[中学联盟]江苏省泗洪中学苏教版高二语文选修现代散文选读学案《鞋的故事》

高二语文 《鞋的故事》 制作人 制作时间 审核人 班级 姓名 一、学习目标： 1、 学会从不同视角阅读课文。 2、 体会作者在文中的复杂情感。 二、重点难点： 分析作者的情感 任务一：积累基础 见三维课堂第25页 任务二：读课文，讲故事 1、复述故事 要求：全面有序 合情合理 2、课堂显示 任务三：分析人物形象 从故事中，你们觉得小书绫是一个什么样的人？ 任务四：探讨主旨 这件事具有什么样的“意义色彩”，为什么能“触动了心灵之弦”，从而让作者“难以忘怀”？ 任务五：巩固练习 一千美元 （美国）欧·亨利 “一千美元，”托尔曼律师用一种严肃认真的声音说。“给你。” 年轻的吉利安触摸着那薄薄的一叠50美元面额的钞票，哈哈笑了起来。 “这真是一笔数目不寻常的钱，”他很友好地对律师解释。“如果是一万美元的话，那么就可以买很多烟花来庆祝。要是50美元，就不会那么麻烦了。” “你叔叔去世后，你听了他的遗嘱的宣读，”托尔曼律师接着说。“我不知道你是否注意到遗嘱的细节。我必须提醒你一点。你用完这一千美元后，必须马上给我们提交一份报告，说明你是怎么花掉这笔钱的。我相信你是会遵循你已故叔叔的意愿的。” “这你完全可以放心，”年轻人毕恭毕敬地说。 吉利安到他的俱乐部去了。他要找一位他叫做老布莱森的男人。 老布莱森是一位沉稳的反社会的人，大约40岁。他在一个角落里看书。看到吉利安朝他走过来，他很响亮地深深吸了一口气，把书放下，摘下眼镜。 “我有一个有趣的故事要告诉你，”吉利安说。 我倒希望你说给台球室里的哪个人听，”老布莱森说。“你知道我憎恨你的故事。” “这个故事比平时的都要好，”吉利安一边说着，一边卷了一支烟。“我高兴把它讲给你听。伴着那噼啪作响的台球讲这个故事，那会太令人伤心，也太滑稽了。我刚去见过我已故叔叔的律师。他给我留下了整整一千美元。你说，一千美元可以用来做些什么呢？” 老布莱森根本不感兴趣。“我想，已故塞普蒂默斯·吉利安的身家值50万呢。” “他是有这么多，”吉利安很开心地赞同。“所以这才有了那个笑话。他将他大量的钱留给了一个机构。也就是说，一部分要给发明新杆菌的人，其余的用来建一座医院来消灭这种杆菌。此外，有一两个微小的、不重要的礼物。管家