初中历史岳麓版八年级上册 第4课 八国联军侵华 课件+导学案+视频 （3份打包）

第4课 八国联军侵华 岳麓版八年级历史（上册） （一课时） 学习目标 了解义和团运动的原因.八国联军侵华的基本事实。 理解《辛丑条约》的主要内容及对中华民族的影响 重点：八国联军侵华史实和《辛丑条约》内容。 难点：《辛丑条约》的影响及如何理解清政府是“洋人的朝廷”。 导学提示一： 9 1.任务：观看视频资料，了解八国联军侵华始末 2.流程：观看视频------展示 3.评价： 学生能较流利叙述视频内容的得1赞 4号 导学提示二： 5+3 1.任务：完成填空 2.流程：阅读课文----完成任务----展示 完成填空 1、19世纪末，义和团运动首先在 等地兴起。  义和团运动的口号是 。 2、义和团和清军在 、 等地阻击八国联军； 3、1900年8月，八国联军（ 、 、 、 、 、 、 、 、 攻陷 ，烧杀抢掠； 4、清政府与十一国签定 。 5、《辛丑条约》 时间； .        内容：（白、馆、禁、兵） ① 清政府赔款白银___________两。 ②划 为使馆区，不准____ _在内居住； ③清政府保证严禁人民参加 ； ④清政府拆毁炮台，允许列强各国派兵驻扎。 危害――――清政府完全成为“洋人的朝廷” “八国”顺口溜：因祸得福，美日依靠 （谐音：英俄德法，美日意奥） 山东 廊坊 老龙头火车站 英 《辛丑条约》 扶清灭洋 德 日 法 美 北京 1901年 4.5亿 东郊民巷 中国人 反帝活动 俄 奥 意 3.评价： 学生回答准确得1赞 3号 导学提示三： 3+2 1.任务：如何评价“扶清灭洋”的口号及义和团的性质 2.流程：小组合作探究----展示 3.评价：回答准确小组得1赞 如何评价“扶清灭洋”的口号 进步性 反映出中国人民反对帝国主义、挽救民族危亡的强烈要求和愿望；对动员各阶层人士参加反侵略斗争起积极的作用． 局限性 “扶清”使义和团在斗争中放松对清政府的警惕. “灭洋”又表现出义和团盲目排外的一面 这一口号，可以看出义和团运动怎样的性质？ 反帝爱国！ 导学提示四： 3+2 1.任务：讨论“列强两次侵入北京说明了什么？” 2.流程：小组合作探究----展示 3.评价： 学生 回答准确得1赞 在中国近代史上，也是一次列强侵华战争，也是最高统治者出逃，也以签订了一个丧权辱国的条约而告结束。请同学们回忆、讨论，这是哪一次战争？最后签订了什么条约？为什么会在较短的时间内京城被两次攻破？这说明了什么？ 2号 1.这场战争是指第二次鸦片战争。 2.第二次鸦片战争最后签订了《北京条约》。 3.在四十年中列强两次攻破京城。一方面表明了列强的船坚炮利，另一方面又表明清朝的腐败。 4.这说明了清王朝的腐败已经到了无以复加的地步。因此，两次攻破京城都与清政府的腐败、妥协有绝大关系。 导学提示五： 2+3 1.任务：讨论《辛丑条约》的内容对中国有何影响 2.流程：小组合作探究----展示 内容 危害 经济 赔款白银4.5亿两 政治 保证严禁人民反帝 军事 拆毁炮台；驻扎军队 外交 划东郊民巷为使馆，中国人不得在内居住 加剧人民的贫困和经济的凋敝 清政府进一步成为列强的帮凶 清政府完全处于列强控制，失去军事自主权 清政府处于列强监控下 影响：《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，清朝完全成为帝国主义统治中国的工具。 3.评价： 学生回答准确 得1赞 1号 导学提示六： 2+1 1.任务：课堂练习 2.流程：自主完成练习----展示 3.评价：抢答，回答准确学生得1赞 １、八国联军侵华战争爆发在（ ） A、1840年 B、18