山东省东平县大羊镇中学人教版九年级语文上册 第四单元第13课《事物的正确答案不止一个》课件（共44张PPT）

[美]罗迦·费·因格 大羊镇中学 李 鹤 1.了解创造性思维的要素。 2.了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。 3. 激发自己的创造性思维，培养创新能力，努力成为具有创造精神的人。 重点:掌握本文紧扣中心逐层展开论述的思路。 难点：理解富有创造力的人与缺乏创造力的人之间的区别 。 ［美］罗迦 · 费 · 因格 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 锲而不舍 驾驭 渊博 持之以恒 不言而喻 下列字词你掌握了吗？ （注意下列红字的读音和写法） 根深蒂固 孜孜不倦 一事无成 持之以恒 不言而喻 轻而易举 锲而不舍 汲取 推敲 下列词语的含义你能掌握吗？ 罗迦·费·因格 　　1948年生，美国实业家，曾发表过《踢醒沉睡之心》《当头棒喝》 《创造性纸牌》等著作。 　“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。 点拨：议论文知识 什么是议论文？ 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文的三大要素 议论文有三要素，即论点、论据和论证。 论点：作者对论题的主张、立场及见解。 论据：作者用以支持论点的理据或例子，可分事实论据及理论论据两种。 论证：作者运用论据说明论点的过程。 议论文的论证方法 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点 。 议 论 文 的 结 构 一、 基本结构： 引论——开头部分，提出问题 （提出问题） 本论——主体部分，分析问题 （分析问题） 结论——结尾部分 （解决问题） 自主学习 速读课文，找出观点 1．对文章进行圈点勾画，包括文章的关键句、设问句等。 2．找出作者的观点，思考：作者为什么开头不点明观点，而用一道特殊的选择题呢？ （课文4——8段）“创造性思维又有哪些必需的要素”？ （1）在文中划出作者的观点。 （2）文中用了哪两个事例来证明作者的观点？请分别用一句话概