2.3多细胞生物体课件2023--2024学年冀少版初中生物七年级上册

果实 内有种子 播种长出新的幼苗 种子 花 茎 根 果实 叶 一、被子植物体的结构层次 各结构由哪些组织构成,来实现它的功能呢? 小组合作观察植物各结构,分析它们有几种组织构成。 构成 油菜植株 种子 根 茎 花 叶 果实 ? ? ? ? ? ? 小组合作观察植物各部分,分析它们由哪些结构构成。 小组合作: 部位 材料 观察提示 种子 花 茎 根 果实 叶 撕开叶片方法:斜撕 剥开依次观察 先剥开种皮,再分开两个豆瓣 剥开表皮或尝一尝 菠菜的根 甘蔗的茎 白菜的叶 无 桔子 蚕豆种子 先折断再小心剥开表皮观察 温馨提示:1、按照观察提示以从外到内的顺序观察并完成学习单。 2.注意分工合作,稍后小组结 合实物展示。 部位 组织构成 功 能 由_构成,能行使_ 多种组织 一定功能 叫做器官 保护、营养、输导、分生组织 保护、营养、输导、分生组织 保护、营养、输导组织 保护、营养、输导组织 保护、营养、输导组织 保护、营养、输导组织 吸收水和无机盐 制造有机物 运输和支撑 凋谢后形成果实 内有种子 播种长出新的幼苗 种子 花 茎 根 果实 叶 的结构单位, 归纳总结 油菜植株 种子 根 茎 花 叶 果实 保护组织营养组织 输导组织 分生组织 保护组织营养组织 输导组织 分生组织 保护组织营养组织 输导组织 保护组织营养组织 输导组织 保护组织营养组织 输导组织 保护组织营养组织 输导组织 器 官 部位 组织构成 功 能 由_构成,能行使_的结构单位, 多种组织 一定功能 叫做器官。 分生、保护、营养、输导组织 分生、保护、营养、输导组织 保护、营养、输导组织 保护、营养、输导组织 保护、营养、输导组织 保护、营养、输导组织 吸收水和无机盐 制造营养物质 运输和支撑 凋谢后形成果实 内有种子 播种长出新的幼苗 营养器官 繁殖器官 种子 花 茎 根 果实 叶 归纳总结 植物体的营养器官和生殖器官在生长时是相互影响的。因此在农业生产中,可以根据种植的需要,来调节植物营养器官和繁殖器官的生长。 种植白菜 种植西红柿 促进_生长 抑制 _。 促进 生长, 保证 生长,壮而不旺 营养器官 开花结果 营养器官和繁殖器官的关系 繁殖器官 营养器官 油菜植株 种子 根 茎 花 叶 果实 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 保护组织营养组织 输导组织 分生组织 保护组织营养组织 输导组织 分生组织 保护组织营养组织 输导组织 保护组织营养组织 输导组织 保护组织营养组织 输导组织 保护组织营养组织 输导组织 各种细胞 植物体的结构层次 植物体 器官 组织 细胞 根 花 茎 果实 叶 种子 分生组织输导组织营养组织保护组织 细胞 组织 器官 植物体 被子植物的结构层次 结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织 细胞 组织 动物体 (人体) 动物体(人体)的结构层次 ? 皮肤被划破,会感觉到疼痛,会流血,这说明了皮肤中可能含有哪些组织? 神经组织、上皮组织、结缔组织。 皮肤具有什么功能呢? 保护 思考? 皮肤是器官吗? 皮肤 皮肤是器官 结合胃下述现象,分析胃有哪些组织,有什么生理功能?是器官吗? 胃中的胃腺能分泌胃液帮助消化 胃的蠕动有助于胃液和食物混合 消化不良时会引起胃的疼痛 当胃受伤时还会引发胃出血 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 胃的生理功能是: 消化食物 胃 胃是器官 每组一个胃的模型 18 人体最大的器官是谁? 皮肤 消化食物 形成尿液 肝 肺 肾 胃 眼 心脏 这些器官共同完成消化和吸收营养物质的功能 与消化有关的器官 口腔 咽 食道 肝 胃 大肠 小肠 肛门 系统: 由共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起。 这些系统既分工又协调配合, 共同完成人体正常的生命活动。 细胞 组织 器官 系统 动物体 (人体) 结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织 免疫系统 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 动物(人)体的结构层次: 多细胞物体的结构层次 动物体(人体)的结构层次: 植物体的结构层次: 细胞 组织 器官 系统 动物体(人体) 细胞 组织 器官 植物体 归纳总结 规则:1、一组6位学生抽取结构层次名牌 2、老师说出一种生物,小组成员按顺序排列出该生物体的结构层次并把名牌举起。看哪组排的又快又准。 游戏时间 杜鹃鸟 杜鹃花 1.下列描述中不属于器官的是( )。 A、血管 C、肺 D、胃 B、血液 B 方法技巧:组织:只由1种基本组织构成