第四单元 千以内数的认识（课件）-2023-2024学年二年级下册数学北京版

千以内数的认识 数的王国 看图想一想它们是88的兄弟谁? 千以内的数 生活中有”千以内数“的成员吗？你试着写出一个。 新课导入 300 860 987 555 1、每组选一个数，每个成员用不同的方式表示。 2、仔细观察每种表示方式有什么相同点联系？ 小组合作 二、探究新知 1、估一估 2.数一数 千 “千”是比“百”大的计数单位，10个一百是一千。数数时可以根据数目的多少用不同的计数单位来表示。 小 结 300 860 987 666 你能把下面这些数数到1000吗？ 做一做 （1）从一百起，一个一个地数到一百二十。 （2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。 （3）从二百二十起，一十一十的数到三百一十。 拨一拨，数一数 六百六十六 八百九十七 九百九十五 在下面各数的后面连续数出5个数 六百六十六 六百六十七 六百六十八 六百六十九 六百七十 六百七十一 八百九十七 八百九十八 八百九十九 九百零一 九百 九百零二 九百九十六 九百九十五 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千 四、总结 这次旅行你有什么收获？ 还有什么想法？ 五、作业 用我们身边物体的数量表示1000. Lavf57.62.100 $$