河北唐山2015思想品德教科版七年级思想品德下册第三课承担责任（共20张PPT）

　　　李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！” 他是多管闲事吗？ 我们应该如何对待他呢？ 多管闲事！ 太脏了，得再扫一遍。 怎样树立主人翁意识？ 1.要积极主动地成为集体的主人,要为集体的发展做出贡献; 2.要在日常生活当中逐渐培养; 3.要从小注意学习做小集体的主人，将来才能做社会这个大集体的主人，也才能承担起做社会栋梁的责任。 有的同学认为,我们到学校是为了学习,因此我们主要任务就是掌握应该学习的知识,至于班级和学校的其他事情都与我们无关。 请对该看法进行评析。 评析 评 析 判断正误 意义或危害 指出正确的理由 或 错误的性质 正确的做法 缺乏主人翁意识的危害: 1.主人翁意识和能力得不到培养和锻炼; 2.不能从集体中得到应得的利益; 3.久而久之,就成为班级和学校的“局外人”。 2.我们的责任： 承担责任的代价： ①花费更多的时间；②付出更多的精力； ③牺牲个人的业余生活；④甚至会耽误学习。 承担责任的回报： ①锻炼了个人的意志品质；②培养了作为社会公民的责任感；③提高了处理事务的能力；④如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率。 承担责任的方式： ①担当重大管理任务是承担责任； ②为学校和班级荣誉是承担责任； ③做好老师和同学交给的各项工作是承担责任； ④管理好自己也是承担责任； ⑤在关键时刻能够挺身而出，作出正确的选择。 1.怎样理解和认识承担责任？ 2.在学校、家庭和社会中，你打算承担哪些责任？ 思维拓展 1.人，总是生活在一定的集体当中。维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法是 A.充分发挥集体中的骨干力量 B.想尽各种办法，为集体牟取利益 C.承担应有的责任 D.只要做好个人的事就行，其他不用管 C * 2.小华独自在教室里，不小心把同学的钢笔弄坏了，他诚实地告诉同学钢笔是自己弄坏的。小华的行为表明他是一个 A.自以为是，爱出风头的人 B.憨厚老实，缺乏机智的人 C.主动承担责任的人 D.不够精明的人 C * 3．当我