浙江省金华市兰溪市2023-2024学年三年级上学期1月期末语文试题

兰溪市三年级上册语文期末独立作业（2024.01） 得分： 一、积累与运用（46 分） （一）看拼音写词语（8 分） 1、春天的兰湖 rú tóng一本美丽的 huà cè 。湖中是岸 边柳树桃花的 dào yĭng ，泛舟湖上，有着 wú qióng wú jìn 的 lè qù。 2、我们兰溪的 jiē dào非常 zhěnɡ jié 。 （二）给加点的字选择正确的读音打“√”。 （6 分） 喷．香（pèn pēn ） 胸脯．（pú pǔ ） 压．根（yā yà ） 明晃．晃．（huàng huǎng ） 满载．（zài zǎi ） 稍．息（shāo shào） （三）选择正确的字形打“√”。（8 分） （钓 钩）鱼 手（臂 壁） （飘 漂）亮 （保 宝）贵 玩（耍 要） 照（例 列） 糊（图 涂） 毫不犹（豫 欲） （四）补充成语。（7 分） （ ）林（ ）染 金（ ）（ ）香 大（ ）一（ ） 一本（ ）（ ） 百（ ）百（ ） 春（ ）秋（ ） 读着画横线的词语，我仿佛看到 （五）句子练习（共 11 分） 1.我会选词填空。 连续 陆续 继续 （1）清明前后，桃花、杏花、李花都（ ）开放了。 （2）李阳已经（ ）三年被评为三好学生。 （3）只要我（ ）努力，一定能取得好成绩。 ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 2.用修改符号修改病句。 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。 3.仿写句子 （1） 雨一来，他们便放假了。 ， 。 （2）妈妈急得直跺脚。 。 4. 我今天早上迟到了 王红对李明说 （ 给句子加上正确的标点符号） （六）根据课文内容填空。（16 分） 1. ，正是橙黄橘绿时。 2.仁者爱人， 。 3. ，无理寸步难行。 4.一个篱笆三个桩， 。 5.《望洞庭》的作者是 ，诗中秋月映照下的洞庭湖湖面风平浪静，犹 如一面尚未打磨的镜子的诗句是 ， 。 6．《夜书所见》描写的是 季的景色，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下 的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟诵道：“ 挑促织，夜深篱 落 。” 7.《饮湖上初晴后雨》的作者是 ，诗中用绝色美人比喻西湖，不管是 晴是雨都神韵独特的诗句是 ， 。 8.本册书带领我们领略了祖国的壮美河山，也见识了人的美好品质。美好的品质犹 如温暖的阳光，如： 的司马光、 的列宁、 的白求恩…… 他们的品质都带给我们力量。 二、阅读理解：读短文，完成练习。（14 分） 蜗牛的秘密 今天下午,我在院里的草坪上捉到了十只蜗牛。 这十只蜗牛,外壳很薄,柔软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩。它们一 旦发现有“敌人”,就马上把身子缩进“屋子”里。总之,它们给人的印象就是慢腾 腾的,反应迟缓。 我为它们准备了一个纸盒子当作屋子,几片菜叶是它们今天的晚餐,我(1)( )地看着它们,期待它们毫不客气、狼吞虎咽、(2)( )地享受我的款待。 可是,没想到它们只碰了碰菜叶就把头掉开了。我好失望,心想:这些小东西怎么这 么不领情?我生气地走开了。一会儿,我忍不住又回来看它们。咦?这回我发现，那 菜叶边缺了一个大角。哈哈，小东西,原来刚才你们是怕羞,见我在旁边不好意思吃 啊! 不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲自在地散步了。就在 它们走动的时候,我看到它们身后留下一条“银带子”。我好奇地用几粒沙子撒在上 面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅《十万个为 什么》,终于找到了答案,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，它们有助于蜗牛 爬行。 为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,过了一段时间,我又把一片白菜叶放在蜗 牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰,然后,(3)( )地吃了起来。这下我知道了:蜗牛的大触角有眼睛的功能。 真没想到,小小的蜗牛也有那么多的秘密呀! 1.选择合适的词语填在文中的括号里。（3 分） 慢条斯理 津津有味 目不转睛 2.结合短文判断对错,对的画“√”,错的画“X”。（3 分） (1)蜗牛爬行时身后留下的黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物。 ( ) (2)蜗牛的触角有嘴巴的功能。 ( ) (3)蜗牛的外壳很薄,它们一旦发现有“敌人”,就马上把身子缩进壳里。( ) 3.用“ ”在文中画出一个拟人句。运用这种手法的好处是 。你能试着用这种手法写一句话吗?（4 分） 4.“我”发现了蜗牛的哪些秘密?（2 分） 5.从“我”发现蜗牛的秘密的过程中,你受到了怎样的启示?（2 分） 三、习作与表达。（30 分） 你认真的观察过周围的事物吗？校园的早晨，邻居家的小狗，喜欢的水果……选择你 印象最深的一种事物或一处场景写一写，把自己觉得新奇有趣和印象最深的地方写清楚。 1.描写丰富合理，语句通顺，内容