1.3 长度和时间测量的应用 课件2023-2024学年 沪粤版物理八年级上册

第一章　走进物理世界 1.3　长度和时间测量的应用 1 1.知道用累积法、化曲为直法、滚轮法等计算长度。2.会用量筒或量杯测液体和不规则形状物体的体积。3.了解自己身上的“尺”和“表”。 2 知道用累积法、化曲为直法、滚轮法等计算长度。 3 知识点一 长度的特殊测量 1.一些物理量值比较小，比如一张纸的厚度、一滴水的体积等，不便于直接测量，可利用________来测量。 2.如何测出一段曲线的长度？ ①可以小心地让不可伸长的细线与曲线重合，再将 细线拉直，用刻度尺直接测量。这种测量长度的 方法叫做_____________。 累积法 化曲为直法 4 ②可以把曲线看成是由许多小段线段组成的，曲线的长度等于小段线段的长度和小段线段数量的乘积(如图甲、乙所示)。这种测量长度的方法叫做___________。 以直代曲法 5 ③可以用硬币紧贴着曲线从一端滚动到另一端，记下滚动的圈数(n)，再测出硬币的圆周长(C)，则曲线的长度L＝_______。这种测量长度的方法做________。 3．如何用刻度尺测出一个乒乓球的直径？ 可以借助于一些简单的辅助器材(如三角板、直尺)， 按照如图丙所示的方法进行测量。这种测量方法叫做____________。 nC 滚轮法 几何辅助法 6 　有一段0.8 m长、粗细均匀的细铜丝，通过如下办法用刻度尺测出它的直径。 步骤： ①将细铜丝紧密排绕在铅笔上，数出圈数为_____。 ②用刻度尺量出线圈的总宽度为________。 ③则细铜丝的直径为___________。 20 3.50 cm 0.175 cm 7 [方法指导]使用累积法测量长度时物体必须紧密排列，物体的长度L＝ 。 8 如图所示，用刻度尺测量一张纸的厚度。书的总厚度为_______cm，书最后一页的页码是500，则一张纸的厚度为________mm。 1.00 0.04 9 知识点二 用量筒或者量杯测不规则形状物体的体积 1.实验室中常用量筒或量杯来测量物体的体积，使用 前要观察它们的______和 ________。 2．单位换算： 1 L＝_______mL＝____dm3， 1 mL＝____cm3。 量程 分度值 1 000 1 1 10 3．怎样用量筒或量杯测液体的体积？①测量时，量筒或量杯应放_______。②读数时，视线要与量筒或量杯内的液面_______。如测水的体积，由于水面是凹形的，读数时视线要跟__________相平；而测汞的体积时，由于汞面是凸形的，读数时视线要跟__________相平。 4．怎样测量固体(如小金属块)的体积？①在量筒或量杯内倒入_______的水(以能浸没待测固体为准)，读出体积V1；②用细线拴好固体慢慢放入量筒内，读出此时水和待测固体的总体积V2；③待测固体的体积V＝ 。 平稳 相平 凹面底部 凸面顶部 适量 V2－V1 11 　　三名同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图 所示。其中，____同学读数正确，量筒中的液体体积为_____mL。若使用甲的读数方法，则会使测量结果偏_____(选填“大”“小”或“不变”)。 乙 60 大 12 [方法指导](1)量筒读数时，视线应与液面的凹面相平。分析误差时，应用口诀“仰小俯大”进行分析即可。 (2)测量固体体积时，量筒中的水要适量，既要保证物体被浸没，又要保证把被测物体浸没后水不会超过量程。 13 如图所示，用量筒测量小石块的体积，小石块的体积是______mL＝_________m3；若小石块吸水，则这样测出来的小石块的体积_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 20 2×10－5 偏小 14 知识点三 长度和时间的估测 1.身上的尺： 　 　 　 　 15 2．身上的表： ①脉搏跳动60次约1 min； ②正常呼吸20次约1 min。 3．古代人用日晷、沙漏、滴漏等来测量时间。 16 　　 下列估计的数据与实际最接近的是 ( ) A.中学生食指的长度为5 m B.教室的空间高度为3.5 m C.人的脉搏跳动一次的时间为1 min D.中学生百米赛跑的时间为0.8 s B 17 [方法指导]首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 18 小黄的脉搏为每分钟70次。他用脉搏作为计时工具，测得他从跑道的一