精品解析:湖南省常德市鼎城区2022-2023学年九年级下学期期中语文试题

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2024-05-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 湖南省
地区(市) 常德市
地区(区县) 鼎城区
文件格式 ZIP
文件大小 581 KB
发布时间 2024-05-04
更新时间 2024-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-04
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来源 学科网

内容正文:

2023年上学期九年级期中考试试卷 语文 考号□□□□□□□□□□□□ 姓名____________ 考试注意: 1.请考生在试题卷首填好考号及姓名。 2.请考生将答案填写在答题卡上,填写在试题卷上的无效。 3.本试卷满分120分,考试时量120分钟。 一、语言积累与运用(19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 新冠肺炎疫情的扩散不会区分种族民族的差异,不会遵守国界和文明的规范,也不会______一个国家和地区的社会经济发展水平。面对疫情,全球唯有齐心协力应对挑战,开展全球性的协作与互助,才是符合全人类共同利益的正确选择。bǐng( )持人类命运共同体的精神,摒弃“哪管他人瓦上霜”的狭ài( )冷漠,才能够尽快在全球更广范围内终止疫情,给更多人民带来巨大伤害。 中国______加强与世卫组织和有关国家的疫情通报和信息共享,______以自身抗击新冠肺炎疫情的艰辛努力向世界各国表明,只要措施正确,疫情可以遏( )制,为人类最终战胜新冠病毒疫情注入了信心。令人欣慰的是越来越多的国家和地区制定了“全方位”的新冠肺炎疫情防控方案,展示了______的人类命运共同体精神。 (材料来源于2020年2月29日《光明日报》05版,有删减) 1. 根据拼音写汉字,并给加点的字注音。 2. 依次填入文中横线上的词或成语,最恰当的一项是( ) A. 顾忌 不是 而且 同病相怜 B. 顾虑 不仅 而是 同舟共济 C. 顾忌 不仅 而且 同舟共济 D. 顾虑 不是 就是 同病相怜 3. 下面是某单位下发的精神文明创建要求的部分内容,其中没有语病的一项是( ) A. 运用多种形式宣传展示精神文明创建内容。 B. 小区附近的墙面、玻璃无污秽破损,无小广告乱张贴乱涂画,照明灯完好。 C. 地面无积存的垃圾、纸屑、烟蒂、废弃物现象。 D. 从大门口到小区楼栋口沿途有楼梯或有台阶的地方,设有轮椅通道、扶手或缘石坡道,能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行。 4. 结合语境补全句子,使之构成语意连贯的排比句。 奋斗的过程,充满艰难曲折,或埋头于复杂的数字演算,废寝忘食;或跋涉在人迹罕至的荒漠,餐风露宿:__________________,_________。虽有艰辛,但乐趣无穷。正是在这样的过程中,奋斗者享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。 5. 名著阅读,完成填空。 徜徉书海,既可以丰富我们的积淀,又能够引领成长,让思想变得更加深刻。读鲁迅的《朝花夕拾》,能让我们从______身上,学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质;读尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,能让我们体会到,在______的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高品质;读老舍的《______》,我们有所了解:小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 6. 古诗文默写。 湖北,千湖之省,荆楚大地。数千年来,在这里有人遍览山川形胜,感叹大自然的奇伟秀丽:“____________,____________”(李白《渡荆门送别》);有人触景生情,睹物思人,咂摸人生况味:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?____________”(苏轼《定风波》)。有人登临胜迹,咏史怀古:“东风不与周郎便,____________”(杜牧《赤壁》);有人直抒体国经野的胸臆:“受任于败军之际,____________”(诸葛亮《出师表》)。在语文课本中,千百年来,人们领略着江山胜景,心系着江山社稷;在课本之外,荆楚大地的新时代画卷正在铺展开来…… 二、现代文阅读(32分) (一)(6分) 阅读下面的材料,完成各题。 材料一:研学即研究性学习,研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。它是一种学生基于自身兴趣,在教师的帮助指导下,从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题,在动手做、做中学的过程中,主动获取知识,应用知识、解决问题的集体性学习活动。 材料二: 材料三:教育部基础教育司司长吕玉刚表示:“研学旅行不是一般的旅游,要有课程的开发,特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地,要把革命的精神、文化的内涵讲出来,让学生受到教育。”回归到当前的教育环境下,很长一段时间里,广大中小学生只知埋头苦读,却不懂很多知识是需要体验和感受的。对中小学生而言,在狭小的教室里待太久,无论是思想还是视野都会受到局限,唯有走出去,才能重新唤起内心的大格局。 虽然研学游起步很晚,但是它却是我国将来最具有影响

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