质量太大 酒精灯的火焰温度太低 没有使用外焰加热 链接中考: 1.有些固体在熔化过程中尽管不断吸热,温度却保持不变,即 ,这类固体属于 。 2.有些固体在熔化过程中,只要不断吸热,温度就不断上升, 即 ,这类固体属于 。 注意:当晶体熔化中温度不变的时候,物质是固液共存状态 晶体熔化的条件是: 1、温度达到熔点 2、吸收热量 熔化:物质从固态变为液态 晶体 有固定的熔化温度 没有固定的熔化温度 非晶体 例如:海波,冰,各种金属 例如:蜡,松香,玻璃,沥青 晶体熔化后再凝固时也有一定的温度,叫做 。 2.同种晶体物质的 。 注意: