山东省东平县大羊镇中学人教版九年级语文上册 第四单元第16课《中国人失掉自信力了吗》导学案（无答案）

九年级语文（上）预习学案 16 中国人失掉自信力了吗 设计人 李 鹤 校版人 沈本同 一、探索新知 要求：大声朗读课文，查阅相关资料，了解那段历史。 二、本文写作背景 本文收入《且介亭杂文》，属于鲁迅的后期杂文。鲁迅写此文之前的一个月，就发烧，“自觉肋痛”，肺病已相当严重。文章写完之后的两个多月，写了《病后杂谈》，还致信杨霁云，自称是在敌人和“战友”的夹攻下“横战”。可见健康的恶化与精神的压力并未影响他对世事的热忱关注。 本文写于“九一八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调一时甚嚣尘上。当时资产阶级《大公报》发表社论，指责中华民族失去了自信力，为国民党反动政府推卸责任。针对这一观点，鲁迅先生凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊。 三、 驳论文简介 议论文从论证的方式上看，一般分为立论和驳论两种。立论是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。 一般说来，批驳对方的论点主要有三种方式。一是直接批驳论点，即先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以批驳，揭示谎言同事实、荒谬与真理之间的矛盾。二是通过批驳论据来驳倒对方的论点。论据是支撑论点的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。三是通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点。论述一个问题，论点和论据之间必须有内在的逻辑关系，否则论点就站不住脚。通过驳论证来驳论点，就是揭穿对方的论据与论点之间无内在逻辑关系，即所持论据证明不了论点，其论点不能由论据推出。 四、大声朗读课文3遍，概括文章的主要内容 五、初读后的感受 课后检测（共20分） 1. 给加点字注音或解释词语。（9分） 搽： 。 玄虚( )： 。 省悟( )： 。 渺茫： 。 诓骗( )： 。 怀古伤今； 。 为民请命： 。 自欺欺人： 。 脊梁( ) 。 2.下列书