内容正文:
2023—2024学年度第二学期阶段性质量检测
九年级语文试题
时间:120分钟 总分:120分
一、积累与运用(26分)
春天,春暖花开,万物复苏。小陈和爸爸妈妈周末想游览美丽的山东,他做了以下攻略。
灿烂悠久的中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉之所在,它追溯到远古歌舞祭祀,发端于夏商周礼周易,diàn jī( )于先秦诸子学说,丰富于楚辞汉赋,兴盛于唐诗宋词,繁华于元明清市井话本戏曲小说。①
2013年11月26日,习近平总书记在山东曲阜(曲阜作为孔子的故乡,更是被誉为“孔孟之乡”②的代表城市之一。)视察时强调,大力弘扬中华优秀传统文化,要求山东用好齐鲁文化资源丰富的优势,加强对中华优秀传统文化的阐发和挖掘,努力实现中华优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展。”③山东也一直坚持让文化成为城市凝聚力和创造力的不竭源泉,在建设文化强国的大业中贡献自己的力量,zhāng xiǎn( )了文化强省的担当,只有这样,它才能俯瞰别人看不到的风景!④
1. 小陈有两个词暂用拼音代替,两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项( )
A 奠基 彰显 sù kàn B. 奠基 彰显 sù kǎn
C. 奠基 章显 sù kàn D. 奠基 章显 sù kǎn
2. 上面文段中画线的四处标点符号,使用不正确的一项是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 第二段中的画线句有一处语病,请加以修改。
要求山东用好齐鲁文化资源丰富的优势,加强对中华优秀传统文化的阐发和挖掘。
4. 游览途中,小陈记录了自己的所见所感,其中加点成语的使用,正确的一项是( )
A. 在景点结识了老李:老李为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍,大家都喜欢同他聊天。
B. 在日照看到:日照市民看到各地游客都置之不理,充分体现了日照市民的好客与热情。
C. 在泰山感受到:每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既要薪火相传,也要与时俱进。
D. 在科技馆:山东省科技馆新馆正式开馆,市民们纷纷慕名而至地到来。
5. 游水浒好汉城,品《水浒传》。
(1)爸爸对小陈说:“《水浒传》108将中,我最喜欢林冲,你能给我讲一下他的故事吗?”
(2)游客走到武松雕像前说:“武松打虎,为民除害,不愧为打虎英雄呀。”
小陈:“李逵为救母亲打死了老虎,也是打虎英雄呀。”
武松和李逵都被称为打虎英雄,你更欣赏谁?请结合故事情节阐述理由。
6. 游览济南时,正逢清明节。小陈选了下面的资料。
(1)清明祭扫是中华传统民俗,他拟出了上联,请写出下联。
上联:鲜花献英烈
下联:__________
(2)写出清明节的两个习俗__________,__________。
7. 小陈和家人游览孔庙时,想到了孔子《论语》中“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”的坚定意志。他由此联想到其他先贤表达豪情壮志的诗句。如:《长歌行》中“少壮不努力,①__________”的奋进昂扬:李白《行路难》(其一)中“长风破浪会有时,②__________”的执着追求;杜甫《望岳》中“③__________,一览众山小”的自信豪迈;李清照《渔家傲》中“风休住,④__________”的热烈奔放;陆游《卜算子·咏梅》中“⑤__________,__________”的坚贞不屈。
二、阅读与鉴赏(44分)
(一)(5分)
阅读下面诗歌,完成下面小题。
暮春
王禹偁①
寂寞红芳又一年,老郎空解惜春残。
才闻莺啭夸杨柳,已被蝉声哭牡丹。
壮志休磨三尺剑,白头谁藉两梁冠②。
酒铺何必劳人劝,且折余花更尽欢。
[注]①王禹偁:北宋诗人、散文家,因敢于直言讽谏,因此屡受贬调。②梁冠:有横脊的礼冠,古代帝王大臣所用的冠帽。
8. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 从题目看,本诗描写晚春景物,既有惜春之意,又蕴含着作者各种感叹。
B. 赏花、磨剑、喝酒等一系列动作,是作者内心情感的外在体现。
C. 作者着一“老”字,表明自己年事已高,对比青年时代,感叹青春易逝。
D. 作者借景抒情,抓住了景物跟独特感受的契合点,具有很高的艺术水平。
9. 诗歌表达了作者哪些情感?请结合全诗简要赏析。
(二)(14分)
阅读下面文字,完成下面小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起,”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(《世说新语•咏雪》)
【乙】
子路初见孔子,子曰:“汝何好乐①?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也徒谓以子之所能而加之以学问岂可及哉?”子路曰:“学岂益哉也?”……子路曰:“南山有竹不柔②自直斩而用(