专题04 名著阅读抢分法宝（四类常考内容）-备战2024年中考语文抢分秘籍（全国通用）

专题04 综合性学习抢分法宝（名著阅读）（原卷版） 名著阅读，一直都是近年中考热点中的“热点”。从考查范围来说，主要是《语文课程标准》推荐的12部名著。《课程标准（2022）》指出“阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验，感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。”该题型涉及选择题、填空题、简答题、图表题以及开放性题等。 1、 考察内容 1、 概述故事情节：对名著情节的考查，一般会给出章节名称、插图或者提示词，让考生概括其相关情节。 2、 分析人物形象：对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价。 3、感受与体验：对名著中典型的故事情节和人物进行深人研究、析其深层含义，解读主题，说出自己对名著的理解。 4、生活启示：联系生活，谈谈启示，谈及阅读收获或按要求向他人推荐某一部文学名著等。 二、解题方法 1.掌握内容：学习和复习时，要对所考名著的内容、人物、情节等有一定的了解，知其然并且知其所以然，可以通过阅读原著和借用多种媒介来熟悉作品。 2.理解题意：审题目，抓关键词，理解题目的要求和意图。按要求回答情节、形象、主题和启示等内容。 （1）概述故事情节：简洁明了地描述故事的主要发展过程，包括起因、经过和结果。 （2）分析人物形象：了解相关情节的背景，在典型环境中正确理解人物的行为。结合具体情节，分析人物的性格特征和品质。从某一情节或从全书出发，按要求总结人物的性格、品质。 （3）感受与体验：对名著中典型的故事情节和人物进行深人研究，探究其深层含义，思考名著所表达的主题、思想和意义。 （4）生活启示：结合情节内容进行具体说明，简单分析或评价。联系实际，展开联想，谈谈个人的生活启示。 3、注意答题规范：合理组织答案的结构，在书写答案时，要注意字迹清晰、语言表达准确、逻辑连贯。 （2023年四川省雅安市中考语文真题）阅读语段，完成下面试题。 【文段一】高处，我头顶上方，天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架；下方，就在我的四周，【甲】在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。 【文段二】【乙】对蜗牛施行了麻醉。它几乎总是单独操作，即使是遇到一只个头儿很大的蜗牛，它也不找助手。在它施行完麻醉手术后，总会有宾客不请自来，两三位，四五位，甚至更多。众宾客来到餐桌前，与食物的真正主人并无纷争，毫不客气地尽情享用，不分彼此。……主客吃饱喝足了之后，不屑一顾地把残羹剩饭给撇下了。 1上面两个文段都选自法国作家法布尔的《昆虫记》文段一中的“甲”所指的昆虫是 ，文段二中的“乙”所指的昆虫是 。 2两个文段都在记写昆虫，它们在内容或表达上有什么共同点？请你写出其中一点。 （2023年内蒙古自治区兴安盟、呼伦贝尔市中考语文真题）班级开展“品‘朝花’·忆鲁迅”的主题读书会，请你调动阅读积累，完成下列任务。 3活动一：与经典相遇 第六小组绘制了下面的思维导图，请在图中①②③处填写相应内容。 4活动二：与经典相知 《朝花夕拾》中有许多关于“小人物”的故事，这些人物平凡且有弱点，但又常常闪现优秀品格的光辉。请从下面人物中选择一个，结合作品具体情节说说人物形象。 阿长      藤野先生      范爱农 5活动三：与经典同行 到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。 ——《藤野先生》 “弃医从文”是鲁迅一生中的大事。联系实际，说说鲁迅的人生选择给你什么启示。 （2023年江苏省盐城市中考语文真题）学校文学社团举行“经典名著阅读与分享”活动，请你参与。 6[方法指津] 目录第一篇  探寻红色中国 第二篇  去红都的道路 第三篇  在保安 第四篇  一个共产党员的由来 一  童年 二  在长沙的日子 三  革命的前奏 四  国民革命时期 五  苏维埃运动 六  红军的成长 第五篇  长征 第六篇  红星在西北 …… 纪实作品，是记录人与事真实情况的作品。请联系目录中“第四篇一个共产党员的由来”的具体内容，说说作者埃德加·斯诺是如何做到“用事实说话”的？ 7[专题探究]请根据名著内容，为下列三部作品选择合适的探究专题。（只填序号） （1）《朝花夕拾》      （2）《钢铁是怎样炼成的》    （3）《儒林外史》 A．讽刺艺术手法          B．儿童教育观念           C．“红色经典”的现实意义 （1） （2） （3） 8[交流分享]请从上面三部作品中选一部，围绕你选的专题进行探究，分享你的探究成果。 （2023年广东省深圳市中考语文真题）读书分享。 我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说