山东省东平县大羊镇中学人教版九年级语文上册 第四单元第15课《短文两篇》导学案（无答案）

九年级语文（上）预习学案 15 短文两篇 设计人 李 鹤 校版人 沈本同 一、基础知识 1.预习后，不看课本给加点的字注音。 诘难（ ） 滞碍 （ ） 统筹（ ） 狡黠（ ） 怡情 （ ） 吹毛求疵（ ） 味同嚼蜡 （ ） 2.看意思写词语： （1）（给言辞）增添光彩。 （2）故意挑剔毛病，寻找差错。 （3）形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味。 （4）突然感到开阔通达，一下子明白通晓了。 （5）原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字，现多指只求个大概，不求深刻了解。 4.在下列句子的横线上填上相应的词语。 （1）读书足以 ，足以 ，足以 。（傅彩 怡情 长才） （2）读书时不可存心 （为难 刁难 诘难）作者，不可尽信书上所言。 5.“不求甚解”一词最早出现在晋朝 （人名）所写的 （文章名）中。 二、思考下面的问题。 6.《谈读书》的中心论点是 什么？主要采用了哪些论证方法？ 7.《不求甚解》批驳的错误观点是什么？ 三、预习后你有什么疑惑和收获？ 疑惑 收获 课后检测（共20分） 1．填空。（4分） 《论读书》的作者是________国哲学家、作家________，马克思称之为英国唯 物主义和整个现代实验科学的始祖。 2．请将下列有关读书的名言补充完整。（8分） （1）读书足以怡情，________________ ，________________ 。 （2）读书破万卷，________________ 。 （3）读书费时过多易惰，________________。 （4）书犹药也，__________ ______ 。 3．古人刻苦读书的典故有（至少写出两个）：_____________________