江西省九江市都昌县2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

2023-2024学年度下学期第一次阶段性学情评估 七年级历史 一、选择题（2分×25=50分） 1．杜佑在《通典》中对一位皇帝做了这样的描述：“登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万余人。”据此判断。这位皇帝是（ ） A．秦始皇 B．隋文帝 C．隋炀帝 D．唐玄宗 2．宋朝诗人汪洙《神童诗》有云：“少小需勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人……一举登科日，双亲未老时……玉殿传金榜，君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度下人们对读书的重视。这一制度是（ ） A．分封制 B．丞相制 C．科举制 D．内阁制 3．下图所示的中国古代选官制度（ ） A．打破贵族对教育的垄断 B．以门第作为主要参考标准 C．有利于社会阶层的流动 D．延续了宋代重文轻武政策 4．下表为中国古代一位历史人物年谱（部分），对此历史人物的补充说明正确的是（ ） 公元626年 公元630年 公元641年 公元649年 即皇帝位 征突厥，俘颉利可汗，后被尊为“天可汗” 遣文成公主远嫁吐蕃 崩，葬昭陵 A．建隋朝，灭南陈，结束长期分裂局面 B．创科举，开运河，加强南北经济联系 C．轻徭薄赋，虚心纳谏，成就贞观之治 D．励精图治，整顿吏治，铸就开元盛世 5．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A．认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B．认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C．创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D．为扩大其统治基础而创立了殿试制度 6．唐朝时，日本派出的遣唐使有十几批，他们跟随使节来华，还有很多留学生和留学僧等。日本遣唐使来中国的目的主要是（ ） A．传播先进的日本文化 B．求取佛经教义 C．学习中国的先进文化 D．颂扬西方文化 7．下图为唐朝阎立本绘制的《步辇图》，该图反映的历史场景是（ ） A．唐太宗问政于房玄龄 B．唐太宗接见吐蕃使者 C．唐玄宗送别高僧玄奘 D．唐玄宗平定安史之乱 8．1965年考古学家在中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出大量大使厅壁画，据学者考证，北墙所绘为唐高宗猎豹和武则天泛龙舟图（如图），这与唐代杜佑在《通典》中记载的“北壁绘华夏天子”的内容一致。以上材料说明（ ） ①图像史料与文献史料相互印证 ②丝绸之路促进了东西方的文化交流 ③盛唐文化对中亚地区影响深远 ④端午节划龙舟是撒马尔罕特有习俗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．杜甫的诗反映了历史的真情实况，被称为“诗史”。下面这两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其中的转折点是（ ） A．宦官专权 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．安史之乱 10．孙机在《中国古典服论丛》写到：“唐代前期，人们比较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是（ ） A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 11．《新全球史》中有这样一段记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”据此可知，唐朝的这种转变（ ） A．缩小了封建统治的基础 B．忽视对读书人品德考察 C．杜绝了世家子弟的入仕 D．促进了社会阶层的流动 12．下图中的路线示意的是（ ） A．张骞通西域 B．文成公主人藏 C．玄奘西行 D．郑和下西洋 13．“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（ ） A．八王之乱 B．安史之乱 C．官吏冗余 D．宦官专权 14．宋太祖曾对宰相赵普说：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地。”材料反映的史实处在下列哪一时期？（ ） A．安史之乱 B．唐末起义 C．五代十国 D．辽宋对峙 15．宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事，枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措（ ） A．提高了行政效率 B．意在强化专制集权 C．形成了三权分立 D．导致政权动荡局面 16．北宋时期，统治者实行重文轻武政策，武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。其目的在于（ ） A．推动教育发展，促进文化繁荣 B．节约军费开支，减轻百姓负担 C．防止武将跋扈，避免政局动荡 D．减少矛盾冲突，缓和民族关系 17．历史学习要学会区分史实和史论，史论是根据史