湘教版九年级全册第一单元第一节《感受今日世界》教学设计（3课时）

感受今日世界 衡阳市珠晖区第二中学 易松春 【三维目标】 1．情感态度价值观目标 正确使用网络，自觉抵制不良诱惑；亲近世界，认同世界的发展趋势；爱好和平，反对战争。 2．能力目标 培养辩证地看待和使用网络的能力；发展观察、感受、体验经济全球化、政治多极化、和平与发展的历史潮流的能力，初步培养正确认识世界的能力。 3．知识目标 知道网络方便人们的生活，懂得网络是把双刃剑；了解当今世界经济政治发展的特点；知道“和平与发展”是当今时代的两大主题，认识霸权主义的表现与危害。 【重点难点】 辩证地看待和使用网络；经济全球化和政治多极化的表现；和平与发展是当今时代的历史潮流；霸权主义威胁世界和平与发展。 【教学方法】 情景教学法，归纳法，讨论分析法，讲授法。 【学情分析】 对于九年级学生来说，他们已经或多或少地接触了网络，因此对第一课时的学习难度不大，关键是引导他们认识到网络是把双刃剑，要发挥其积极作用，克服其消极作用。对于经济全球化和政治多极化以及和平与发展问题，学生理解起来难度较大，主要是平时接触这些理论性的东西少，缺乏知识基础，教师要密切联系学生生活实际和当今世界的具体现象和事件进行分析，让学生认真体会和感悟，教师没有必要将涉及的观点和理论讲清讲透，主要让学生体验与感悟。 第一课时 跨越国界的沟通 【教学过程】 I．导入新课 ●你知道吗 师：近段时间以来，我国闹起了“油荒”，油价居高不下，你知道有哪些原因吗? 生：因为我国石油消耗较多，浪费较大。 生：还有，由于伊拉克、阿富汗战争的影响和美国与委内瑞拉等产油国关系紧张， “欧佩克(石油输出国组织)”缩减石油产量造成的。 师：2006年底，我国军人杜照宇在参与联合国黎以冲突的维和行动中，英勇牺牲，为世界和平事业献出了年轻的生命。 据报道，中国自2001年加入世界贸易组织以来，中国对世界经济的贡献已经占到13％的比重，外国投资者从中国总共汇出了579．4亿美元的利润；中国总共进口了约2．4万亿美元的商品，也为相关国家和地区创造了约1000万个就业机会。这些事件说明了什么? 生：说明世界是紧密联系在一起的。 生：说明我国在强大，我国以自身的发展来带动其他国家的发展。 生：说明我们国家