精品解析：2024年江苏省南通市海门区中考一模（暨期中考试)语文试题

2023～2024学年度第二学期期中试卷九年级语文 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5 毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。 3.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一 （25分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 寻。对于成长而言，是一个探索与发现的旅程。在这个过程中，我们dǒu sǒu精神， A （持之以恒一成不变）地追求真理与自我。通过寻，在guǎng mào的知识海洋中追溯历史的踪迹，琢磨前人的智慧，不断完善自己 B 通过寻，我们汲取智慧的甘泉，明确心中理想，坚守人生信念，不断砥砺前行。寻是成长的催化剂，是推动我们不断前行的动力源泉。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 从括号内选择恰当的词语填在A处。 A处的词语是______。 3. 请在B处填上恰当的标点符号。 B处标点符号是______。 4. 即使是平凡的人，也在用自己的方式，为这个世界增添一份光亮。一个温暖的微笑、一句鼓励的话、一次无私的帮助……这些看似小小的举动，就像一束微光，给人带来温暖和希望。这就是“凡人微光”。通如中学组织“追寻凡人微光”主题活动。请你参与。 （1）【活动任务一】微光故事会：讲述身边平凡人的“微光”故事。请你以主持人的身份，为故事会设计一段开场白。 （2）【活动任务二】微光论坛：通过讨论和交流深化对“追寻凡人微光”主题的理解。请你设计一个讨论的问题，并简述你设计这个问题的理由。 我设计的问题：_______________理由：_____________ （3）【活动任务三】微光图书角：筹集与主题相关的书籍。 ①如果把《朝花夕拾》《简·爱》放在“微光图书角”。你觉得妥当吗？请结合作品内容阐述理由。 ②《朝花夕拾》与《简·爱》虽然体裁不同，但是都用了第一人称叙述，从你的阅读体验来看，这种写法有什么好处？ 5. 用课文原句填空。 寻，是对美好的不懈探索。“（1）________，匹夫不可夺志也” （《论语·子罕》），探索路上，必须坚定信念，恪守“（2）________，非宁静无以致远” （诸葛亮《诫子书》）的心灵法则，方能到达“不畏浮云遮望眼，（3）________”（王安石《登飞来峰》的境界。探索路上，会感受“（4）_______，长歌怀采薇”（王绩《野望》）的孤寂，也会收获“（5）______，________” （陆游《游山西村》）的意外之喜。每当困境来临，回想起“ （6）________， ________” （杜甫《望岳》）的凌云壮志， 便会激发起“（7） ________。风休住，蓬舟吹取三山去”（李清照《渔家傲》）的万丈豪情。 二（60分） （一）（18分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张翰传 ①张翰，字季鹰，吴郡吴人也。父俨，吴大鸿胪①。翰有清才，善属文，而纵任不拘，时人号为“江东步兵”。会稽贺循②赴命入洛，经吴阊门，于船中弹琴。翰初不相识，乃就循言谈，便大相钦悦。问循，知其入洛，翰曰：“吾亦有事北京。”便同载即去，而不告家人。 ②齐王冏辟为大司马东曹掾③。冏时执权，翰谓同郡顾荣曰：“天下纷纷，祸难未已。夫有四海之名者，求退良难。吾本山林间人，无望于时。子善以明防前，以智虑后。”荣执其手，怆然曰：“吾亦与子采南山蕨，饮三江水耳。”翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！”遂命驾而归。俄而冏败，人皆谓之见机④。然府以其辄去，除吏名。翰任心自适，不求当世。或谓之曰：“卿乃可纵适一时，独不为身后名邪？”答曰：“使我有身后名，不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。 ③性至孝，遭母忧⑤，哀毁过礼。年五十七卒。其文笔数十篇行于世。 （选自《晋书·张翰传》） 【注】①大鸿胪：官名。②贺循：两晋时期名臣，会稽郡山阴县（今浙江省绍兴市）人。③齐王冏辟为大司马东曹掾：齐王冏，晋武帝司马炎之侄，“八王之乱”参与者之一。大司马东曹掾，官名。辟，征聘并授予官职。④见机：看机会，辨形势。⑤母忧：母亲的丧事。 6. 用斜线标出下面句子的朗读停顿（共两处）。 会 稽 贺 循 赴 命 入 洛 7. 写出下列句子中加点词的意思。 （1）乃就循言谈（ ） （2）祸难未已（ ） （3）求退良难（ ） （4）俄而冏败（ ） 8. 用现代汉语写出文中画线句的意思。 或谓之曰：“卿乃可纵适一时，独不为身后名邪？” 9. 首段说张翰“纵任不拘”，从全文看体现在哪几件事上？ 10. 传记通常通过多种手法来塑造人物形象。本文采用了哪些写作