[中学联盟]江苏省泗洪中学苏教版高二语文选修史记选读学案《项羽本纪》（2份）

高二年级语文 《项羽本纪》（一） 班级 姓名 学习目标： 1、 积累常见文言字词和句式。 2、 分析项羽的人物形象。 3、 重点、难点： 分析项羽人物形象 任务一：知识积累 1、字词 奇 引 壁 属 绐 辟 独 被 顾 邑 背 难 矜 伐 破釜沉舟 作壁上观 四面楚歌 2、句式 判断句 被动句 宾语前置句 任务二：整体感知 通读全文，找出文中主要的几件事，并概括大意。 任务三：问题讨论 1、 “巨鹿之战”是项羽最得意的一场战役，作者用了什么表现手法？ 2、“巨鹿之战”反映了项羽哪些性格特点？ 3、对比：刘邦“荣归故里”之《大风歌》和项羽“垓下之围”之《霸王别姬》，有什么不同？ 4、“东城快战”反映了项羽怎样的性格特点？ 1 $$ 高二年级语文 《项羽本纪》（二） 班级 姓名 学习目标： 1、 积累常见文言字词和句式。 2、 分析项羽的人物形象。 3、 重点、难点： 分析项羽人物形象 任务一：探讨交流 1、 项羽最终失败的原因有哪些？ 2、 课堂出示。 任务二：课堂演练 　　吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太后。及高祖为汉王，得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意。孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意，如意类我。戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。吕后年长，常留守，希见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争之，及留侯策，太子得毋废。 　　吕后为人刚毅，佐高祖定天下，所诛大臣多吕后力。高祖十二年四月甲辰，崩长乐宫，太子袭号为帝。吕后最怨戚夫人及其子赵王，乃令永巷囚戚夫人，而召赵王。使者三反，赵相建平侯周昌谓使者曰：“高帝属臣赵王，赵王年少。窃闻太后怨戚夫人，欲召赵王并诛之，臣不敢遣王。王且亦病，不能奉诏。”吕后大怒，乃使人召赵相。赵相征至长安，乃使人复召赵王。王来，未到。孝惠帝慈仁，知太后怒，自迎赵王霸上，与入宫，自挟与赵王起居饮食。太后欲杀之，不得间。孝惠元年十二月，帝晨出射，赵王少，不能蚤起。太后闻其独居，使人持酖饮之。犁明，孝惠还，赵王已死。於是乃徙淮阳王友为赵王。夏，诏赐郦侯父追谥为令武侯。太后遂断戚夫人手足，去眼，煇耳，饮瘖药，使居厕中，命曰“人彘”。居数日，乃召孝惠帝观人彘。孝惠见，问，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，岁馀不能起。使人请太后曰：“此非人所为。臣为太后子，终不能治天下。”孝惠以此日饮为淫乐，不听政，故有病也。 七年秋八月戊寅，孝惠帝崩。发丧，太后哭，泣不下。留侯子张辟彊为侍中，年十五，谓丞相曰：“太后独有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟彊曰：“帝毋壮子，太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军，及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。”丞相乃如辟彊计。太后说，其哭乃哀。吕氏权由此起。乃大赦天下。九月辛丑，葬。太子即位为帝，谒高庙。元年，号令一出太后。 《史记· 吕太后本纪》 1、对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（      ）（3分 ） A．高祖微时妃也微：指地位微贱 B．高帝属臣赵王属：托付 C．将兵居南北军将：将级军官 D．号令一出太后一：全、都 2、下列句子中，全部表现吕后“残忍奸诈”的一组是（      ）（3分） ①所诛大臣多吕后力  ②乃令永巷囚戚夫人，而召赵王 ③常留守，希见上，益疏                 ④太后闻其独居，使人持酖饮之 ⑤发丧，太后哭，泣不下             ⑥元年，号令一出太后 A．①②④ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑥ 3、下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（      ）（3分） A．高祖死，吕后以惠帝年少，便派人毒死她所怨恨的戚夫人之子赵王。 B．如意立为赵王以后，好几次差点取代了太子，靠着大臣们的辩争，加上留侯张良的计谋，太子才得以没有被废黜。 C．吕后毒死赵王如意，砍断戚夫人手足，使她变哑，并置之厕中，名为“人彘”。 D．惠帝非常不满吕后掌政，于是欢饮无度，最终抑郁而死。吕后遂临朝称制，为中国帝后专政的第一人。 4、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）窃闻太后怨戚夫人，欲召赵王并诛之，臣不敢遣王。（4分） _______________________________________