内容正文:
连州市2024年春季学期期中发展素养监测八年级语文
本试卷共6页,18小题,满分120分考试用时120分钟
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(30分)
1. 阅读名篇佳句,能够让我们受到美的熏陶和感染。请你完成下面这张古诗文佳句积累卡,将空缺处的
古诗文原句书写横线上。
诗中有真情
“关关雎鸠,在河之洲。(1)_______,_______”(《关雎》)表达了对美好爱情的向往和追求;“青青子衿,(2)_______”(《子衿》)可见其相思萦怀之情;“坐观垂钓者,(3)_______”(《望洞庭湖赠张丞相》)巧用典故含蓄表达了诗人的求仕之心;(4)“_______,_______”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)是杜甫面对自己的破屋,推己及人、兼济天下的美好理想。
诗中有美景
(5)_______,_______。所谓伊人,在水一方”(《诗经》)营造了一种秋晨雾霭、烟水迷离的朦胧景致;(6)“_______,_______”(《望洞庭湖赠张丞相》)展现了一幅水汽蒸腾、波涛汹涌的洞庭湖壮景;“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,(7)_______,_______”(《桃花源记》)描绘了一处洁净幽寂、绚丽美艳的桃林美景。
2. “所谓伊人,在水一方”,学界对“伊人”有多种解释,并衍生出不同诗歌主题。你认为诗中“伊人”指的是谁?诗歌的主题是什么?请说说你的理解。
学校开展了“传统年俗”综合性学习探究活动,下面是小深写下的一段“免年说免”即兴评述,请根据要求完成问题。
壬寅虎年A.戛然而止,癸卯兔年B.翩然而至。国家发展不会像“玉兔捣药”那样岁月①tián jìng,个人努力不能得意于“狡兔三窟”的小聪明。要“动如脱兔”的奔跑,不被琐事②jī bàn;要C.瞄准目标,一步一个脚印。在中国人的传统文化中,虎是勇敢和活力。兔更不乏灵动与活泼!在这样的③zhōu ér fù shǐ中,新春伊始,D.万象更新!
3. 根据拼音和语境填写词语。
①tián jìng( ) ②jī bàn( ) ③zhōu ér fù shǐ( )
4. 结合语境,选出词语使用不正确的一项( )
A. 戛然而止
B. 翩然而至
C 瞄准
D 万象更新
5. 画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 中国人的传统文化认为虎是勇敢和活力。
B. 从中国人的传统文化看,虎是勇敢和活力。
C. 在中国人的传统文化中,虎是勇敢和活力的象征。
D. 在中国人的传统文化中,虎意味着勇敢和活力的象征。
6. 请你参与八年级(3)班开展的“低碳生活,你我做起”语文实践活动,解决下列问题。
(1)同学们准备把搜集到的与活动主题相关的资料分成四个栏目,制作成宣传材料。请你帮他们再设计两个栏目,写在下面横线空缺处。
栏目一:趣读低碳标语
栏目二:______________________
栏目三:______________________
栏目四:畅言低碳建议
(2)下面是宣传材料“趣读低碳标语”栏目中的三则标语,请你找出这三则标语的一个共同特点,并进行简要分析。
倡导低碳,让地球不再低叹
草木茂,花儿笑,空气清新环境好
标语一
标语二
节能低碳意义大,行动落实靠大家,关灯节水多步行,绿水青天将你迎
标语三
名著阅读(6分
7. 小语同学读了《经典常谈》后,围绕整本书整理了下面的选项,其中表述有误的一项是( )
A. 这本书介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我国古代思想文化的基本面貌。
B. 书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程,展现不同时期诗歌的特点和形式。
C. 本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
D. 这本书对知识的讲解精辟,且通俗流畅,深入浅出,从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
8. 轻轻地翻开《史记》,蕴藏的是厚重的历史:静静地吟诵《诗经》,饱含的是真挚的情感,习近平总书记也曾指出:“阅读是人