第二单元综合性学习《倡导低碳生活》倡议书写作课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

分享学习 第二单元综合性学习 ——倡议书写作 1 倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 倡 议 书 倡议书 倡议书 亲爱的同学们： 第一部分：倡议理由； 第二部分：倡议的具体内容和要求。 （1）（2）（3）…… 第三部分：表决心和希望。 复兴中学 某年某月某日 1 2 3 4 5 问题导学 拟写倡议书有哪些要求呢？ 倡议书 注意文体特征：有的放矢。 注意语言得体：方式、分寸、情感。 【作文题】 在积极倡导低碳环保的大环境下，今天的校园内，浪费现象还很普遍，许多学生没有意识到节能的重要性。请你作为学生代表就你生活中观察到的现象起草一份倡议书，向全校师生发出倡议，节约能源，低碳生活。字数不少于600。 范文学习 范文学习 低碳生活我行动 老师们、同学们： 　　近年来，全球气候变化无常，水土流失严重，温室效应明显，耕地沙化蔓延，生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代学生，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向我校全体师生发出“低碳生活我行动”的倡议，号召全体师生做到： 倡议背景、倡议目的、倡议主题。 范文学习 一、在日常学习、工作和生活中，主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。 　　二、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做到人走电停。 　　三、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。 　　四、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少产生垃圾;践行垃圾分类。 　　五、多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。 紧扣主题，逐条倡议。 范文学习 　　六、节约纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林资源。 　　七、参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。 　　八、自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时多用淋浴方式，并使用节水型浴头;节约自来水。 　　九、做好统筹，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理使用可再生能源。 先主后次，有理有据。 范文学习 　　应对气候环境与低碳节能问题，我们任重道远。每位公民都应积极响应国家的号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为低碳生活方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园。 　　 复兴中学学生　　 某年某月某日 结尾表示倡议者的决心和希望。 本课小结 倡议书写作格式要规范，符合倡议书的要求。写倡议书的背景和目的要交代清楚，倡议内容分条列举，有理有据。结尾的号召要热情，充满鼓动力。同时，写作时充分考虑倡议书的使用场合、倡议对象特点，倡议内容切合倡议对象实际，语言表达准确得体。 谢 写 ！ 学所获 12 $$