内容正文:
八年级数学素质评估
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 已知实数,满足,则下列选项错误的是( )
A. B. C. D.
3. 下列条件中,不能判断为直角三角形的是( )
A B.
C D. ,,
4. 在平面直角坐标系中,将点A(-3,-2)向右平移5个单位长度得到点B,则点B关于y轴对称点的坐标为( )
A. (2,2) B. (-2,2) C. (-2,-2) D. (2,-2)
5. 已知方程组的解x、y满足2x+y≥0,则m的取值范围是( )
A. m≥- B. m≥ C. m≥1 D. -≤m≤1
6. 如图,直线与直线(为常数,)相交于点,则关于的不等式的解集为( )
A. B. C. D.
7. 如图,是中的平分线,于点E,于点F.,则长是( )
A. 4 B. 3 C. 6 D. 5
8. 如图,在中,,将绕点A按逆时针方向旋转得到.若点刚好落在边上,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
9. 我市某学校有住宿生若干名,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还有19人无宿舍住;若每间住7人,则有一间宿舍不空但所住的人数不足5人.若设宿舍间数为x,根据题意x应满足的不等式(组)为( )
A B.
C. D.
10. 如图,Rt△AOB 中,∠AOB=90°,OA=3,OB=4,将△AOB 沿 x 轴依次以三角形三个顶点为旋转中心顺时针旋转,分别得图②,图③,…,则旋转到图⑩时直角顶点的坐标是( )
A. (28,4) B. (36,0) C. (39,0) D. (,)
二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
11. 已知中,,求证:,用反证法证明:第一步是:假设_____.
12. 已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围为______.
13. 等腰三角形顶角与其一个底角的度数的比值k称为这个等腰三角形的“特征值”.若等腰中,,则它的特征值________.
14. 如图,在等边三角形中,D为的中点,于点E,,则线段的长为______.
15. 如图,正方形ABCD的边长是16,点E在边AB上,AE=3,点F是边BC上不与点B、C重合的一个动点,把△EBF沿EF折叠,点B落在B′处,若△CDB′恰为等腰三角形,则DB′的长为_____________.
三.解答题(共9小题,满分75分)
16. 解不等式组:
(1)
(2)
17. 如图,在中,是中线,使,若,.求证:是等边三角形.
18. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,已知的三个顶点,,.
(1)将以点C为旋转中心旋转180°,得到,请画出;
(2)平移,使点A的对应点坐标为,请画出平移后对应的;若绕某一点旋转可得到,请直接写出旋转中心的坐标.
19. 如图,△ABC中∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,连接CE,交AD于点F.
(1)求证:AD是线段CE的垂直平分线;
(2)若∠BAC=60°,AD=16,求DF的长.
20. 若一元一次方程的解在一元一次不等式组解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式组的“友好方程”,例如:方程的解为.不等式组的解集为.因为.所以称方程为不等式组,的“友好方程”.
(1)请你写出一个方程 ,使它和不等式组为“友好方程”;
(2)若关于的方程是不等式组的“友好方程”,求的取值范围;
(3)若关于的方程是关于的不等式组的“友好方程”,且此时不等式组有3个整数解,试求的取值范围.
21. 如图,在中,,.
(1)利用直尺和圆规作图(要求:保留作图痕迹,不写作法);
①在上求作一点,使得;
②连接,在上找一点,使得点到,的距离相等.
(2)在(1)所作的图中,求的度数.
22. 某文具店准备购进A、B两种品牌的文具袋进行销售,若购进A品牌文具袋和B品牌文具袋各5个共花费120元,购进A品牌文具袋3个和B品牌文具袋4个共花费88元.
(1)求购进A品牌文具袋和B品牌文具袋的单价;
(2)若该文具店购进了A,B两种品牌的文具袋共100个,其中A品牌文具袋售价为12元,B品牌文具袋售价为23元,设购进A品牌文具袋x个,获得总利润为w元.
①求w关于x的函数关系式;
②要使销售文具袋的利润最大,且所获利润不低于进货价格的45%,请你帮该文具店设计一个进货方案,并求出其所获利润的最大值.
23. 探究:如图1和图2,四边形ABCD中,已知AB=AD,∠BAD=90°,点E、F分别在BC、CD上,∠EAF=45°.
(1)① 如图1,若∠B、∠ADC都是直角,把△ABE绕