5.《得道多助,失道寡助》考点集训1 -2023-2024学年八年级语文课内文言文考点精讲集训

2024-05-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 得道多助,失道寡助
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2024-05-07
更新时间 2024-05-07
作者 路漫漫,心茫然
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44979197.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《得道多助,失道寡助》考点集训1 一、文学常识填空。 孟子,名____,____(朝代)时期著名的_____家、______家,是继孔子之后____家学派的又一位大师,地位仅次于孔子,被尊为“______”,后世常以“______”并称。 二、名句积累 (一)识记型默写 1.天时不如地利,____________。 2.____________,____________,____________,____________,委而去之,是地利不如人和也。 3.域民不以封疆之界,____________,威天下不以兵革之利。 4.____________,失道者寡助。 5.寡助之至,____________;多助之至,____________。 5.____________,____________,故君子有不战,战必胜矣。 (二)理解型默写 1.表明这篇文章中心论点的句子是:____________,____________。 2.文中说明攻城的一方不能取胜的原因的句子是:____________;说明守城一方“委而去之”的原因的句子是:____________。 3.文中强调防守的一方所具备的有利条件的句子是:____________,____________,____________,____________。 4.文中点明治理国家不能仅仅依靠外物的句子是:____________,____________,____________。 5.文中最能体现孟子仁政思想(民心向背的重要性)的句子是:____________,____________。 6.文中指出影响战争胜负的三要素及它们之间关系的句子是:____________,____________。 7.文章结尾作者用“____________,____________;____________,____________”进行正反对比,深入论证了“人和”的重要意义。 8.文章最后用“____________,____________”作结,将“人和”的意义论说得十分透彻,并深化文章的主旨。 9.文中写使人民安居乐业,巩固国防、威慑天下不能仅靠“天时”“地利”的条件,从反面强调“人和”重要性的句子是:____________,____________,____________。 三、重点词句积累 1.解释下列句中加点的词语。 (1)环而攻之而不胜 环:_______________ (2)兵革非不坚利也 兵革:_____________ (3)委而去之 委:_______________ 去:_______________ (4)固国不以山溪之险 固:_______________ (5)威天下不以兵革之利 威:_______________ (6)得道者多助 得道:_____________ (7)寡助之至 至:_______________ (8)亲戚畔之 亲戚:_____________ 畔:_______________ 2.下列各组加点词句加点词的意思相同的一项是( ) A.天时不如地利 学而时习之 B.地利不如人和 至若春和景明 C.环而攻之而不胜 此所谓战胜于朝廷 D.池非不深也 有良田美池桑竹之属 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)天时不如地利,地利不如人和。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)得道者多助,失道者寡助。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)寡助之至,亲戚畔之;多助之

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