精品解析：广东省中山市共进联盟2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2024年4 月期中测试八年级语文科试卷 本试卷共9页，22小题，满分为120分。考试用时为120分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（29分） 1. 默写古诗文。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①蒹葭萋萋，______________。（《诗经·秦风·蒹葭》） ②____________， 胡为乎泥中? （《诗经·邶风·式微》） ③____________ 。____________ 。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。（陶渊明《桃花源记》） ④青树翠蔓，____________ ，____________ 。（柳宗元《小石潭记》） （2）在“古诗苑漫步”综合性学习中，小语做了一个分门别类辑古诗的表格，请你帮她补充完善。 以诗寄情 情感 诗句 篇目 率真自然的爱慕之情 ①______________，君子好逑。 《诗经·周南·关雎》 思而不见的无奈之情 ②一日不见，______________。 《诗经·郑风·子衿》 乐观豁达的劝慰之情 ③_______________，__________。 王勃《送杜少府之任蜀州》 婉转含蓄的求仕之情 ④_____________，_____________。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 2. 小语在默写《诗经·关雎》时，常把“在河之洲”的“洲”写成“州”，请结合下面的知识卡片，告诉她怎样避免这个错误。 知识卡片 州：旧时的一种行政区划。东汉时将全国划为十三州。此后， 地方行政上基本上分州、郡、县三级。 洲：形声。从水，州声。“洲”本作“州”， 后人加水以别州县之字。本义：水中的陆地。 班级开展“和朱自清一起‘谈’经典”的阅读分享会。请你完成以下任务。 【任务一 完善稿件】 主持人写了一段开场白，请你帮他完善稿件。 亲爱的同学们，大家好！我是今天“和朱自清一起‘谈’经典”阅读分享会的主持人。 经典是我们共有的精神家园，______着文化基因，______着情感认同，______着时代风貌，______着文化自信。徜徉于经典的海洋，没有冗杂的（1）jī bàn和束缚， 周围的喧嚣似乎也 （2） xiāo shēng nì jì了， 这是同学们共同的阅读感受。 经典就如繁星，照亮中华文化的天空；__________，__________；__________，_________。 同学们，“和朱自清一起‘谈’经典”阅读分享会即将拉开 （3） wéi mù，让我们享受一场文化的盛宴呈现在眼前。 3. 根据拼音写出相应的词语 （1） jī bàn（ ） （2） xiāo shēng nì jì（ ） （3） wéi mù（ ） 4. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 凝结 彰显 记录 携带 B. 彰显 携带 记录 凝结 C. 携带 凝结 记录 彰显 D. 携带 彰显 凝结 记录 5. 根据画波浪线句子提供的语境，仿写两个句子。 例句：经典就如繁星，照亮中华文化的天空； __________，______________； __________，________________。 6. 文章结尾横线的句子是病句，请修改，让其表达明确。 原句：让我们享受一场文化的盛宴呈现在眼前。 修改：______________________________________________________。 【任务二 说文解字】 7. 小语对《经典常谈》中《<说文解字>第一》很感兴趣，了解了造字和用字的六个条例，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”，并用造字法来探究字义。请你参考小语探究“武”字的例子，选择会意字“孝”“信”“明”其中的一字进行探究。 例：“武”是会意字，字形结构：上面是表示武器“戈”，下面是表示脚趾的“止”，它的含义是征伐示威，引申为勇敢、英勇。 【任务三 畅谈心得】 8. 在谈读书心得环节，同学们畅所欲言，请你参与讨论。 老师：《经典常谈》中十三个专题这样划分： 《说文解字》/《周易》