第3讲第1课 新时代新生活 教学设计-2023-2024学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）》

教学设计 课程基本信息 学科 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 年级 小学低年级 学期 (春季/秋季) 课题 新时代新生活 教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教材 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.感受祖国的飞速发展，感悟成长在新时代，享受新时代美好生活的幸福，增强国家认同感，培育责任担当素养。 2.通过观察生活现象，了解新时代、新生活的特点；能从不同方面举例说明走进新时代对国家发展、社会进步和人民生活的重要影响。 3.知道中国特色社会主义已经进入新时代，了解走进新时代后，中国的经济、科技、生态、国防军队建设、社会生活等方面发生的翻天覆地的变化。 教学内容 教学重点： 了解中国特色社会主义进入新时代给中国经济、科技、生态环境和国防建设、社会生活等方面带来的变化，感受祖国飞速发展。 教学难点： 理解新时代的含义，增强国家认同感，培育为中华民族伟大复兴而努力学习的责任担当意识。 教学过程 同学们，今天我们一起学习习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本第三讲第一板块——新时代新生活 谈话导入 激发兴趣：同学们，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。那么，什么是新时代？ 百度百科是这样说的，请看—— 原来，中国特色社会主义新时代是习近平总书记在党的十九大报告中作出的重大判断“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。” 这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。今天就让我们一起走进《新时代新生活》。 环节一：看新成就 聊新发展 同学们，中国特色社会主义进入新时代以来，我国取得了哪些新成就、新发展呢？ （一）经济发展： 1.我们先来看这张统计图，你有什么发现？ （播放小朋友录音。） 是啊，经过长期努力，我们国家的经济总量稳居世界第二位。 2.我们再来看《读本》中介绍的这两份资料，读完你有什么感受？（播放小朋友录音。） 我国粮食生产连年丰收，谷物、肉类、禽蛋、花生、茶叶、水果、水产品等产量稳居世界第一。我们来看央视新闻报道（播放新闻视频）。 （2） 重点工程： 1. 超强超快的经济发展，必定带动国家重点工程项目的建设，西藏拉林公路、港珠澳大桥、北京大兴国际机场，你还知道哪些国家重点工程项目？ （播放小朋友录音。） 2. 这么多重点工程相继建成，公路、桥梁、码头、机场发展迅速，四通八达的交通让我们出行越来越方便啦！ （3） 科技成果： 重点工程相继建成，国家的科技成就也是硕果累累。嫦娥探月，蛟龙潜海，天眼探空，那些古人幻想的神话正在以科技力量实现上可登天下可入海的奇迹。同学们，当我们看到“神舟”飞天、粒子“探微”、“墨子”传信，当我们听到西方人不得不承认“世界的未来在东方”，相信你肯定会自豪、会骄傲。新时代，新成就，真是“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。 小结过渡：同学们，中国特色社会主义进入新时代以来，我们国家经济发展快，重点工程项目多，科技成果新，给我们的生活带来日新月异的变化。你是否有关注过，国家在生态文明建设方面同样取得巨大成就。 环节二：找生态环境新变化 1. 活动一 了解身边的生态环境： 留意观察我们周围的环境，你发现了哪些新变化？ 我们来听听这位同学对爸爸的采访： （播放采访爸爸录音。） 瞧，我们的环境越来越美，天更蓝了，山更绿了，水更清了。 过渡：是什么让我们的生态环境有了新变化？ 2. 活动二 调查身边的环保行动：我们来看这几位同学的调查行动—— 身边的环保行动 环保行动内容 使用的能源 习近平总书记说：“我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，推动形成人与自然和谐共生新格局。” 同学们，我们国家支持、倡导绿色能源的开发与应用，生态环境建设改变着人们的日常生活。看，风力发电点亮万家灯火——太阳能公交车走进我们的生活——垃圾分类逐渐成为人们的日常习惯——沼气池化污为宝。 3. 活动三 读总书记名言 话感受 习总书记这样说“ 大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人作用。”是的，保护环境，从小做起。 过渡：同学们，我们新时代的幸福生活还离不开这样一群人的守护，他们就是被誉为“钢铁长城”的中国人民解放军。 环节三：说保家卫国的军人 1.活动一：读资料 认识“钢铁长城” 他们奋勇逆行：抗洪救灾解放军和武警部队奔赴第一线——在最艰苦的边关哨所守卫祖国边疆——航空母舰出海训练扬国威，人民军队就是国家和人民的捍卫者，是维护世界和平稳定的坚定力量。 2.活动二：读习爷爷的话 体会军人的钢铁意志 我们一起来读一读习总书记的话“ 我军历来是打精气神的，过