精品解析：湖北省宜昌市夷陵区2023-2024学年九年级下学期期中语文试题

2024年中考适应性训练 九年级语文试卷 （考试形式：闭卷；考试时限：150分钟；卷面总分：120分） 考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。 一、积累与运用（20分） 学校开展“校园阅读文化节”活动，请你一起完成任务。 1. 以上文字节选自“校园阅读文化节”活动主持人的“开场白”，请你帮他在文中加点字后面注拼音或根据拼音写出相应的汉字。 “读书足以怡（ ）情，足以傅（ ）彩，足以长才。”方寸课桌前，书籍让我们踏遍江河湖海、万水千山；孤灯独盏下，书籍让我们识得千种风情、万般音容。读书，让我们在忙碌的人群中静心思考，让我们在平淡的岁月里深情地活着。读书不仅是líng（ ）听，也是对话，更是相遇。在书中与他人相遇，有时候我们甚至在书中遇见了自己。“诗酒趁年华”，愿青春的我们，不chuò（ ）阅读，在这一旅程中，收获一段美丽的遇见。 怡（ ）情 傅（ ）彩 líng（ ）听 不chuò（ ） 2. 同学们在读书积累过程中发现，有些字加上不同的偏旁可以组成新的汉字，如“宣”字，请你分别加上偏旁组成新字填入下面括号中。 （ ）染 寒（ ） （ ）嚣 （ ）草 3. 本次“校园阅读文化节”，每班需要准备一幅与主题相关的对联，班长不小心把搜集的名人书斋联打乱了，请你选择一组你最喜欢的对联，帮他誊写在横线上。 风载书声出藕花 诗罢春风荣草木 雨醒诗梦来蕉叶 书成快剑斩蛟龙 上联：__________________ 下联：__________________ 4. 宣传委员小亮为本次活动撰写了新闻稿，但有同学发现下列句子用词不当，请你帮助找出来并改正。 ①4月23日，草木蔓发，春山可望，一场别有用心的“阅读文化节”活动在我校举行。 ②读书经验交流时，悦文同学提到：“目前的青少年读物参差不齐，阅读时要多加甄别。” ③全校师生都对本次“阅读文化节”充满期待，准备月余，才让这场处心积虑的活动圆满成功。 5. 小语参加本次活动后，打算买一本《培根散文集》来读，他爸爸却认为他正处于中考冲刺的关键时期，不希望他把心思花在这些文学类“闲书”上，你支持谁的观点？请结合你初中阶段的阅读实践与生活实际，模仿小语或爸爸的口吻劝说对方。（50字左右） 6. 阅读是历史的回望、心灵的净化，也是梦想的启示、希望的播撒。读书立志，勤学励志。请你将以下有关勤学与立志的诗文补充完整。 ___________① ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语十二章》） 非学无以广才，____________②。（《诫子书》） __________③ ，志在千里。（《龟虽寿》） _________________④ ，必先苦其心志，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》） 长风破浪会有时，________________⑤。（《行路难》） ______________⑥。风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲·天接云涛连晓雾》） 莫听穿林打叶声，________________⑦ （《定风波》） 沉舟侧畔千帆过，_________________⑧。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面古诗，完成两则批注。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼①，乾坤②日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北③，凭轩涕泗④流。 【注释】①坼（chè）：分裂。②乾坤：指日月。③戎马关山北：指战事起于北部边境地区。④涕泗：眼泪鼻涕。 7. 诗中描绘洞庭湖极其恢弘震撼的气象，正如孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》所说“________________，________________。” 8. 诵读诗歌的颈联和尾联，联系《茅屋为秋风所破歌》，我明白了诗人的情感从_______________ 上升到____________。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者（ A ）？ 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过（ B ）！ (选自《送东阳马生序》） 【乙】 君子曰：学不可以已。 …… 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。