押湖北卷第3题 对联-备战2024年中考语文临考题号押题（湖北专用）

押湖北卷第3题 对 联 湖北省统考第3题考查对联相关知识，体现对传统文化知识的重视，并结合了学生实际情况，更易理解和掌握，填空题降低了难度。《课标》指出“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。”对联是中华优秀传统文化，本题要求根据对联知识补全对联。 2024年湖北省模拟演练题 2024年黄冈模拟 2024年考向预测 小雨看到黄鹤楼正厅门柱上的楹 联，觉得联末两个词“愁”和“憾” 值得反复吟咏。请你将这两个词还 原到楹联中。 小语想为班级撰写一副对联，描述 自己对初三生活的期许，想好了上 联，请从下列备选词语中挑选合适 的词语组成下联。 1.题型填空题。 2.考查对联相关知识。 3.变式考查：组合对联，选词填空补全对联等。 爽气西来，云雾扫开天地□ 大江东去，波涛洗净古今□ 备选词： 一朝 十载 天道酬勤 踏云来 争佳绩 金榜题名 上联：三年笔墨挥洒追风去 下联：　 　 一、（2024•湖北•统考模拟）小雨看到黄鹤楼正厅门柱上的楹联，觉得联末两个词“愁”和“憾”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到楹联中。 爽气西来，云雾扫开天地□ 大江东去，波涛洗净古今□ 二、（2024•湖北•蕲春模拟）小语想为班级撰写一副对联，描述自己对初三生活的期许，想好了上联，请从下列备选词语中挑选合适的词语组成下联。 备选词： 一朝 十载 天道酬勤 踏云来 争佳绩 金榜题名 上联：三年笔墨挥洒追风去 下联：　 　 掌握对联常识：1.上下联的字数必须相等，不能用重复的字。2.上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。3.上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。4.上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。5.上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。 1.（2024•湖北•模拟演练）在革命烈士纪念馆内，同学们为革命烈士献上挽联。请你运用对联知识，为“功同日月先烈英名垂青史”选出下联( ) A.青山绿水翠柏苍松慰英灵 B.誉满山河英雄遗志展宏图 C.赤胆吟高歌英灵含笑苍穹 D.一腔热血浩气长存留寰宇 2.（2024•湖北•多校联考）1939年，周恩来曾在浙江绍兴为女英雄秋瑾题词。小明记得其中有“望”和“忘”两个字，但记不清具体在何处，请你将这两个词还原到句中。 勿□鉴湖女侠之遗风 □为我越东女儿争光 3.（2024•湖北•黄石八校）随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”请你运用对联知识，将“美”和“春”填入对联，对环保进行宣传。 上联：绿化祖国山清水秀千秋 下联：平衡生态人杰地灵万物 4.（2024•湖北•荆门一模）第三组同学发现传统对联常以“和”为主题。孔庙大成殿有一副对联，下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。他们邀请你将下面这副对联补充完整，你认为恰当的一项（   ） 齐家治国 ， 信斯言也， 布在方策①； 率性修道致中和， ， 譬之宫墙②。 注：①布在方策：意思是一切都展示在典籍之上。②譬之宫墙：此处引用典故，意思是找到了正确的入口，就进入了宫墙之内。 A．天下平 得其门者 B．平天下  得其门者 C．天下平 各行其道 D．平天下  各行其道 5.（2024•湖北•直管市一模）小语在整理同学们提交的对联时，不慎损坏，请你请根据对联常识，将下列词语组合成一幅对联，号召同学们用双手创造自己的生活。 雄心  巧手  可创  能绘  千秋业  万代春 6.（2024•湖北•广水一模）小组要采用一副龙年春联装点教室，下联被打乱了，请你据意重新整合。 上联：弄墨迎春金龙赐喜 下联： （留香     读书      玉兔      辞岁）  7．亚运会期间，为了向外国友人更好地展示西湖美景，组委会工作人员把著名景点的楹联印在了宣传册上。在抄写对联的时候他们发现有些字模糊不清，请你帮他们选出正确的一组字，填入方框内。（   ） 西湖三潭印月联： 上联：如砥湖平，湖镜映天湖有【甲】； 下联：似棉柳软，柳荫垂地柳藏【乙】。 A．甲：月 乙：莺 B．甲：鹅 乙：燕 C．甲：星 乙：蝉 D．甲：日 乙：花 8．宋代苏东坡说：“读书万卷始通神。”古往今来，学者没有不热爱读书的。多读书不仅有助于做学问，更可以帮助我们走出自身的狭隘，感受世界的丰富。对联“方尺大小藏尽______千秋事，寸指_____