[中学联盟]河北省承德市第二中学苏教版高中语文选修系列《〈史记〉选读》导学案：廉颇蔺相如列传 (3份打包)

隐忍著史照尘寰的史圣------司马迁 专题之廉颇蔺相如列传（节选） 第一课时 教学目标 1、了解司马迁其人及其作品《史记》。 2、了解故事发生的时代背景。 3、借助工具书及课后注释疏通课文，并能熟读课文。 4、掌握课文三个独立事件 。 一、走近作者 （参考专题整体性阅读第二册P35—P38） 司马迁（约前145～约前90） 字 ，夏阳（今陕西韩城南）人。 西汉著名 、 、 。其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。 元封三年（前108）， 司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史——《 》。 二、走近《史记》 《史记》：是我国 通史， 共 篇。 记述了从传说中的 近三千年的历史。 鲁迅称之为： ， 。 本纪 按年代记叙帝王言行和政绩。 世家 记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。 列传 记叙各类名人的生平和事迹。 表 按年代谱列各时期重大事件。 书 记录各种典章制度的沿革。 三、了解背景 ： 战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，各个击破，力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家，秦一时难以吞并，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。[来源:学科网ZXXK] 四、利用工具书及注释完成下面任务 给下列加横线的字注音 缪公 （ ） 避匿（ ） 缪贤（ ） 汤镬（ ） 虽驽 （    ）  肉袒  （  ）  盆缶（ ） 召有司案图（ ） [来源:学_科_网] 渑池（ ） 诈详（ ）（ ） 列观（ ） 左右皆靡（ ）　　 舍相如广成传（ ） 礼节甚倨（ ） 秦王不怿（ 　） 　 使其从者衣褐（ ）（ ） 持其璧睨柱（ 　 ） 可予不 （ ） 遗赵王书（ ） 刎颈之交（ ）（ ） 五、课文按什么顺序写了几件事，分别是什么，并划分出段落？[来源:学科网] 以 为主、以 为辅，全文写了 故事。 1 第 -- 段： （ ） 2 第 -- 段： （ ） 3 第 -- 段：（ ）[来源:学科网]