精品解析：2024年河南省平顶山市中考二模语文试题

2024 年平顶山市中招学科第二次调研试卷 九年级语文 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、积累与运用(共22分) 班级拟举行“探君子之道，扬传统美德”主题学习活动，以下是小豫同学准备的部分资料，请你帮他完善。 1. 小豫拟写了一段文字，想在活动中读给大家听，但他遇到了一些问题，请你帮忙解决。 君子人格和君子文化，是中华民族千锤百 的人格基因和文化精髓。君子人格是中华民族的精魂，是炎黄子孙的身份标识和遗传密码，也是民族精神的脊梁。不管经历多少血雨腥风，沧桑变幻，它始终沉潜于中国人的血脉之中。以君子人格为核心的君子文化，则成为滋养中国人精神的源头活水，浸润并流淌于中国人的民间信仰和日常生活中。君子立身，以正为本，具有君子人格的人，浑身洋溢着一种卓尔不群的气质。做个君子， 预示了人生方向， 确立了最终极意义的人生价值追求。 （1）小豫拿不准文中波浪线处的字形和加点字的读音，请帮他做出选择（ ） A. 练 xiě qián B. 炼 xuè qián C. 练 xuè qiǎn D. 炼 xiě qiǎn （2）以下是小豫对文中词语的理解，请你指出理解不正确的一项（ ） A. “脊梁”在文中的意思是起中坚作用。 B. “沧桑”是“沧海桑田”的略语，形容世事变化很大。 C. “浸润”在文中的意思是渐渐渗入、滋润。 D. “卓尔不群”在文中意思是优秀卓越，不合群。 （3）小豫想用关联词衔接下面的句子，请帮他选出最恰当的一组（ ） 做个君子， 预示了人生方向， 确立了最终极意义的人生价值追求。 A. 虽然 但是 B. 不但 而且 C. 因为 所以 D. 既然 就 2. 小豫准备向同学们分享从古诗文中悟到的君子之道，请你帮他把下面幻灯片内容补充完整。 君子之行，从容稳重，立身以正，内修守德。范仲淹处风雨江湖，不为外物所动，保持“________①，_______②”（《岳阳楼记》）的豁达淡然；周敦颐居浑浊世间，洁身自好，独爱“_________③，_________④”（《爱莲说》的高洁品格；文天祥被俘拒降，视死如归，表明“________⑤？_________⑥”（《过零丁洋》）的守节之心；龚自珍辞官回乡，心系国家， 怀揣“__________⑦， _________⑧”（《己亥杂诗（其五）》）的报国热情。 3. 小豫搜集了以下材料，请你帮他概括出其中的君子品质。 【材料一】 ①天行健，君子以自强不息；地势坤， 君子以厚德载物。——《周易》 ②君子莫大乎与人为善。——《孟子》 【材料二】 谭嗣同以血肉之躯践行誓言，仰头笑苍天，俯身成大义；鲁迅以如椽巨笔，针砭时弊，冷对千夫指，甘为孺子牛；闻一多以凛然之姿，拍案而起，怒斥反动派，敢为天下先。 【材料三】 4月8日晚，感动中国2023年度人物揭晓。特教老师刘玲琍扎根讲台，用尽所有，坚持做一件事——让听障孩子在有爱的环境中，学习说话，改写人生；视障歌唱演员萧凯恩，虽然看不见这个世界，但她多年来常义演筹善款，去贫困山区当义工，只愿为世界带去光明……他们身上，凝聚着时代精神，彰显着中国温度。 4. 中国传统文化中，梅兰竹菊被称为“四君子”。有些同学不明白古人为何把它们喻为君子。小豫查到了“兰若君子”的文化意蕴，茅塞顿开。请你参考示例，从梅、竹、菊中任选其一，阐释它被喻为君子的原因。 示例：兰若君子，兰生于深山幽谷，终年常青，就像君子宁静淡泊、坚守节操的品质；它外形美好却不张扬，香气清幽淡雅，就像君子谦逊低调、不随俗流的品格。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 三脚猫 ①那日，我照例去探望九十岁的父亲，吹了一支萨克斯乐曲哄他开心。老人家仰起脖颈望我，神态且惊且喜，半晌挤出一句：“你呀，就是一只三脚猫。” ②知子莫若父。打小我就贪玩，见啥都有兴趣，拉二胡、弹钢琴、写书法、画山水、朗诵、唱歌，钓鱼、斗虫，样样都尝试，如今又迷上萨克斯。但凡玩过的，我都晓得点皮毛，却没一样精通。 ③“三脚猫”出自元末明初陶宗仪笔下的《南村辍耕录》，谓技艺贪多不精之人，而作者本身亦为杂家。猫有四只脚，为何杂家反而成了站不稳、行不远的“三脚猫”？自我脑补一下：大凡某人涉猎于自己喜欢的领域，因浅尝辄止而难成气候，故示人以“蹩脚”或“半吊子”印象；但猫是灵敏而惹人宠爱的动物，称“三脚猫”乃贬中带褒，毕竟还是倡导励志多学，博识通晓，所谓艺多不压身。 ④上世纪70年代，当兵是年轻