岳麓版八年级上册《第一单元 列强侵略和中国人民的抗争》复习教案

第一单元 列强侵略和中国人民的抗争 备课时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 总第 个教案 课题 第一单元 单元回眸 课型 复习课 学 习 目 标 1． 识记：掌握本单元的基础知识部分 2． 学会用表格或简图的形式对所学知识进行归纳整理，理清本单元的基本知识结构，提高学习能力，巩固本单元所学知识。 学习重点 提高归纳能力，巩固所学知识 预见性难点 理清单元基本知识结构，对本单元知识进行归纳整理。 学生实际知识难点 教 学 程 序 教 学 内 容 及 教 学 流 程 时间 方 法 与 措 施 难度 一、阅读单元回眸： 二、思考、交流、对比： 1、本单元我打算从哪些方面进行知识的归纳和整理。 2、相互交流 3、小组间、师生间进行对比，确定最全面、最科学的归纳整理方向。 三、分组归纳整理 1、设计一幅列强侵华战争与中国社会半殖民地化进程的关系图。 5 8 10 学生个体自主阅读 个体独立思考；小组内讨论交流；小组间、师生间进行对比 分组讨论、探究问题，并作好讨论记录。各小组安排好记录员、发言展示人。 教 学 程 序 教 学 内 容 及 教 学 流 程 时间 方 法 与 措 施 难度 2、列表归纳本单元列强对中国的侵略及影响 重大事件 起止时间 参与国家 重大影响 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 3、列表归纳中国人民的抗争 重大事件 时间 代表人物 影响或评价 虎门销烟 三元里人民抗英 太平军抗击洋枪队 收复新疆 甲午海战 义和团抗击八国联军 4、近代主要不平等条约 名称 时间 内容 侵华战争 影响或危害 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 5、【请帮我忙】提交我的问题： 四、展示交流，知能提升 五、知识梳理，小结巩固 10 15 7 分组讨论、探究问题，并作好讨论记录。各小组安排好记录员、发言展示人。 小组代表讲解本组对某一问题的看法，展示讨论结果 概述语、知识网络简图式、板书设计、练习、知识抢答、抽检等方式。 教与学的反思 我的疑惑： 我的